【題目】某興趣小組對(duì)自來(lái)水進(jìn)行細(xì)菌總數(shù)測(cè)定,以確定自來(lái)水是否符合飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)用無(wú)菌三角瓶取水樣前必須進(jìn)行無(wú)菌操作,其目的是_______________。
(2)該小組通過(guò)濾膜法測(cè)定細(xì)菌總數(shù),將10mL的水樣進(jìn)行過(guò)濾后,將濾膜放在牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上培養(yǎng),培養(yǎng)時(shí)應(yīng)將平板___________,防止冷凝水滴落污染培養(yǎng)基,所用培養(yǎng)基中的蛋白胨為微生物提供碳源和氮源外還提供維生素。培養(yǎng)時(shí)需將PH調(diào)至_______________
(3)經(jīng)過(guò)24h培養(yǎng),結(jié)果如下表:
平板1 | 平板2 | 平板3 | |
菌落數(shù)(個(gè)) | 41 | 35 | 38 |
統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目________(高/低)。國(guó)家生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定:經(jīng)37℃、24h培養(yǎng)后,所生長(zhǎng)出的菌落總數(shù)不得大于100。據(jù)上表結(jié)果判斷,所取水樣測(cè)定結(jié)果_____________(填“符合”“不符合”)飲用水的標(biāo)準(zhǔn)。
【答案】防止外來(lái)雜菌污染 倒置 中性或微堿性 低 符合
【解析】
濾膜法是檢測(cè)水樣中菌群的方法。將一定量水樣注入已滅菌的微孔薄膜的濾器中,經(jīng)過(guò)抽濾,細(xì)菌被截留在濾膜上,將濾膜貼于培養(yǎng)基上,經(jīng)培養(yǎng)后計(jì)數(shù)和鑒定濾膜上生長(zhǎng)的菌落,依據(jù)過(guò)濾水樣計(jì)算每升或每100毫升水樣中的菌落數(shù)。操作簡(jiǎn)單、快速,主要適用于雜質(zhì)較少的水樣。
(1)取水前的無(wú)菌操作,防止取水時(shí)水樣被污染,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(2)平板倒置的原因:既可以防止培養(yǎng)基表面的水分揮發(fā)過(guò)快,又可以防止皿蓋上的水珠落入培養(yǎng)基,造成污染。由于一般的細(xì)菌生長(zhǎng)最適宜pH是7.2~7.6,所以應(yīng)將培養(yǎng)基pH調(diào)至中性或微堿性。
(3)由于在利用濾膜過(guò)濾飲用水時(shí),可能有多個(gè)菌接觸到一起的情況發(fā)生,在培養(yǎng)后表現(xiàn)為一個(gè)菌落,所以測(cè)定值可能比實(shí)際值偏低。根據(jù)表格中數(shù)據(jù)計(jì)算,10mL飲用水中平均長(zhǎng)出菌落38個(gè),小于100個(gè),符合飲用水標(biāo)準(zhǔn)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒外有包膜,這層包膜主要來(lái)源于宿主細(xì)胞膜,還含有病毒自身的糖蛋白S,從而使病毒識(shí)別并侵入其宿主細(xì)胞。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.病毒外包膜的成分與肺炎雙球菌的莢膜成分相同
B.宿主細(xì)胞如癌變,其黏著性減弱是因?yàn)樘堑鞍?/span>S減少
C.新型冠狀病毒進(jìn)入細(xì)胞的過(guò)程體現(xiàn)了生物膜的選擇透過(guò)性
D.新型冠狀病毒蛋白質(zhì)變性后仍會(huì)與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞分化是多細(xì)胞生物體的一種正常生命現(xiàn)象。下列能說(shuō)明細(xì)胞已發(fā)生分化的依據(jù)是( )
A.細(xì)胞中存在肌動(dòng)蛋白基因
B.細(xì)胞中合成了血紅蛋白
C.細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低
D.細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸合成 ATP
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我省屬黃土高原半干旱地區(qū),向土壤中添加玉米秸稈,通過(guò)微生物作用加以分解,可有效改良土壤。某大學(xué)某研究小組欲篩選玉米秸稈纖維素分解菌及自生固氮菌(能夠獨(dú)立進(jìn)行固氮的細(xì)菌),組成復(fù)合微生物添加劑用以改善我省土質(zhì)。下面為本實(shí)驗(yàn)兩種相關(guān)培養(yǎng)基配方,請(qǐng)回答:
培養(yǎng)基1:CMC - Na、NaCl、KH2 PO4,MgSO4·7H2O、蛋白胨、瓊脂、蒸餾水
