30.下圖為某哺乳動物生殖過程示意圖(b為成熟卵子)。下列相關敘述中不正確的是

A．動物個體①②的產生分別屬于有性生殖和無性生殖

B．動物個體②的產生表明，高度分化的動物細胞核也具有發(fā)育成完整個體的潛在能力

C．按照動物個體②的產生方式，后代的性別比例仍為1∶1，但這對于動物的進化則是不利的

D．圖中a、b、c三種細胞的產生方式，僅c為有絲分裂

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：


1.在基因表達載體的構建中,下列說法錯誤的是

①一個基因表達載體的組成包括目的基因、啟動子、終止子�、谟袉幼硬拍茯寗踊蜣D錄出mRNA�、劢K止子的作用是使轉錄在相應地方停止�、芩谢虮磉_載體的構建是完全相同的

A.②③　　　　　B.①④        C.①②     D.③④

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科目：高中生物 來源： 題型：


18．在現(xiàn)代生物科技的應用中，不需要進行檢測與篩選的是

A．對植物的離體組織進行培養(yǎng)，大規(guī)模培育優(yōu)良品種

B．將鼠的骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合，制備單克隆抗體

C．利用植物體細胞雜交技術培育“蘿卜—甘藍”

D．將抗蟲基因導入植物細胞，培育具有抗蟲特性的新植株

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科目：高中生物 來源： 題型：


25．胚胎干細胞是哺乳動物或人早期胚胎中的細胞，可以分裂、分化形成各種組織干細胞，再進一步分化形成各種不同的組織細胞。下列敘述不正確的是      (　　)

A．胚胎干細胞有細胞周期，人體成熟紅細胞沒有細胞周期

B．造血干細胞分化形成白細胞的過程不可逆

C．如果通過轉基因技術，成功改造某血友病患者的造血干細胞，使其凝血功能恢復正常，她與正常男性婚后所生子女的表現(xiàn)型一定都正常

D．通過對胚胎干細胞誘導分化，定向培育組織細胞，用于修復壞死或退化部位并恢復其正常功能，在臨床上有廣闊的應用前景

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科目：高中生物 來源： 題型：


1、純種甜玉米和純種非甜玉米間行種植，收獲時發(fā)現(xiàn)甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上無甜玉米籽粒。原因是

A.甜是顯性性狀      B.非甜是顯性性狀     C.相互混雜       D.相互選擇

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科目：高中生物 來源： 題型：


8、在孟德爾豌豆兩對相對性狀獨立遺傳的實驗中，F(xiàn)2代里能穩(wěn)定遺傳和重組型個體所占比例是

A.9／16和l／2     B. 1／4和3／8         C.1／8和l／4      D. 1／16和3／16

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科目：高中生物 來源： 題型：


25、采用下列哪一組方法，可以依次解決①－④中的遺傳學問題

①鑒定一只白羊是否純種       ②在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性

  ③不斷提高抗病小麥的純合度   ④檢驗F1的基因型

A、雜交、自交、測交、測交                 B、雜交、雜交、雜交、自交

C、測交、測交、雜交、自交                 D、測交、雜交、自交、測交

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科目：高中生物 來源： 題型：


33.下圖表示細胞分裂和受精作用過程中，核DNA含量和染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖分析正確的是(    )

A.具有染色單體的時期只有CD、GH、MN段

B.著絲點分裂只發(fā)生在DE、NO段

C.GH段和OP段，細胞中含有的染色體數(shù)是相等的

D.MN段相對于AB段發(fā)生了核DNA含量的加倍

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