1.人體骨骼肌細(xì)胞中,ATP的含量僅夠劇烈運動時三秒鐘內(nèi)的能量供給.某同學(xué)參加百米短跑過程中,其肌細(xì)胞中ATP相對含量的變化如圖所示.下列分析正確的是(  )
A.0~3秒,肌細(xì)胞不進(jìn)行細(xì)胞呼吸
B.3秒時,肌細(xì)胞中ADP含量達(dá)到最低
C.3秒以后,ATP的增加主要來自有氧呼吸
D.C~D段,肌細(xì)胞中ATP既不合成也不分解

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:A-B過程ATP含量逐漸減少,說明ATP的水解,B-C過程ATP含量逐漸增加,說明ATP的合成.人體骨骼肌細(xì)胞中,含量處于動態(tài)平衡中,合成ATP的能量來自呼吸作用,場所在線粒體,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).

解答 解:A、活細(xì)胞一直進(jìn)行細(xì)胞呼吸,A錯誤;
B、3秒時,肌細(xì)胞中ATP含量達(dá)到最低,所以ADP含量達(dá)到最高,B錯誤;
C、3秒以后,ATP的增加主要來自有氧呼吸,也有部分來自無氧呼吸,C正確;
D、C~D段,肌細(xì)胞中ATP的合成與分解達(dá)到動態(tài)平衡,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查細(xì)胞呼吸、ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.19世紀(jì)30年代創(chuàng)立的細(xì)胞學(xué)說的最主要的意義是(  )
A.揭示細(xì)胞統(tǒng)一性和生多樣性
B.使人們對生物體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識進(jìn)入微觀領(lǐng)域
C.揭示細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性
D.發(fā)現(xiàn)動、植物細(xì)胞的不同之處

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.在1、3、5號試管中分別加入2mL蒸餾水,2、4、6號試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液,然后在1~4號試管中適量滴加斐林試劑,5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑,搖勻.預(yù)期觀察到的實驗現(xiàn)象是( 。
A.三組實驗中甲組和乙組的實驗結(jié)果相同
B.1、3、5號試管內(nèi)都呈藍(lán)色
C.4號試管內(nèi)呈磚紅色,其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色
D.4號試管內(nèi)呈紫色,6號試管內(nèi)呈磚紅色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖所示為用農(nóng)作物①和②兩個品種分別培養(yǎng)新品種的過程.
(1)用①和②通過Ⅰ和Ⅱ過程培育出⑤的過程所依據(jù)的原理是基因重組.
(2)通過Ⅰ、Ⅲ和Ⅴ培育出⑤的育種過程稱為單倍體育種,其過程Ⅴ過程最常用的化學(xué)藥劑是秋水仙素.
(3)由③培育出⑥的育種過程稱為多倍體育種.
(4)由②培育出⑦所依據(jù)的原理是基因突變.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于基因庫的敘述,正確的是(  )
A.一個種群中一個個體所含有的全部基因,叫做這個種群的基因庫
B.一個種群中所含有的對本物種有利的基因,叫做這個種群的基因庫
C.一個種群中所含有的對本物種不利的基因,叫做這個種群的基因庫
D.一個種群中全部個體所含有的全部基因,叫做這個種群的基因庫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.不同生物細(xì)胞的蛋白質(zhì)和核酸分子,其組成和結(jié)構(gòu)( 。
A.都相同B.蛋白質(zhì)相同,核酸不同
C.都不相同D.核酸相同,蛋白質(zhì)不相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北石家莊第二中學(xué)高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于生物組織中還原糖的鑒定,下列敘述正確的是

A. 量取1mL斐林試劑時應(yīng)優(yōu)先選用5mL量筒而不用10mL量筒

B. 隔水加熱時,試管中液體的液面應(yīng)高于燒杯中水的液面

C. 在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)無色,加熱后變成磚紅色

D. 實驗結(jié)束時將剩余斐林試劑裝入棕色瓶,以便長期保存?zhèn)溆?/p>

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省高一下學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

甲圖表示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,圖乙選取生理狀態(tài)良好的甜櫧植株,保持溫度(30℃)、CO2濃度等恒定,測定不同光照強度條件下O2和CO2的釋放量。請據(jù)圖作答。

(1) 甲圖a~d四個生理過程中,人體不能進(jìn)行的過程除a外,還包括________,原因是缺乏__________ 。a生理過程中,光反應(yīng)產(chǎn)生的02擴(kuò)散到鄰近細(xì)胞的線粒體中被利用至少要經(jīng)過_______層生物膜。

(2)硝化細(xì)菌將CO2轉(zhuǎn)化為C6H12O6時,所利用的能量來自___ _ 。

(3)從圖乙可知,在光照強度為8千勒克斯(klx)時植物合成的葡萄糖的速率為____________mg·m-2·h-1,若光照12h,再黑暗12h,交替進(jìn)行,則甜櫧___________(填“能”、“不能”)正常生長,原因是_______________________________________________________________。

(4)圖乙在光照強度為12千勒克斯(klx)時,甜櫧根尖細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是_____________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省高一下學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于正常人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是 ( )

A.體溫調(diào)節(jié)和水鹽平衡的調(diào)節(jié),都與下丘腦有關(guān)

B.當(dāng)人體缺水時,血漿的滲透壓會降低,從而產(chǎn)生渴覺

C.寒冷時,體內(nèi)甲狀腺激素分泌增加,促甲狀腺激素也隨之增加

D.血糖低于正常值時,肝糖原、肌糖原都可以分解成葡萄糖進(jìn)入血液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案