如圖表示人體在某種環(huán)境條件發(fā)生改變時,內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化,條件變化和激素對應正確的是( )

A.食物缺碘﹣﹣生長激素

B.食物過咸﹣﹣抗利尿激素

C.過度饑餓﹣﹣胰島素

D.溫度過高﹣﹣甲狀腺激素

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.科研人員從南瓜的某一品種中發(fā)現(xiàn)了一株突變型植株(H-f),該植株三種性狀與野生型(H)相比均發(fā)生了明顯的變異(如表1所示),相關雜交實驗結果見表2.
表1:H與H-f的性狀比較表
植株
性狀
H
(野生型)
H-f
(突變型)
果形扁圓形長紡錘形
單果質(zhì)量1.121.37
節(jié)間長度14.27.6
2:雜交實驗及結果
組別雜交組合結果(野生型:突變型)
1♂H-f×♀H47:0
2♀H-f×♂H43:0
3F1自交34:12
4F1×H49:0
(1)F1自交,子代性狀分離比接近于3:1,由此判斷突變基因的遺傳符合基因的分離定律.將F1與H-f雜交,若雜交后代的表現(xiàn)型及比例約為野生型:突變型=1:1,可推測該變異植株的果實和莖的變異與一對等位基因突變有關.這也可說明同一基因在不同組織細胞中具有不同的功能.
(2)為了在幼苗期快速鑒定突變型植株,可選擇節(jié)間長度作為篩選性狀.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016山西大同第一中學高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

南方某稻田生態(tài)系統(tǒng),近年來發(fā)生了顯著的變化,原來種群密度較高的青蛙、泥鰍等動物幾乎絕跡。下列有關敘述錯誤的是( )

A.此變化的主要原因是人類活動的影響

B.稻田中各種生物的分布形成一定的空間結構

C.保護稻田中的青蛙等有益動物可減少農(nóng)藥對環(huán)境的污染

D.稻田中的全部生物以及各種生物間的相互作用形成生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016山西大同第一中學高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

多巴胺是腦內(nèi)分泌的一種神經(jīng)遞質(zhì),主要負責大腦的情欲、感覺、興奮及開心的信息傳遞,也與上癮有關。目前可卡因是最強的天然中樞興奮劑,吸毒者把可卡因稱作“快樂客”。如圖為毒品可卡因對人腦部突觸間神經(jīng)沖動的傳遞干擾示意圖,下列說法錯誤的是( )

A.當多巴胺與受體結合后,使突觸后膜興奮,此時膜內(nèi)是正電位

B.“癮君子”吸食毒品后,表現(xiàn)出健談現(xiàn)象與吸食者大腦皮層言語中樞H區(qū)興奮性過高有關

C.“癮君子”未吸食毒品時,精神萎靡,四肢無力,體內(nèi)的甲狀腺激素和腎上腺激素含量減少

D.由圖可知可卡因的作用機理是與多巴胺的運載體結合,阻止了多巴胺進入突觸前膜,導致突觸間隙中多巴胺含量增多,從而增強并延長多巴胺對腦的刺激,產(chǎn)生“快感”

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧實驗中學分校高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

雕鶚(鷹類)的下列性狀分別由兩對等位基因控制(位于兩對常染色體上,用A、a表示控制顏色的基因,B、b表示控制斑紋的基因),F(xiàn)有一只綠色有紋雕鶚與一只黃色無紋雕鶚交配,F(xiàn)l為綠色無紋和黃色無紋,比例為l:l。當F1的綠色無紋雕鶚彼此交配時,其后代表現(xiàn)型及比例為:綠色無紋:黃色無紋:綠色有紋:黃色有紋=6:3:2:1。請據(jù)此分析回答下列問題:

(1)雕鶚這兩對相對性狀中,顯性性狀分別為 、 。

(2)綠色無紋和黃色無紋出現(xiàn)此比例的可能原因是 。

(3)Fl的綠色無紋雕鶚彼此交配的后代中,致死雙顯性的基因型有 。

(4)F2中的黃色無紋個體測交后代表現(xiàn)型及比例為 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧實驗中學分校高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某同學在學習DNA的結構后畫的含有兩個堿基對的DNA片段(“○”代表磷酸基團),下列為幾位同學對此圖的評價,其中正確的是( )

A.甲說:“物質(zhì)組成和結構上沒有錯誤”

B.乙說:“只有一處錯誤,就是U應改為T”

C.丙說:“至少有三處錯誤,其中核糖就改為脫氧核糖”

D.丁說:“如果說他畫的是RNA雙鏈則該圖應是正確的”

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧實驗中學分校高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖中A、B為兩插條扦插一段時間后的生長情況示意,其主要原因是( )

A.芽能發(fā)育成枝條 B.芽能進行光合作用

C.芽能產(chǎn)生生長素促進生根 D.芽能產(chǎn)生生長素促進生長

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧實驗中學分校高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于密碼子的敘述錯誤的是( )

A.能決定氨基酸的密碼子為64個

B.一種氨基酸可有多種對應的密碼子

C.同一種密碼子在人和猴子細胞中決定同一種氨基酸

D.CTA肯定不是密碼子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關于酶的敘述中正確的一項是( 。
①酶是活細胞產(chǎn)生的       ②酶只有在生物體內(nèi)才起催化作用;
③酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)       ④酶作為生物催化劑,具有專一性、高效性;
⑤酶促反應與外界條件無關   ⑥淀粉酶能促進淀粉水解.
A.①③④B.①②④⑤C.①③④⑥D.①④⑥

查看答案和解析>>

同步練習冊答案