培養(yǎng)基2:KH2 PO4,NaCl、MgSO4·7H2O、葡萄糖、瓊脂、蒸餾水
(1)培養(yǎng)基1中主要碳源是______ 。兩種培養(yǎng)基中,培養(yǎng)基2能用于篩選自生固氮菌因?yàn)?/span>___________。
(2)欲用培養(yǎng)基1篩選出纖維素分解菌,培養(yǎng)基1中還需要加___________,在篩選出纖維素分解菌(命名為X)后,需進(jìn)行玉米秸稈降解能力檢測(cè),一般采用對(duì)___________進(jìn)行定量的測(cè)定。
(3)分離純化得到自生固氮菌(命名為N)并對(duì)其進(jìn)行發(fā)酵培養(yǎng),要測(cè)定發(fā)酵液中該菌的數(shù)目,可用活菌計(jì)數(shù)法或_____, 后者計(jì)數(shù)方法的測(cè)量值一般比活菌的實(shí)際數(shù)目___________。
(4)無(wú)菌操作在相關(guān)培養(yǎng)基上均勻涂布N(或X),晾干后在其表面接種X(或N),適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,若X(或N)周?chē)?/span>______(填“有”或“無(wú)")抑菌圈(細(xì)菌生長(zhǎng)受到抑制形成的透明圈)出現(xiàn),則兩種微生物適合聯(lián)合施用,原因是___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于卵細(xì)胞在輸卵管中轉(zhuǎn)運(yùn)的動(dòng)力的是 ( )
A.輸卵管傘部的收縮B.靠尾部線粒體提供能量
C.輸卵管上皮細(xì)胞纖毛的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)D.卵細(xì)胞放射冠的功能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文完成問(wèn)題:
城市生活與全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題
日益發(fā)達(dá)的全球交流,讓地球變成了小小的“地球村”,我們每個(gè)人的生活不僅關(guān)乎自己,也關(guān)乎城市乃至全球環(huán)境,導(dǎo)致產(chǎn)生全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。2014年首屆聯(lián)合國(guó)環(huán)境大會(huì)將海洋塑 料垃圾污染列為近十年最值得關(guān)注的十大緊迫環(huán)境問(wèn)題之一,與全球氣候變化、臭氧層破壞等重 大全球性環(huán)境問(wèn)題同等重要。
塑料制品的生產(chǎn)與使用導(dǎo)致塑料垃圾大量進(jìn)入環(huán)境,擴(kuò)散于陸地、湖泊、海岸線、大洋表面、海底乃至深淵。目前,全球每年約有15億噸塑料垃圾進(jìn)入陸地和海洋環(huán)境中,到2050年, 估計(jì)將會(huì)有120億噸塑料垃圾進(jìn)入環(huán)境,這些塑料不會(huì)徹底“消失”,它們?cè)谧贤饩和較低溫度 下分解成更小的碎片,即微塑料(直徑5 mm以下的塑料顆粒)。我國(guó)科學(xué)家調(diào)查馬里亞納海溝 5108~10908 m深的表層沉積物,發(fā)現(xiàn)微塑料含量竟然達(dá)到200~2200個(gè)/dm3,明顯高于海洋表面水層。微塑料極易被海洋動(dòng)物誤食并分布于腸道、肌肉等組織中。例如,研究發(fā)現(xiàn)從蘇格蘭捕獲 的挪威龍蝦有83%的個(gè)體含有微塑料,英吉利海峽的10種魚(yú)體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)有吞食的微塑料碎片。
目前,污水處理工藝主要是針對(duì)污水中氮、磷等常規(guī)污染物的去除,并未就微塑料去除進(jìn)行專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì),所以仍有相當(dāng)多的微塑料隨污水處理廠排出的水直接或經(jīng)河流進(jìn)入海洋中。
一些全球性的環(huán)境問(wèn)題,向源頭追溯,與城市生活的方方面面息息相關(guān)。北京并不算是緊鄰海洋的城市,但城市生活中,每個(gè)人都是塑料垃圾的制造者,也就對(duì)遙遠(yuǎn)的海洋產(chǎn)生間接的影響。日常生活中的塑料垃圾若經(jīng)過(guò)分類(lèi)回收、合理處理,則可有效降低塑料垃圾產(chǎn)生量,也能大大減少海洋微塑料的產(chǎn)生。
海洋微塑料污染,只是全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題發(fā)展的一個(gè)縮影。人們?cè)谙硎芊奖、快捷、舒適的城市生活的同時(shí),環(huán)境也為我們“買(mǎi)了單”,而且可能不只是我們這一代人的環(huán)境“買(mǎi)了單”,我們子子孫孫的環(huán)境也為我們“買(mǎi)了單”,你如何思考和認(rèn)識(shí)這樣的代價(jià)?如何減少環(huán)境為你的生活“買(mǎi)單”?
