【題目】下列有關顯微鏡操作的敘述，錯誤的是

A．標本染色較深，觀察時應選用凹面反光鏡和大光圈

B．將位于視野右上方的物象移向中央，應向右上方移動玻片標本

C．若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需要先升鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標本

D．轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前，應先將所要觀察的物象移到視野正中央

【答案】C

【解析】標本染色較深時，需要增大通過的光線量，所以觀察時應選用凹面反光鏡和大光圈，A正確；顯微鏡下呈的是倒立的虛像，所以位于視野右上方的物象移，實際上物體在左下方，則應向右上方移動玻片標本可以將其移到視野的中央，B正確；轉(zhuǎn)換高倍鏡時，不能提升鏡筒，也不能調(diào)節(jié)粗準焦螺旋，C錯誤；轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前，應先將所要觀察的物象移到視野正中央，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為測定光照強度對植物光合速率的影響．以圖甲為實驗裝置；圖乙表示在一定條件下測得的該植物光照強度與光合速率的關系；圖丙是葉肉細胞中光合作用的部分生理過程．請分析回答：
（1）在一定條件下，若用甲圖裝置測定圖乙中G點的值，則甲圖B內(nèi)應放置的液體為（填“NaOH”或“NaHCO3”）溶液．
（2）據(jù)乙圖分析，在該實驗條件下，此綠色植物的光飽和點是（KLx）．實驗測得的O2釋放量小于光合作用過程中O2實際產(chǎn)生量，原因是 ．
（3）丙圖中的a、b、c、d表示物質(zhì)，則a表示；d 表示 ， 其元素組成是；b還原形成的c（填“大部分”或“少部分”）離開卡爾文循環(huán)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用差速離心法分離出某動物細胞的三種細胞器，經(jīng)測定它們的有機物含量如圖所示．以下有關說法正確的是（　�。�
A.若細胞器甲是線粒體，則葡萄糖進入線粒體被徹底氧化分解
B.細胞器乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關
C.若細胞器丙不斷地從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來，則將直接影響分泌蛋白的合成
D.酵母菌與該細胞共有的細胞器只有丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】19世紀英國誕生的一項偉大理論，戳穿了“上帝創(chuàng)造了萬物”的謊言。把越來越多的人從宗教神學的無知、愚昧和落后中解放出來。該理論是

A. 經(jīng)典力學

B. 相對論

C. 進化論

D. 量子論

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】層粘連蛋白分子是由一條重鏈（A鏈）和兩條輕鏈（B1、B2鏈）構成的高分子糖蛋白．作為細胞的結構成分，它含有多個結合位點，對細胞間粘連及細胞的分化等都有作用．層粘連蛋白分子結構示意圖如下圖，若該蛋白分子由m個氨基酸構成，下列有關說法不正確的是（　�。�
A.該層粘連蛋白分子含有的肽鍵數(shù)為m﹣3
B.該蛋白在細胞識別中具有重要作用
C.癌細胞膜相對正常細胞膜而言表面層粘連蛋白減少
D.該物質(zhì)的合成只需核糖體即可完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小明為清楚地觀察酵母菌的細胞結構，想使用放大倍數(shù)為400倍的顯微鏡，他應選擇下列哪種目鏡、物鏡的組合（ ）

A. 5 ×、10 × B. 10 ×、10 × C. 5×、40 × D. 10 ×、40 ×

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，加入8％鹽酸的目的不包括

A. 改變細胞膜通透性，加速染色劑進入細胞

B. 使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離

C. 殺死細胞，有利于DNA與染色劑結合

D. 水解DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一些情況下，細胞可通過自噬作用降解自身的非必需成分來提供營養(yǎng)和能量。為探究B蛋白對細胞自噬的作用，研究人員進行了系列實驗。

（1）B蛋白在細胞質(zhì)中的核糖體上合成，在細胞溶膠中折疊形成正確的_____________。B蛋白可以與磷脂結合，識別細胞內(nèi)受損的細胞器或錯誤折疊的蛋白質(zhì)分子，進而形成自噬體。自噬體與_____________融合降解受損的細胞器或錯誤折疊的蛋白質(zhì)分子，自噬體與溶酶體的融合依賴于膜的_____________。細胞自噬的意義是清除細胞內(nèi)衰老損傷的細胞器或錯誤折疊的蛋白質(zhì)分子，維持_____________。

（2）研究人員進行了相關實驗，處理及結果如下圖所示。

研究人員判斷B蛋白可以誘導自噬體的形成，依據(jù)是：敲除B蛋白基因后，____________組與____________組比較，細胞內(nèi)自噬體數(shù)目____________；敲除后轉(zhuǎn)入____________，____________組與____________組比較細胞內(nèi)自噬體數(shù)目恢復；敲除后轉(zhuǎn)入____________，____________組與____________組比較細胞內(nèi)自噬體數(shù)目未恢復。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是來自于同一生物體內(nèi)、處于四個不同狀態(tài)的細胞分裂圖示．下列有關敘述中正確的是（ ）
A.該生物的正常體細胞中含有8條染色體
B.圖①與圖③所示細胞中染色單體數(shù)相等
C.圖②、圖④所示過程都是產(chǎn)生體細胞的分裂
D.由圖④分析，該生物可能是雄性個體或雌性個體

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