【題目】1表示一個水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝簡圖。圖中①~⑤表示反應(yīng)過程,A-L表示細(xì)胞代謝過程中的相關(guān)物質(zhì),a、bc表示細(xì)胞的相應(yīng)結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖作答:

1)反應(yīng)②發(fā)生的具體場所是________________;過程⑤中物質(zhì)[H]來自于_________________

_________________(填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱)。

2)若光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,單位時間內(nèi)DE、G、H、I、J、K各物質(zhì)中產(chǎn)生量或消耗量相等的有___________(用圖示字母按字母表順序作答)。

3)將該水稻植株置于密封的玻璃罩內(nèi),在其他條件適應(yīng)的情況下進(jìn)行室外培養(yǎng),測得CO2濃度的變化情況如圖2所示,分析圖中曲線可知:_______________段表明光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度。其中BCCO2濃度增加減慢,主要的影響因素是___________;DECO2濃度減少減慢的主要原因是_______________________________________

4)圖3表示植物在某光照強(qiáng)度和適宜溫度下,光合作用強(qiáng)度增長率隨CO2濃度變化的情況,分析圖中曲線可知:限制D點(diǎn)光合作用速率的主要環(huán)境因素是________________,C點(diǎn)和B點(diǎn)相比,葉綠體中[H ]的含量____________(填“較低”“相等”或“較高”)。

【答案】葉綠體基質(zhì) 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 線粒體基質(zhì) D、GI、K CF 溫度 此時段蒸騰作用強(qiáng),植物關(guān)閉氣孔,導(dǎo)致光合作用缺乏原料CO2 光照強(qiáng)度 較低

【解析】

分析題圖:圖1中①為水的光解,產(chǎn)生AATP、C[H]DO2;②暗反應(yīng)中的C3還原過程;GCO2,EC3;③為有氧呼吸第一階段,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),H為丙酮酸,J[H],ICO2,KO2;④為有氧呼吸第二階段,⑤為有氧呼吸第三階段,分別發(fā)生在線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜。圖2C、F點(diǎn)時光合速率=呼吸速率,CF段容器中CO2減少,說明此時段光合速率大于呼吸速率。

1)反應(yīng)②是光合作用的暗反應(yīng)階段,發(fā)生的具體場所是葉綠體基質(zhì);過程⑤中物質(zhì)[H]來自于有氧呼吸的第一、二階段,即來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)。

2)若光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,即光合作用產(chǎn)生的氧氣量=呼吸作用消耗氧氣量,光合作用消耗二氧化碳量=呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳量,即圖中D、G、I、K

(3)將該水稻植株置于密封的玻璃罩內(nèi),如果光合速率大于呼吸速率,容器中CO2濃度將減少,如果光合速率小于呼吸速率,容器中CO2濃度將增大,據(jù)此分析圖2可知,曲線CF段表明光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度。其中BCCO2濃度增加減慢,主要的影響因素是溫度;DECO2濃度減少減慢的主要原因是,此時段蒸騰作用強(qiáng),植物關(guān)閉氣孔,導(dǎo)致光合作用缺乏原料CO2。

4)分析圖3可知,D點(diǎn)光合作用強(qiáng)度增長率為0,此時光合作用強(qiáng)度達(dá)最大值,此時主要的環(huán)境制約因子是光照強(qiáng)度,C點(diǎn)和B點(diǎn)時光合作用強(qiáng)度增長率相同,但C點(diǎn)時CO2濃度高于B點(diǎn),所以葉綠體中[H ]的含量C點(diǎn)較低。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為淋巴和另外三種體液之間相互關(guān)系的示意圖。下列敘述錯誤的是

A.甲、乙、丙分別是細(xì)胞內(nèi)液、組織液和血漿

B.如果淋巴回流受阻,則會導(dǎo)致乙的積累

C.甲和乙中都含有豐富的蛋白質(zhì)

