【題目】圖是關(guān)于燕麥胚芽鞘的向光性實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）。

A. ①與⑥對(duì)照，說(shuō)明胚芽鞘的生長(zhǎng)與尖端有關(guān)

B. ②與④彎曲生長(zhǎng)，與生長(zhǎng)素分布不均有關(guān)

C. ②與⑤彎曲生長(zhǎng)，與生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸有關(guān)

D. ③與⑥對(duì)照，說(shuō)明向光彎曲生長(zhǎng)與尖端有關(guān)

【答案】D

【解析】

分析圖：尖端是感光部位，圖中①用錫箔遮住尖端，因此直立生長(zhǎng)；

②尖端能夠感受到單側(cè)光的刺激，因此彎向右側(cè)光源生長(zhǎng)；

尖端是產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位，③切去尖端將不生長(zhǎng)也不彎曲；

④切去尖端后，中間放置含生長(zhǎng)素的瓊脂塊，不能感受單側(cè)光照，因此直立生長(zhǎng)；

⑤胚芽鞘切去尖端后，在胚芽鞘的右側(cè)放置含生長(zhǎng)素的瓊脂塊，因此胚芽鞘彎向左側(cè)生長(zhǎng)；

⑥尖端能夠感受到單側(cè)光的刺激，因此彎向右側(cè)光源生長(zhǎng)。

要證明胚芽鞘的生長(zhǎng)與尖端有關(guān)，實(shí)驗(yàn)的自變量是尖端的有無(wú)，①與⑥的變量是尖端是否接受單側(cè)光，A錯(cuò)誤；②尖端能夠感受到單側(cè)光的刺激，向右彎曲生長(zhǎng)，④切去尖端后，中間放置含生長(zhǎng)素的瓊脂塊，并且單側(cè)光對(duì)其無(wú)刺激作用，因此直立生長(zhǎng)， B錯(cuò)誤；生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端，而⑤中沒(méi)有尖端，C錯(cuò)誤；③與⑥的變量是有無(wú)尖端，③不生長(zhǎng)，不彎曲；⑥向光彎曲生長(zhǎng)，說(shuō)明向光彎曲生長(zhǎng)與尖端有關(guān)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為用不同方式培養(yǎng)的酵母菌的種群增長(zhǎng)曲線，下列敘述正確的是(　　)

A. a、b、c種群呈“J”型增長(zhǎng)，d種群呈“S”型增長(zhǎng)

B. 更換培養(yǎng)液只改變了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的濃度，進(jìn)而影響了酵母菌的生長(zhǎng)

C. 隨培養(yǎng)液更換周期延長(zhǎng)，酵母菌種群的增長(zhǎng)率增大

D. 對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，未經(jīng)染色的統(tǒng)計(jì)結(jié)果比實(shí)際值偏高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】砍掉主枝可使樹(shù)木的側(cè)枝生長(zhǎng)加速，其原因是（ ）

A.增強(qiáng)了側(cè)枝的光合作用

B.解除了樹(shù)木的頂端優(yōu)勢(shì)

C.增大了側(cè)枝的生長(zhǎng)素濃度

D.維持了樹(shù)木的頂端優(yōu)勢(shì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】作為基因工程常用的一種載體，質(zhì)粒的特點(diǎn)不包括

A.具有自我復(fù)制能力B.具有標(biāo)記基因

C.屬于細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)D.含游離的磷酸基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，下列屬于激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)的是（ ）
A.調(diào)節(jié)更準(zhǔn)確
B.作用持續(xù)時(shí)間更短
C.反應(yīng)速度快
D.作用范圍比較廣泛

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組切取菟絲子莖頂端2.5cm長(zhǎng)的切段若干，置于培養(yǎng)液中無(wú)菌培養(yǎng)一周后，開(kāi)展生長(zhǎng)素（IAA）和赤霉素（GA3）對(duì)莖切段伸長(zhǎng)的影響及生長(zhǎng)素（IAA）對(duì)莖切段中乙烯（ACC）產(chǎn)量的影響的研究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 切段置于培養(yǎng)液中培養(yǎng)一周是為了排除切段中原有激素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾

B. 在實(shí)驗(yàn)濃度范圍內(nèi)，IAA和GA3濃度越高對(duì)莖切段伸長(zhǎng)的促進(jìn)作用越強(qiáng)

C. GA3對(duì)莖切段伸長(zhǎng)的促進(jìn)效應(yīng)比IAA大

D. 生長(zhǎng)素一定會(huì)促進(jìn)莖切段中乙烯的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列人體細(xì)胞中含有同源染色體的是 （ ）

A.次級(jí)精母細(xì)胞B.口腔上皮細(xì)胞C.精細(xì)胞D.卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)相關(guān)的敘述，正確的是

A. 結(jié)構(gòu)甲的膜上可附著核糖體，提供分泌蛋白合成的場(chǎng)所

B. 結(jié)構(gòu)乙的基質(zhì)中分布大量的色素和酶，有利于碳的同化

C. 結(jié)構(gòu)丙是細(xì)胞中的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”

D. 結(jié)構(gòu)丁的功能與物質(zhì)③的種類和數(shù)量密切相關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體組的正確敘述是（ ）

A.一個(gè)染色體組內(nèi)不存在同源染色體B.染色體組只存在于生殖細(xì)胞中

C.染色體組只存在于體細(xì)胞中D.染色體組在減數(shù)分裂過(guò)程中消失

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同步練習(xí)冊(cè)答案