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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
選項(xiàng) | 處 理 | 目的或結(jié)果 |
A | 將小鼠的骨髓瘤細(xì)胞培養(yǎng)在含15N的胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中 | 子細(xì)胞中的放射性主要出現(xiàn)在細(xì)胞質(zhì)中 |
B | 將用15N標(biāo)記了DNA的大腸桿菌放在含有14N的培養(yǎng)基中繁殖一代 | 若子代大腸桿菌的DNA分子中一條鏈含有14N,另一條鏈含有15N,則可說(shuō)明DNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制 |
C | 用3H標(biāo)記囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán) | 研究胚胎發(fā)育過(guò)程 |
D | 用被32P標(biāo)記的噬菌體和被35S標(biāo)記的噬菌體,分別侵染未標(biāo)記的細(xì)菌 | 證明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì) |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的種群密度是由出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定的 |
B、b點(diǎn)以后田鼠種群密度大幅度上升,其可能的原因是株冠形成有利于躲避天敵 |
C、與曲線(xiàn)Ⅱ相比,曲線(xiàn)Ⅰ所示環(huán)境中猛禽的密度更小 |
D、大豆田中田鼠的種群數(shù)量增長(zhǎng)方式的數(shù)學(xué)模型總體上不符合Nt=N0?λt |
E、該生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的種群密度是由出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、水稻和藻類(lèi)分別占據(jù)不同空間有利于a增加 |
B、水稻生長(zhǎng)期,該生態(tài)系統(tǒng)碳元素轉(zhuǎn)移量關(guān)系為a=b+c+e |
C、丙中的生物可組成多條食物鏈 |
D、調(diào)查丁中的小動(dòng)物類(lèi)群豐富度可用樣方法 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、不斷進(jìn)化 | B、不斷衰退 |
C、產(chǎn)生新物種 | D、喪失基因庫(kù) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該組織細(xì)胞運(yùn)輸離子甲的載體數(shù)量比運(yùn)輸離子乙的載體數(shù)量多 |
B、該組織的細(xì)胞吸收甲、乙兩種離子的方式分別是自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸 |
C、兩種離子均只能從低濃度的一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?cè) |
D、曲線(xiàn)mn段和ab段表明兩種離子濃度的升高抑制了細(xì)胞的吸收 |
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