D.人體內(nèi)四種體液的pH和溫度相近

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】青蒿素是最有效的抗瘧疾藥物,但野生黃花蒿青蒿素產(chǎn)量低,為緩解青蒿素供應(yīng)不足的狀況,科學(xué)家將tms基因和tmr基因?qū)朦S花蒿的愈傷組織從而獲得了黃花蒿的冠癭組織,改造過程用到的部分結(jié)構(gòu)如圖。

tms:編碼產(chǎn)物控制合成生長素

tmr:編碼產(chǎn)物控制合成細(xì)胞分裂素

vir:編碼產(chǎn)物控制激活T-DNA轉(zhuǎn)移

T:終止子

1)科學(xué)家將目的基因?qū)朦S花蒿愈傷組織細(xì)胞的常用方法是_____________________。

2)圖中結(jié)構(gòu)P、T是基因成功轉(zhuǎn)錄的保證,其中結(jié)構(gòu)P的作用是______________________。

3)在具體操作中常常使用兩種能產(chǎn)生不同黏性末端的限制酶對目的基因和運(yùn)載體的兩端分別進(jìn)行切割,這樣做的好處是_______________________________________________。

4)要檢測目的基因是否插入到冠癭組織細(xì)胞的染色體DNA上,可采用__________技術(shù)。

5)與愈傷組織相比,冠癭組織的生長速度更快,原因可能是_______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1為高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2表示細(xì)胞間通訊中信號分子對靶細(xì)胞作用的一種方式。

1)圖1對細(xì)胞的生命活動至關(guān)重要的功能特性是___________;其功能復(fù)雜程度與_______________________有關(guān)。

2)從化學(xué)成分角度分析,艾滋病病毒與圖1中結(jié)構(gòu)______(填序號)的化學(xué)組成最相似。

3)圖2為信號分子,結(jié)構(gòu)的組成成分是_________

4)在圖1中,不含磷脂的細(xì)胞器有__________ (填序號)。將該細(xì)胞置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液(等滲溶液)中,一段時間細(xì)胞也會漲破,其原因可能是_______________。

5)圖2若代表激素,則圖示過程最能體現(xiàn)細(xì)胞膜具有___________________的功能。

6)研究推測,水分子的跨膜運(yùn)輸不是真正的自由擴(kuò)散,它最可能與膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)?茖W(xué)家試圖從腎小管壁細(xì)胞膜上尋找這種蛋白質(zhì),以這種細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料的最可能依據(jù)是_______________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)的圖解,下列相關(guān)敘述正確的是(  )

A. 屬于第三營養(yǎng)級的生物有蜘蛛、蜜雀

B. 葉狀蟲屬于初級消費(fèi)者,第一營養(yǎng)級

C. 該生態(tài)系統(tǒng)中袋鼬所含的能量最多

D. 圖中共含有七條食物鏈,桉樹、合歡樹屬于生產(chǎn)者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖(字母表示能量的多少),相關(guān)敘述錯誤的是

A. 第一個營養(yǎng)級與第二個營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為c/a×100%

B. 第二個營養(yǎng)級糞便中的能量屬于c中的部分能量

C. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量a大于生產(chǎn)者所固定的太陽能

D. 圖中d表示第二個營養(yǎng)級用于生長和繁殖的能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體部分特異性免疫過程的示意圖,a、b、c表示細(xì)胞。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)該特異性免疫屬于______免疫,圖中b細(xì)胞在人體內(nèi)可以來自______

(2)圖中a、b、c、d不能夠識別抗原的是__________。(填字母)

(3)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,因其表面的抗原決定簇與人心臟瓣膜上的一種物質(zhì)的表面結(jié)構(gòu)十分相似,物質(zhì)d向心臟瓣膜發(fā)起進(jìn)攻,使人患上風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的______病。

(4)人體免疫系統(tǒng)具有____、監(jiān)控和清除功能。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是植物體細(xì)胞雜交過程示意圖,下列敘述正確的是(

A.過程①需用纖維素酶和果膠酶溶液處理,且溶液的滲透壓略大于細(xì)胞液滲透壓

B.過程②可用聚乙二醇誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合,主要根據(jù)是細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)

C.過程③表示細(xì)胞壁的再生,④⑤需要根據(jù)生長發(fā)育進(jìn)程更換不同的液體培養(yǎng)基

D.最終得到的植株相對于甲、乙,發(fā)生了染色體數(shù)目變異,因此不具有可育性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某生物細(xì)胞分裂和受精作用過程中,核DNA含量或染色體數(shù)目的變化,正確的是(  。

A. b,c兩段分別表示染色體和DNA數(shù)量變化

B. EF,KLIJ段不存在染色單體

C. CD,GHOP段染色體數(shù)目相同

D. OP段相對于AB段,核DNA含量加倍

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