【題目】下圖為沙棗在不同濃度Na2SO4脅迫下的相關(guān)生長(zhǎng)特性(四組Na2SO4濃度依次為:0 mmol/L、60 mmol/L、120mmol/L、180 mmol/L)。回答下列問題:
(1)沙棗凈光合速率____(用文字表達(dá)式);其凈光合速率變化程度隨Na2SO4脅迫加劇而____(填“加劇”或“減弱”)。
(2)Na2SO4脅迫的關(guān)鍵____(填“是”或“不是”)影響光反應(yīng)所需的水分,理由是____。水分作為光合作用的原料,被利用的最終場(chǎng)所及發(fā)生的反應(yīng)是________。
(3)試分析沙棗葉肉細(xì)胞胞間CO2濃度降低的原因____。此時(shí)葉綠體基質(zhì)中C5含量的變化是____。
【答案】實(shí)際光合速率(真正光合速率或總光合速率)—呼吸作用速率 減弱 不是 隨著Na2SO4脅迫加劇,沙棗對(duì)水分的利用效率反而有所提高 葉綠體類囊體薄膜;水在光下分解產(chǎn)生[H]和氧氣 隨Na2SO4脅迫加劇導(dǎo)致葉片部分氣孔關(guān)閉,從而減少了對(duì)外界CO2的吸收 升高(增加)
【解析】
本題以探究沙棗在不同濃度Na2SO4脅迫下的生長(zhǎng)特性為載體,考查影響光合作用的環(huán)境因素、光合作用與呼吸作用的關(guān)系的相關(guān)知識(shí)。有圖分析,隨著Na2SO4濃度的增大沙棗凈光合速率、沙棗葉肉細(xì)胞胞間CO2濃度均下降;而沙棗對(duì)水分利用效率卻上升。
(1)沙棗凈光合速率=實(shí)際光合速率(真正光合速率或總光合速率)—呼吸作用速率;有分析可知,其凈光合速率變化程度隨Na2SO4脅迫加劇而減弱。
(2)Na2SO4脅迫的關(guān)鍵并不是影響光反應(yīng)所需的水分,因?yàn)橛蟹治隹芍S著Na2SO4脅迫加劇,沙棗對(duì)水分的利用效率反而有所提高,可為光合作用題干充足的水分。水分作為光合作用的原料,參與光反應(yīng)階段,場(chǎng)所是在葉綠體類囊體薄膜上水在光下分解產(chǎn)生[H]和氧氣。
(3)沙棗葉肉細(xì)胞胞間CO2濃度降低的原因是隨Na2SO4脅迫加劇胞間CO2濃度均下降,可知葉片部分氣孔關(guān)閉,暗反應(yīng)受到影響,CO2的固定減慢,此時(shí)葉綠體基質(zhì)中C5含量的升高。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是細(xì)胞中幾種化合物含量的扇形圖,圖乙是活細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.若圖甲表示代謝正常的活細(xì)胞中化合物含量的扇形圖,則圖甲中A是蛋白質(zhì)
B.若細(xì)胞完全脫水,則圖乙中含量第二的元素是a
C.活細(xì)胞中數(shù)量最多的元素是c
D.圖乙中的a、b、c大多以圖甲中的A、B、C等的形式存在
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】辣椒素作為一種生物堿廣泛用于食品保健、醫(yī)藥工業(yè)等領(lǐng)域。辣椒素的獲得途徑如圖。以下敘述不正確的是
A. 組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中需要加入有機(jī)營(yíng)養(yǎng)和植物激素
B. 用高壓蒸汽滅菌法處理外植體和培養(yǎng)基
C. ①和②分別表示脫分化和再分化過(guò)程
D. 果實(shí)細(xì)胞的基因型與外植體基因型相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是金魚在嚴(yán)重缺氧的環(huán)境巾細(xì)胞的代謝活動(dòng)示意圖。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A.圖示①③過(guò)程能生成少量ATPB.圖示②⑤過(guò)程在細(xì)胞中進(jìn)行的場(chǎng)所不同
C.人體細(xì)胞內(nèi)不存在催化⑤過(guò)程的酶D.酒精和乳酸是金魚細(xì)胞無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某二倍體生物部分基因在染色體上的分布示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.a、b、c、d均為非等位基因,它們之間均能自由組合
B.該生物的有關(guān)基因組成可能是AaBbXcdY或aaBbXCDXcd
C.在有絲分裂后期,基因a、b、c、d會(huì)出現(xiàn)在細(xì)胞的同一極
D.在減數(shù)第二次分裂后期,基因a、b、c、d可出現(xiàn)在細(xì)胞的同一極
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)圖分析有關(guān)溶酶體的功能正確的是
A. 各種細(xì)胞內(nèi)都含有溶酶體,能清除衰老損傷的細(xì)胞器
