在“觀察葉綠體”、“觀察細(xì)胞的有絲分裂”和“油脂的鑒定”三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，共同點(diǎn)是

A．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中實(shí)驗(yàn)材料須保持活性 B．都需要對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色

C．提高溫度將使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加明顯 D．都需要使用光學(xué)顯微鏡觀察

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山西懷仁第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖中能正確表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)的是

A． B．

C． D．

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽六安第一中學(xué)高三下學(xué)期綜合訓(xùn)練（四）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

通常情況下，人體組織細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液與組織液的生理指標(biāo)最接近的是（ ）

A.Na+濃度 B.滲透性 C.K+濃度 D.O2濃度

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江瑞安中學(xué)高一下學(xué)期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂區(qū)別的敘述，正確的是

A．染色體復(fù)制的時(shí)期不同 B．子細(xì)胞的數(shù)目不同

C．染色體復(fù)制的次數(shù)不同 D．胞質(zhì)分裂過(guò)程不同

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江瑞安中學(xué)高一下學(xué)期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在a、b、c、d條件下，測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí)CO2和O2體積變化的相對(duì)值如下表。若底物是葡萄糖，則下列敘述中正確的是

A．a(chǎn)條件下，呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精和乳酸

B．b條件下，需氧呼吸消耗的葡萄糖比厭氧呼吸多

C．c條件下，厭氧呼吸最弱

D．d條件下，產(chǎn)生的CO2全部來(lái)自線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江瑞安中學(xué)高一下學(xué)期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸?shù)拿枋�，正確的是

A．細(xì)胞核內(nèi)的RNA通過(guò)囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)

B．溶酶體經(jīng)囊泡運(yùn)輸將水解酶分泌到細(xì)胞外

C．細(xì)胞器之間都能通過(guò)囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸

D．囊泡運(yùn)輸依賴膜的流動(dòng)性且消耗能量

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽六安第一中學(xué)高三下學(xué)期綜合訓(xùn)練（一）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

AS綜合征是一種由于患兒腦細(xì)胞中UBE3A蛋白含量缺乏導(dǎo)致的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育性疾病。UBE3A蛋白由位于15號(hào)染色體上的UBE3A基因控制合成，該基因在人腦細(xì)胞中的表達(dá)與其來(lái)源有關(guān)：來(lái)自母方的UBE3A基因可正常表達(dá)，來(lái)自父方的UBE3A基因由于鄰近的SNRPN基因產(chǎn)生的反義RNA干擾而無(wú)法表達(dá)（如下圖所示）。請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題：

（1）UBE3A蛋白是泛素－蛋白酶體的核心組分之一，后者可特異性“標(biāo)記”P(pán)53蛋白并使其降解。由此可知AS綜合征患兒腦細(xì)胞中P53蛋白積累量較 。細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)降解的另一途徑是通過(guò) （細(xì)胞器）來(lái)完成的。

（2）由于UBE3A基因和SNRPN基因 ，所以它們的遺傳關(guān)系不遵循自由組合定律。對(duì)絕大多數(shù)AS綜合征患兒和正常人的UBE3A基因進(jìn)行測(cè)序，相應(yīng)部分堿基序列如右圖所示。由此判斷絕大多數(shù)AS綜合征的致病機(jī)理是：來(lái)自 方的UBE3A基因發(fā)生 ，從而導(dǎo)致基因突變發(fā)生。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖是某種植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．該細(xì)胞屬于高等植物細(xì)胞
B．a和b中都含有葉綠素等色素和糖類(lèi)
C．與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是b和c
D．該細(xì)胞中的f和動(dòng)物細(xì)胞中的功能相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．利用微生物發(fā)酵的產(chǎn)品種類(lèi)很多，且與人們的生活息息相關(guān)．回答下列問(wèn)題：
（1）在果醋制作過(guò)程中時(shí)，醋酸菌在氧氣和糖源充足時(shí)，可將糖分解成醋酸；在糖源不充足時(shí)，也可以利用酒精生成醋酸．
（2）冬季是北方制作泡菜的季節(jié)．蔬菜在腌制過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽．在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色溶液．
（3）腐乳是豆腐經(jīng)微生物發(fā)酵后制成的食品，多種微生物參與了該發(fā)酵過(guò)程，其中起主要作用的微生物是毛霉，其產(chǎn)生的蛋白酶和脂肪酶可將豆腐中的蛋白質(zhì)和肪肪水解，發(fā)酵完成后需加鹽醃制，接近瓶口表面的鹽要鋪厚一些，原因是析出豆腐中的水分，抑制微生物的生長(zhǎng)，避免豆腐塊腐敗變質(zhì)．

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