【題目】根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

1)圖1A液的名稱________ 其中A液與C液在成分上的主要區(qū)別是____________。

2)血漿中維持pH相對(duì)穩(wěn)定的物質(zhì)是___________________。人體血漿滲透壓的大小主要與___________ _____________有關(guān)。

3)圖2中標(biāo)號(hào)①、②代表的系統(tǒng)分別是:________,________。由圖2可知內(nèi)環(huán)境的功能是________________

4)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是_____________。

【答案】血漿 A液中含有較多的蛋白質(zhì)而C液中蛋白質(zhì)含量少 緩沖物質(zhì)或碳酸氫根、磷酸氫根離子 無(wú)機(jī)鹽 蛋白質(zhì) 消化系統(tǒng) 呼吸系統(tǒng) 細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介 神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)

【解析】

分析題圖1A液為組織液,B液為血漿,C液為淋巴,三者共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境。1表示毛細(xì)血管壁細(xì)胞,2表示毛細(xì)淋巴壁細(xì)胞,3表示組織細(xì)胞。

分析題圖2:圖示為多細(xì)胞動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖,其中①表示食物的消化吸收,需要通過(guò)消化系統(tǒng)才能完成;②表示氧氣進(jìn)入內(nèi)環(huán)境、二氧化碳排出體外,需要通過(guò)呼吸系統(tǒng)才能完成;③表示代謝廢物排出體外,需要排泄系統(tǒng)來(lái)完成;④表示養(yǎng)料和氧氣進(jìn)入細(xì)胞;⑤表示二氧化碳等代謝廢物排出細(xì)胞;⑥表示有少數(shù)細(xì)胞可以與外界環(huán)境進(jìn)行部分物質(zhì)的直接交換。

1)圖1A液為血漿;B液為淋巴;C液為組織液;其中A液血漿與B淋巴和C組織液在成分上的主要區(qū)別是血漿中含有較多蛋白質(zhì),而淋巴和組織液含有的蛋白質(zhì)相對(duì)較少。

2HCO3-HPO42-等為緩沖物質(zhì),其參與維持血漿pH的相對(duì)穩(wěn)定,人體血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)有關(guān)。

3)圖2中①表示食物的消化吸收,需要通過(guò)消化系統(tǒng)才能完成;②表示氧氣進(jìn)入內(nèi)環(huán)境、二氧化碳排出體外,需要通過(guò)呼吸系統(tǒng)才能完成;由此可知,內(nèi)環(huán)境的功能是細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。

4)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為培育甘蔗脫毒苗的兩條途徑,研究發(fā)現(xiàn)經(jīng)②過(guò)程獲得的幼苗脫毒效果更好。下列敘述正確的是

A.帶葉原基的芽與植物體其他組織中的病毒含量相同

B.可推測(cè)②過(guò)程的溫度處理有利于組織中的病毒失去活性

C.過(guò)程③、④均屬于再分化,所以培養(yǎng)基AB各成分含量相同

D.圖中獲得的脫毒苗與原甘蔗苗相比細(xì)胞核遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家在生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程中做出了突出的貢獻(xiàn),為了探究胚芽鞘生長(zhǎng)是由其尖端產(chǎn)生的一種化學(xué)物質(zhì)引起的,某位科學(xué)家做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)如下圖所示,回答下列問(wèn)題:

(1)為了與②形成對(duì)照,則⑤組的處理是____。則其生長(zhǎng)情況為______。若給予②組胚芽鞘左側(cè)單側(cè)光照射,胚芽鞘的生長(zhǎng)情況是_____,原因_________。

(2)取多個(gè)去掉尖端的胚芽鞘,在這些胚芽鞘上瓊脂塊放置情況如④,逐漸增加瓊脂塊中生長(zhǎng)素的濃度,則該胚芽鞘的生長(zhǎng)情況是________________。

(3)某植物的開(kāi)花和結(jié)果太多會(huì)影響果實(shí)的品質(zhì),解決辦法是可以在某個(gè)時(shí)期噴灑一定濃度_________溶液進(jìn)行疏花疏果。

(4)激素調(diào)節(jié)在植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中發(fā)揮重要作用。但激素調(diào)節(jié)也只是植物生命活動(dòng)中節(jié)的一部分,植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程在根本上是______________的結(jié)果。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因型為AaBb的植株,自交后代產(chǎn)生的F1有AAbb、AaBb和aaBB 3種基因型,比例為1∶2∶1,其中等位基因在染色體上的位置應(yīng)是

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),下列敘述正確的是(  )

A. 自然選擇過(guò)程中,直接受選擇的是基因型,進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變

B. 同一物種不同種群基因頻率的改變能導(dǎo)致種群基因庫(kù)的差別越來(lái)越大,但生物沒(méi)有進(jìn)化

C. 地理隔離能使種群基因庫(kù)產(chǎn)生差別,必然導(dǎo)致生殖隔離

D. 種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某單基因遺傳病的家系圖如下,其中深色個(gè)體代表患者。已知I1號(hào)個(gè)體不攜帶致病基因,以下分析正確的是

A.代的56很可能攜帶致病基因

B.6號(hào)個(gè)體與某正常女性結(jié)婚,生出正常孩子的概率為1/2

C.需要對(duì)代的8號(hào)個(gè)體進(jìn)行基因診斷來(lái)確定其是否攜帶致病基因

D.由圖中女患者多于男患者可判斷此病最可能為伴X染色體隱性遺傳病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆種子子葉黃色(Y)對(duì)綠色(y)是顯性,形狀圓粒(R)對(duì)皺粒(r)是顯性。某人 用黃色圓粒和黃色皺粒進(jìn)行雜交,發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn) 4 種表現(xiàn)型,統(tǒng)計(jì)如圖所示,以下分析錯(cuò)誤的是( )

A. 親本的基因型是YyRr和Yyrr。

B. 在雜交后代F1中,非親本類型占的比例是 1/4。

C. F1中黃色圓粒豌豆的基因型是YYRrYyRr。

D. 若使F1中黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交,則F2中黃色圓粒所占的比例為1/6。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是基因型為AaBb的某動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 

A.此細(xì)胞形成過(guò)程中發(fā)生了交叉互換

B.此細(xì)胞含有其母細(xì)胞一半的細(xì)胞質(zhì)

C.此細(xì)胞可形成兩種基因型的子細(xì)胞

D.此細(xì)胞中的染色單體在減數(shù)第一次分裂前的間期形成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞做植物細(xì)胞的吸水與失水實(shí)驗(yàn)中所觀察到的 細(xì)胞圖,下列敘述正確的是

A.圖中24組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層

B.圖中細(xì)胞正處于質(zhì)壁分離狀態(tài),此時(shí)6處溶液的濃度大于7

C.該細(xì)胞也是觀察DNARNA在細(xì)胞中的分布的良好材料,實(shí)驗(yàn)中可觀察到3被染成綠色

D.圖中7是細(xì)胞液,在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過(guò)程中,其吸水能力逐漸增強(qiáng)

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