B. H+進(jìn)入溶酶體的方式與水進(jìn)入紅細(xì)胞的方式相同
C. 溶酶體吞噬入侵細(xì)胞的病原體過(guò)程與膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有關(guān)
D. 溶酶體破裂后,其內(nèi)部各種水解酶的活性應(yīng)升高或不變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中是某二倍體生物的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,據(jù)圖回答:
(1)正常情況下,基因型為 Aabb的個(gè)體在細(xì)胞分裂產(chǎn)生子細(xì)胞的過(guò)程中,基因AA的分開可發(fā)生在_期和_期。(填細(xì)胞分裂方式的名稱和時(shí)期)。
(2)假設(shè)此為雄果蠅,它一個(gè)精原細(xì)胞中的 DNA用 15N進(jìn)行標(biāo)記,然后在 14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng)兩代,則含 15N的 DNA與含 14N的 DNA分子之比是_;假設(shè)此果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞中的一個(gè) DNA分子用 15N進(jìn)行標(biāo)記,正常情況下該細(xì)胞分裂形成的精細(xì)胞中,含 15N的精細(xì)胞所占的比例為_。
(3)假若該細(xì)胞分裂之后并成為精原細(xì)胞,在精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂之后產(chǎn)生了一種為 Ab的精子,請(qǐng)推測(cè)該細(xì)胞的基因型可能是_。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雙酚A(BPA)廣泛用于塑料生產(chǎn),釋放到環(huán)境中產(chǎn)生安全隱患。研究者用不同濃度的BPA處理玉米幼苗,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。
BPA濃度 /mg·L-1 | 氣孔導(dǎo)度 /mol·m-2·s-1 | 胞間CO2濃度(Ci) /μmol·L-1 | 光合色素總含量 /mg·g-1 | 凈光合速率 /μmol·m-2·s-1 |
0.0 | 0.048 | 55 | 3.00 | 11.6 |
1.5 | 0.051 | 46 | 3.20 | 12.8 |
5.0 | 0.044 | 42 | 3.30 | 10.5 |
10.0 | 0.024 | 107 | 3.22 | 5.5 |
(注:氣孔異度越大,氣孔開放程度越高)
(1)玉米幼苗的光合作用和有氧呼吸的相關(guān)生理過(guò)程如下圖。
①和②表示光合作用的________階段,③進(jìn)行的場(chǎng)所是________。
①~④能產(chǎn)生ATP的是________。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,BPA對(duì)玉米幼苗凈光合速率的影響表現(xiàn)為________。
(3)測(cè)定光合色素含量時(shí),應(yīng)取新鮮葉片,用________作為溶劑并加入少量碳酸鈣以________。由表中數(shù)據(jù)可知,5mg·L-1BPA處理對(duì)玉米幼苗的光合色素總含量和凈光合速率的影響________(一致/不一致)。
(4)10mg·L-1BPA導(dǎo)致玉米幼苗凈光合速率降低的主要因素不是氣孔導(dǎo)度,表中支持這一判斷的依據(jù)是________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中的甲、乙、丙分別代表人體體液中物質(zhì)交換、食物網(wǎng)中能量流動(dòng)、生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖。以 下說(shuō)法中正確的是( )
A.圖甲 D 與 B 間以及 D 與 C 之間不能直接進(jìn)行物質(zhì)交換
B.圖丙中 B 所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含能量最少
C.圖乙中 B 從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得的能量中,C 占的比例為 a,B 體重增加 x 至少需要 A 的量為 y,則 y=20ax+5x
D.從研究?jī)?nèi)容來(lái)看,甲、乙、丙所代表的生命系統(tǒng)層次分別屬于個(gè)體、群落和生態(tài)系統(tǒng)水平
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