硫丹是一種具有殺蠟作用的有機氯類殺蟲劑，長期使用硫丹后，蠟蟲的抗藥性增強，殺蟲效果下降．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、硫丹對蠟蟲具有選擇作用
B、硫丹誘導(dǎo)了蠟蟲抗藥性基因的產(chǎn)生
C、硫丹能促進(jìn)蠟蟲分解殺蟲劑的基因大量表達(dá)
D、抗藥性強的蜻蟲所產(chǎn)生的后代都具有很強的抗藥性
考點：現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容
專題：
分析：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變．突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成．在這個過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．
解答： 解：A、蠟蟲發(fā)生了基因突變，出現(xiàn)了抗藥性，硫丹對蠟蟲具有選擇作用，使不具有抗藥性的個體被淘汰掉，A正確；
B、蠟蟲抗藥性基因的產(chǎn)生是自發(fā)進(jìn)行的，與外界環(huán)境硫丹無關(guān)，B錯誤；
C、硫丹只對蠟蟲具有選擇作用，使不具有抗藥性的個體被淘汰掉，C錯誤；
D、若抗藥性為顯性性狀，則抗藥性強的蜻蟲所產(chǎn)生的后代不一定都具有很強的抗藥性，D錯誤．
故選：A．
點評：本題的知識點是生物進(jìn)化的相關(guān)內(nèi)容，對現(xiàn)代生物進(jìn)化理論內(nèi)容的理解是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞衰老的敘述錯誤的是（　�。�
A、細(xì)胞衰老表現(xiàn)為形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變
B、衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)固縮會影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
C、衰老細(xì)胞內(nèi)酪氨酸酶活性降低導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)色素積累
D、高等植物的細(xì)胞分裂素可延緩植物細(xì)胞的衰老進(jìn)程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機物，生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)基本上都是在酶的催化下進(jìn)行的．請根據(jù)下列有關(guān)酶促反應(yīng)的實驗操作，回答相關(guān)問題：
實驗操作 試管
A B C D E F
（1）加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的可溶性淀粉溶液1mL + + - - + -
（2）加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的蔗糖溶液1mL - - + + - +
（3）加入唾液淀粉酶原液1mL + - + - - -
（4）加入蔗糖酶溶液1mL - + - + - -
（5）加入蒸餾水1mL - - - - + +
（6）酶促水解反應(yīng) 搖勻，37℃水浴中保溫10min
（7）向每個試管中加入斐林試劑2mL 搖勻，水浴中加熱1～2min
（8）觀察并記錄各試管內(nèi)的變化
注：表中“+”為加入，“-”為未加入．
（1）本實驗的變量是
 
．
（2）制備淀粉溶液時需加熱煮沸，但制備好以后必須冷卻到室溫才能使用，這是防止
 
．
（3）上述實驗中，
 
號試管能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀，本實驗的結(jié)論為
 
．
（4）實驗過程中，E、F號試管起
 
作用．如果E、F號試管也出現(xiàn)磚紅色沉淀，可能有很多原因，下列分析正確的是（用序號表示）
 
．
①淀粉溶液、蔗糖溶液不純，混有還原糖
②淀粉溶液、蔗糖溶液放置的時間太長，其中的微生物將部分淀粉、蔗糖分解成還原糖
③試管不干凈，上面留有還原糖
④實驗操作過程中，膠頭滴管混用、錯用
（5）本實驗，能否用碘液代替斐林試劑？
 
 （填“能”或“不能”）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某科研小組的工作人員通過用不同濃度的秋水仙素對大蒜（二倍體）鱗莖生長點進(jìn)行不同時間得處理，研究了不同處理對大蒜根尖細(xì)胞染色體加倍率的影響（某一分裂組織或細(xì)胞群中染色體數(shù)目加倍細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)），其實驗結(jié)果如圖，據(jù)圖判斷，下列敘述中正確的是（　　）
A、秋水仙素處理后的根尖細(xì)胞均為四倍體細(xì)胞
B、染色體加倍率與秋水仙素濃度和處理時間長短有關(guān)
C、當(dāng)秋水仙素濃度為0.03%時，處理時間越長加倍率越高
D、本實驗中的自變量為秋水仙素濃度，無關(guān)變量為處理時間

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

一株盆栽植物甲，其不同器官對生長素濃度的反應(yīng)用乙圖表示，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、如將該植物向左側(cè)水平放置，根將向下生長，表現(xiàn)出生長素作用的兩重性
B、甲圖①處生長素濃度可用乙圖f點表示，此處生長受到抑制
C、給予該植物右側(cè)光照，③④側(cè)生長素濃度可分別用乙圖c、g點表示
D、如果摘除甲圖中的部位①，則②處生長素濃度會高于10-6mol?L-1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述中，正確的是（　�。�
A、基因頻率的改變標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生
B、基因頻率的改變決定了生物進(jìn)化的方向
C、基因頻率的改變僅與可遺傳的變異有關(guān)
D、長期地理隔離可使不同種群的基因庫發(fā)生顯著差異

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列化合物中不能發(fā)生如圖所示水解反應(yīng)的是（　�。�
A、糖原B、胰島素
C、胃蛋白酶D、核苷酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

蛋白質(zhì)Smac（細(xì)胞中促進(jìn)細(xì)胞凋亡的關(guān)鍵蛋白）存在于正常細(xì)胞的線粒體中．當(dāng)線粒體接受到釋放這種蛋白的信號時，就將它釋放到線粒體外，然后Smac與IAPs（凋亡抑制蛋白）反應(yīng)，促進(jìn)細(xì)胞凋亡．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、細(xì)胞凋亡時，細(xì)胞的體積變小，但是細(xì)胞核體積增大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮
B、細(xì)胞凋亡時具有水分減少、代謝減慢、所有酶的活性下降等特征
C、Smac從線粒體釋放時需消耗能量，Smac與IAPs在細(xì)胞凋亡中的作用相同
D、癌細(xì)胞的無限增殖，可能與lAPs基因過度表達(dá)和Smac從線粒體中釋放受阻有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

反義RNA是指與mRNA或其它RNA互補的小分子RNA，當(dāng)其與特定基因的mRNA互補結(jié)合，可阻斷該基因的表達(dá)．研究發(fā)現(xiàn)抑癌基因的一個鄰近基因能指導(dǎo)合成反義RNA，其作用機理如圖．下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A、將該反義RNA導(dǎo)入正常細(xì)胞，可能導(dǎo)致正常細(xì)胞癌變
B、反義RNA不能與DNA互補結(jié)合，故不能用其制作DNA探針
C、能夠抑制該反義RNA形成的藥物有助于預(yù)防癌癥的發(fā)生
D、該反義RNA能與抑癌基因轉(zhuǎn)錄的mRNA的堿基序列互補

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案