【題目】接種乙肝疫苗，主要目的是使體內(nèi)產(chǎn)生下列哪種細(xì)胞，從而在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)保持對(duì)乙肝病毒的記憶

A. 效應(yīng)T細(xì)胞 B. 漿細(xì)胞 C. 記憶細(xì)胞 D. 吞噬細(xì)胞

【答案】C

【解析】接種的乙肝疫苗屬于抗原。在抗原的刺激下，在T細(xì)胞分泌的淋巴因子的作用下，B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，其中記憶細(xì)胞壽命長(zhǎng)，能在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)保持對(duì)乙肝病毒的記憶，A、B、D均錯(cuò)誤，C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是________(填標(biāo)號(hào))，其化學(xué)成分是______________。

(2)用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞，該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)。請(qǐng)寫出35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序____________________(用“→”和序號(hào)表示先后順序)。

(3)細(xì)胞的識(shí)別與⑥中的[　]________有關(guān)。

(4)某種RNA在細(xì)胞核中合成后由細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中并與核糖體結(jié)合，通過(guò)生物膜的層數(shù)是________。

(5)1972年桑格和尼克森提出了________模型，性激素通過(guò)該結(jié)構(gòu)進(jìn)入細(xì)胞的方式是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)人體激素的以下說(shuō)法，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是

A. 激素是有機(jī)分子

B. 激素是信息分子

C. 激素都是通過(guò)與細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合發(fā)揮作用

D. 激素只作用于特定的靶細(xì)胞、靶器官

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】瑞典遺傳學(xué)家尼爾遜埃爾對(duì)小麥和燕麥的子粒顏色的遺傳進(jìn)行了研究．他發(fā)現(xiàn)在若干個(gè)紅色子粒與白色子粒的純合親本雜交組合中出現(xiàn)了如下幾種情況：

結(jié)合上述結(jié)果，回答下列問(wèn)題：
（1）控制紅粒性狀的基因?yàn)?/span>（填“顯性”或“隱性”）基因，該性狀由對(duì)能獨(dú)立遺傳的基因控制．
（2）由各表現(xiàn)型所占的比例可推出第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組的F1中分別有、、對(duì)雜合基因，第Ⅰ、Ⅱ組雜交組合子一代可能的基因型有種，第Ⅲ組雜交組合子一代可能的基因型是 ．
（3）第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組F1測(cè)交后代的紅粒和白粒的比例依次為、和 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命．研究人員已經(jīng)弄清了青蒿（二倍體，體細(xì)胞染色體數(shù)為18）細(xì)胞中青蒿素的合成途徑（如圖所示）．

（1）在FPP合成酶基因表達(dá)過(guò)程中，完成過(guò)程①需要酶催化，mRNA從進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，完成過(guò)程②需要的結(jié)構(gòu)是 ．
（2）野生型青蒿白青稈（A）對(duì)紫紅稈（a）為顯性，稀裂葉（B）對(duì)分裂葉（b）為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳，則野生型青蒿最多有種基因型；若F1代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為 ，則其雜交親本的基因型組合為 ， 該F1代中紫紅稈、分裂葉植株占所比例為 ．
（3）四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細(xì)胞會(huì)導(dǎo)致染色體不分離，從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株．推測(cè)低溫處理導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是 ． 四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細(xì)胞的染色體數(shù)為 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法與圖示不相符的是（ ）
A.若A表示血糖的濃度，則B可以代表胰島素的濃度
B.若A表示甲狀腺激素的濃度，則B表示促甲狀腺激素的濃度
C.若A表示血液中的CO2濃度，則B可以表示呼吸頻率的變化
D.若A表示輕度污染后水體中的有機(jī)物含量，則B可以表示微生物的數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)發(fā)菜與菠菜的敘述，不正確的是

A. 都能進(jìn)行光合作用，但場(chǎng)所不同

B. 遺傳物質(zhì)是DNA，均含有RNA和8種核苷酸

C. 細(xì)胞核內(nèi)都有核仁和染色體

D. 與細(xì)胞呼吸相關(guān)的酶在核糖體上合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葡萄糖是細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì)。人體細(xì)胞膜上分布有葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)體家族（簡(jiǎn)稱G，包括G1、G2、G3、G4等多種轉(zhuǎn)運(yùn)體）。
（1）G在細(xì)胞中的合成，經(jīng)過(guò)加工后，分布到細(xì)胞膜上。
（2）由圖分析可知，葡萄糖通過(guò)的方式運(yùn)輸進(jìn)入上述兩種細(xì)胞。研究表明，G1分布于大部分成體組織細(xì)胞，其中紅細(xì)胞含量較豐富。G2主要分布于肝臟和胰島B細(xì)胞。兩種轉(zhuǎn)運(yùn)體中，G1與葡萄糖的親和力 ， 保障紅細(xì)胞在血糖濃度時(shí)也能以較高速率從細(xì)胞外液攝入葡萄糖。當(dāng)血糖濃度增加至餐后水平（10mmol/L）后，與紅細(xì)胞相比，肝臟細(xì)胞增加很多，此時(shí)肝臟細(xì)胞攝入的葡萄糖作為儲(chǔ)存起來(lái)。同時(shí)，血糖濃度的增加，也會(huì)引起胰島B細(xì)胞分泌增多。
（3）研究表明，G3分布于腦內(nèi)神經(jīng)元細(xì)胞膜上，G4主要在肌肉和脂肪細(xì)胞表達(dá)。人體不同的組織細(xì)胞膜上分布的G的種類和數(shù)量不同，這種差異既保障了不同的體細(xì)胞獨(dú)立調(diào)控葡萄糖的 ， 又維持了同一時(shí)刻機(jī)體的濃度的穩(wěn)定。
（4）腫瘤細(xì)胞代謝率高，與正常細(xì)胞相比，其細(xì)胞膜上G1的含量。臨床醫(yī)學(xué)上可用G1含量作為預(yù)后指標(biāo)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳�。ㄈ鐖D），其中一種是伴性遺傳�。嚓P(guān)分析正確的是（ ）

A.甲病是伴X染色體隱性遺傳、乙病是常染色體顯性遺傳
B.Ⅱ﹣3的致病基因均來(lái)自于Ⅰ﹣2
C.Ⅱ﹣2有一種基因型，Ⅲ﹣8基因型有四種可能
D.若Ⅲ﹣4與Ⅲ﹣5結(jié)婚，生育一患兩種病孩子的概率是

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