株葉面積 (cm2) | 總葉綠素 (mg•g-1) | 凈光合速率 (μmol•m-2•s-1) | 胞間CO2濃度 (μmol•mol-1) | |
自然條件 | 2860 | 1.43 | 15.04 | 187 |
弱光條件 | 3730 | 1.69 | 4.68 | 304 |
分析 據(jù)圖分析:圖1表示光合作用過程,其中A為H2O,C為光反應中水光解產(chǎn)生的O2,B為葉綠體吸收的CO2.圖2中影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強度、溫度和二氧化碳濃度等.光合作用的色素主要吸收紅光和藍紫光.據(jù)此結合題圖分析作答.題表中的數(shù)據(jù)說明用單層黑色遮陽網(wǎng)對黃瓜幼苗進行遮蔭可以提高株葉的面積、總葉綠素的含量和胞間二氧化碳濃度,但凈光合速率下降.
解答 解:(1)①據(jù)圖1分析,A為H2O,B為葉綠體吸收的CO2,該過程是光合作用的暗反應的一部分,發(fā)生于葉綠體基質中.
②A、據(jù)圖分析可知,磷酸丙糖既可以用于合成蔗糖也可以用于合成淀粉,A正確;
B、據(jù)圖分析可知,若磷酸轉運器的活性受抑制,則經(jīng)此轉運器轉運進葉綠體的磷酸會減少,B正確;
C、據(jù)圖分析可知,若合成磷酸丙糖的速率超過Pi轉運進葉綠體的速率,則利于淀粉的合成,C正確;
D、據(jù)圖分析可知,若磷酸丙糖運出過多,可能會影響CO2的固定,D正確.
故選:ABCD.
(2)①根據(jù)題意,該實驗的自變量為光照強度,應該通過大棚覆蓋的塑料薄膜為無色透明及改變黑色遮陽網(wǎng)的層數(shù)來設置不同的弱光環(huán)境.
②據(jù)圖2分析,圖中10時到11時二氧化碳的濃度急劇下降接近于0,此時光照和溫度不是限制光合作用的因素,而二氧化碳濃度成為限制各組光合速率的主要因素.13時至14時,自然條件光照下由于溫度升高、氣孔關閉,光合速率下降;兩層黑色遮陽網(wǎng)下的光合速率經(jīng)遮陽未影響光合速率.
(3)①弱光處理一段時間后,株葉面積和總葉綠素含量增加,有利于提升其光能利用率.與葉綠素a相比,葉綠素b在藍紫光(弱光下占優(yōu)勢)區(qū)域有較高的吸收峰和較寬的吸收帶,由此推測,實驗組中葉綠素$\frac{a}$含量的比值低于對照組.
②根據(jù)題意,凈光合速率=45mg/100cm2葉•小時,呼吸作用速率=7mg/100cm2葉•小時,真正的光合作用速率=呼吸作用速率+凈光合速率=7+45=52mg/100cm2葉•小時,根據(jù)光合作用的反應式可知,一天內(nèi)每100cm2葉片葡萄糖積累量為:(52×14-24×7)×180÷6×44=381.82mg.
故答案為:
(1)①水 葉綠體基質
②ABCD
(2)①A
②CO2濃度 前者由于溫度升高、氣孔關閉,光合速率下降;后者經(jīng)遮陽未影響光合速率
(3)①增大株葉面積和增加總葉綠素含量 低于
②381.8
點評 本題結合圖表主要考查影響光合作用的環(huán)境因素,意在強化學生Udine對相關知識的理解與運用.題目難度中等.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體 | B. | 細胞膜 | C. | 核膜 | D. | DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚芽鞘尖端能產(chǎn)生影響生長的物質 | |
B. | 該物質能夠由尖端向下運輸 | |
C. | 該物質能夠促進胚芽鞘的生長 | |
D. | 單側光使該物質在胚芽鞘內(nèi)呈不均勻分布 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 角膜 | B. | 晶狀體 | C. | 大腦皮層 | D. | 視網(wǎng)膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①②④都產(chǎn)生了ATP | |
B. | 過程④發(fā)生的場所是線粒體基質 | |
C. | X是葡萄糖、P是甘油 | |
D. | Z也可由氨基酸脫去氨基的碳鏈轉化而來 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它的單倍體植株高度不育 | |
B. | 它的每個染色體組含7條染色體 | |
C. | 它的單倍體植株的體細胞含21條染色體 | |
D. | 經(jīng)花藥離體培養(yǎng)形成的植株,體細胞含有三個染色體組,為三倍體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 反射弧的神經(jīng)中樞位于人體的大腦皮層 | |
B. | 感受器和效應器都位于人的手部皮膚上 | |
C. | 這40位同學的神經(jīng)結構共同構成反射弧 | |
D. | 神經(jīng)纖維上興奮傳導平均速率為0.12m/s |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含有4條染色體的細胞中不存在同源染色體和姐妹染色單體 | |
B. | 基因組成為AAaaBBbb的細胞中含有的染色體為8或16條 | |
C. | 減數(shù)分裂過程中,基因組成為AaBB的細胞一定是基因突變的結果 | |
D. | 分裂過程中基因組成為AABB的細胞形成的子細胞都是生殖細胞 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北衡水高二下學期一調考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對下圖曲線a和b的描述不正確的是
A.a和b可分別代表高等動物體細胞分化程度和全能性高低的變化
B.a和b可分別代表萌發(fā)的植物種子在出土之前,其鮮重和干重的變化趨勢
C.a和b可分別代表夏季晴天正午時分棉花葉肉細胞中C,化合物和ATP含量的變化
D.a和b可分別代表質壁分離過程中植物細胞滲透吸水能力和原生質體體積的變化
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