(1)據(jù)文中信息分析,海洋生態(tài)系統(tǒng)中受微塑料影響最嚴(yán)重的成分是_____。
(2)微塑料是否會(huì)通過(guò)食物鏈富集,出現(xiàn)在海洋鳥(niǎo)類(lèi)體內(nèi)?請(qǐng)闡述理由:_____。
(3)除了本文提及的全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題外,請(qǐng)?jiān)倭信e出其他兩個(gè)全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題: _______________________。
(4)微生物學(xué)研究為解決海洋微塑料污染提供了一些思路,請(qǐng)寫(xiě)出一種利用微生物學(xué)相關(guān)知 識(shí),解決海洋微塑料污染的思路:_____。
(5)2020年5月1日起,北京市實(shí)行新版《北京市生活垃圾管理?xiàng)l例》,在下列垃圾類(lèi)別中, 塑料飲料瓶、塑料洗發(fā)水瓶等屬于_____。
a.廚余垃圾 b.可回收物 c.有害垃圾 d.其他垃圾
(6)我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家孟子、莊子等提出了“天人合一”的哲學(xué)觀念,體現(xiàn)出追求人與 自然協(xié)調(diào)一致的美好理想。今天,可持續(xù)發(fā)展觀念已是針對(duì)全球性生態(tài)環(huán)境等問(wèn)題形成的新思維。請(qǐng)闡述可持續(xù)發(fā)展的含義:_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】恒溫動(dòng)物的體溫存在調(diào)定點(diǎn)機(jī)制,即有一個(gè)確定的數(shù)值(如人體為37℃),若體溫偏離這一數(shù)值,機(jī)體就會(huì)啟動(dòng)相應(yīng)的調(diào)節(jié)機(jī)制;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)當(dāng)突然受到寒冷刺激時(shí),人體會(huì)打寒戰(zhàn)(骨骼肌戰(zhàn)栗),請(qǐng)寫(xiě)出人體打寒戰(zhàn)時(shí)的反射。ㄓ梦淖趾→表示):_____________________________。
(2)寒冷環(huán)境下,腎上腺素和甲狀腺激素分泌增加,促進(jìn)機(jī)體加快代謝,增加產(chǎn)熱,這體現(xiàn)了激素之間具有___________作用。腎上腺素也參與血糖調(diào)節(jié),與胰島素有拮抗作用,因而腎上腺素會(huì)使血糖濃度______________(填“升高”或“降低”)。
(3)感染新型冠狀病毒后會(huì)引起發(fā)燒癥狀,其機(jī)制是:病毒刺激機(jī)體細(xì)胞產(chǎn)生致熱性細(xì)胞因子,作用于下丘腦,將調(diào)定點(diǎn)數(shù)值上調(diào),引起人體的____________產(chǎn)生熱覺(jué)。此時(shí)人體代謝活動(dòng)增強(qiáng),釋放更多的能量使病毒滅活。在各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)下,發(fā)熱病人通過(guò)______________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò),使調(diào)定點(diǎn)恢復(fù),從而維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水稻泥鰍共作是將水稻種植和泥鰍養(yǎng)殖有機(jī)結(jié)合的一種新型生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。泥鰍是一種雜食性動(dòng)物,能對(duì)稻田雜草和害蟲(chóng)進(jìn)行擾動(dòng)和取食。下列敘述正確的是( )
A.水稻、雜草、泥鰍和害蟲(chóng)構(gòu)成一個(gè)群落
B.引入泥鰍不能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C.此模式改變了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)方向
D.此模式具有良好的生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】截止到2020年5月18日,全球新冠病毒(COVID-19)確診感染人數(shù)約471萬(wàn)。此病毒為有包膜病毒,顆粒呈圓形或橢圓型,顆粒表面有棒狀突起,使病毒看起來(lái)形如花冠故而得名,其遺傳物質(zhì)是單股正鏈RNA。面對(duì)疫情,專(zhuān)家提醒:“比起焦慮和恐慌,我們更需要的是盡量放松、保持心情愉悅,同時(shí),疫苗仍然是防控傳染病最有效的手段。”請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)新冠病毒的遺傳物質(zhì)是單股正鏈RNA,它的基本組成單位是__________________。相比較乙肝病毒,新冠病毒可能更容易發(fā)生變異,這是由于________________________。
(2)當(dāng)人體感染新型冠狀病毒時(shí),免疫系統(tǒng)的功能加強(qiáng),往往會(huì)引起發(fā)燒。發(fā)燒的原因是病毒產(chǎn)生的毒素可以改變下丘腦中____________的功能,最終使機(jī)體產(chǎn)熱量增加,體溫升高。
(3)焦慮或緊張會(huì)使T細(xì)胞活性下降,從而更易感染病毒而患病,分析其原因是____________。
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