【題目】可能構(gòu)成一個生物群落的實(shí)例是( )

A. 樹洞中久積的雨水

B. 健康人的一滴鮮血

C. 一罐鮮酵母菌培養(yǎng)液

D. 一瓶密封的蒸餾水

【答案】A

【解析】試題分析:樹洞中久積的一些雨水中生活著各種微生物,共同構(gòu)成生物群落,A正確;健康人的鮮血不屬于生物,B錯誤;一罐鮮酵母培養(yǎng)液不含有生物,C錯誤;一瓶密封的蒸餾水不含有生物,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物大分子敘述中,不正確的是

A. 蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位構(gòu)成的生物大分子

B. 核酸是儲存遺傳信息、控制蛋白質(zhì)合成的生物大分子

C. 淀粉、糖原、纖維素和核糖都是生物大分子

D. 多糖、蛋白質(zhì)、核酸等是以碳鏈為骨架構(gòu)成的生物大分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是某化合物(以下稱化合物甲)的結(jié)構(gòu)簡圖,圖乙是物質(zhì)通過細(xì)胞膜出入細(xì)胞的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖甲各標(biāo)號中肽鍵是 , 化合物甲的確切名稱是
(2)構(gòu)成化合物甲的單體有種,這些單體形成化合物甲時發(fā)生的反應(yīng)叫做 , 此反應(yīng)是在細(xì)胞的中進(jìn)行的.
(3)如果圖乙代表細(xì)胞膜,則圖乙的(填“上方”或“下方”)是細(xì)胞膜的外側(cè),A和B分別指的是
(4)制備細(xì)胞膜常用哺乳動物成熟紅細(xì)胞作材料的原因是
(5)科學(xué)家曾將番茄和水稻分別培養(yǎng)在含有Mg2+ , Ca2+和SiO44的培養(yǎng)液中,一段時間后,番茄吸收了大量的Mg2+ , Ca2+ , 卻幾乎不吸收SiO44 , 水稻則吸收了大量的SiO44 . 這說明細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下丘腦在人體生命活動過程中有重要的調(diào)節(jié)作用,下列分析錯誤的是( )

A. 下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞

B. 下丘腦既參與神經(jīng)調(diào)節(jié)又參與體液調(diào)節(jié)

C. 下丘腦分泌的抗利尿激素的增加會使細(xì)胞外液滲透壓升高

D. 寒冷能引起下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述,正確的是( )

A. 甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個體的概率為1/6

B. 乙圖細(xì)胞一定是處于有絲分裂后期,該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條

C. 丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病

D. 丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXw、aXw、AY 、aY四種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.下列相關(guān)敘述正確的是(
A.②是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工以及脂質(zhì)合成的“車間”
B.③是中心體,它只存在于動物細(xì)胞中
C.④是核糖體,無生物膜結(jié)構(gòu),是細(xì)胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的場所
D.⑤是核孔,是DNA進(jìn)出細(xì)胞核的通道

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究溶液X、溶液Y、溶液Z三種液體的濃度大小關(guān)系,設(shè)計了下圖所示的裝置,兩長頸漏斗的規(guī)格相同,起始時溶液X和溶液Y的液面均高出溶液Z的液面hcm,最終h2>h1>h。已知三種溶液中的溶質(zhì)種類相同且不能透過半透膜。下列相關(guān)敘述,正確的是( )

A. 起始時水分子可以進(jìn)出半透膜,最終平衡時水分子不能透過半透膜

B. 三種溶液最終的濃度大小關(guān)系是Y>Z>X

C. 植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜,且能進(jìn)行主動運(yùn)輸

D. 適當(dāng)升高溫度會使h2、h1升高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)人體的一些組織器官損傷或發(fā)生炎癥時,會產(chǎn)生并釋放組織胺。該物質(zhì)使毛細(xì)血管舒張和通透性增加,促進(jìn)血漿滲入組織間隙而形成組織液,造成組織水腫。該物質(zhì)對血管的調(diào)節(jié)方式屬于

A血流自動調(diào)節(jié) B神經(jīng)調(diào)節(jié)

C體液調(diào)節(jié) D神經(jīng)體液調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞的全能性是指( 。
A.細(xì)胞具有全面的生理功能
B.已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能
C.細(xì)胞既能分化,也能恢復(fù)分化前的狀態(tài)
D.造血干細(xì)胞能增殖和分化,體現(xiàn)了動物細(xì)胞具有全能性

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