用高倍顯微鏡觀察黑藻葉片細(xì)胞,正確的結(jié)論是(    )

A.葉綠體在細(xì)胞內(nèi)是固定不動的
B.葉綠體在細(xì)胞內(nèi)是均勻分布的
C.葉綠體的存在是葉片呈綠色的原因
D.葉肉細(xì)胞含有葉綠體,不含線粒體

C

解析試題分析:葉綠體在細(xì)胞內(nèi)隨著細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的流動而移動,因此可以通過在顯微鏡下觀察葉綠體的運(yùn)動為參照,得出結(jié)論,細(xì)胞質(zhì)是運(yùn)動的,A錯誤。葉綠體在細(xì)胞內(nèi)是隨機(jī)分布的,而非均勻分布,B錯誤。葉片呈現(xiàn)綠色,是因為葉綠體中含有葉綠素,C正確。葉肉細(xì)胞中含有葉綠體,同時也含有線粒體,D錯誤。
考點(diǎn):本題考查顯微鏡和葉綠體的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

關(guān)于真核細(xì)胞呼吸正確的說法是

A.無氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不屬于氧化反應(yīng)
B.水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中,可將損失減小到最低程度
C.無氧呼吸的酶存在于細(xì)胞溶膠和線粒體
D.有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞溶膠、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

圖中①~③表示的是生物體內(nèi)3種有機(jī)物的分子結(jié)構(gòu)。下列說法正確的是(   )

A.①比葉黃素在層析液中的溶解度大
B.①~③存在于所有植物細(xì)胞
C.細(xì)胞中有①就必定能通過光反應(yīng)產(chǎn)生③
D.③失去兩個磷酸基團(tuán)后是②的組成單位

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

有毒奶粉事件的原因是不法分子在劣質(zhì)牛奶中添加了有毒物質(zhì)三聚氰胺,因為該物質(zhì)中氮含量較高,而牛奶中蛋白質(zhì)含量是通過測蛋白氮的數(shù)值來估算的。一般說來,每100g蛋白質(zhì)平均含氮16g,這些氮主要存在于蛋白質(zhì)的(   ) 

A.一CO一NH— B.氨基 C.羧基 D.R基

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

如圖為細(xì)胞膜的液態(tài)流動鑲嵌模型示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是( 。

A.a(chǎn)是指磷脂分子的尾部,具有疏水性
B.c指磷脂分子的頭部,具有親水性
C.糖蛋白在細(xì)胞膜的內(nèi)外側(cè)均有分布
D.細(xì)胞膜的選擇透過性與b、d的種類和數(shù)量有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于細(xì)胞核各結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是(   )

A.核仁僅與核糖體的形成有關(guān)
B.染色體是遺傳物質(zhì)DNA和RNA的載體
C.核孔有利于DNA和RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D.核膜能控制離子、小分子進(jìn)出細(xì)胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖表示某植物幼根的細(xì)胞呼吸過程中,O2的吸收量和CO2的釋放量隨環(huán)境中O2濃度的變化而變化的曲線,其中線段XY=YZ,則在氧濃度為a時說法正確的是(    )

A.有氧呼吸比無氧呼吸消耗的有機(jī)物多
B.有氧呼吸和無氧呼吸釋放的能量相等
C.有氧呼吸比無氧呼吸釋放的能量多
D.有氧呼吸比無氧呼吸釋放的二氧化碳多

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖表示機(jī)體的免疫反應(yīng)清除抗原的過程示意圖,下列說法不正確的是

A.抗原刺激機(jī)體后,T細(xì)胞和B細(xì)胞會分化,但不會增殖
B.漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞相比,具有更加豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
C.抗體能夠與相應(yīng)抗原結(jié)合,形成抗原—抗體復(fù)合物
D.效應(yīng)T細(xì)胞引起靶細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞凋亡

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于激素的敘述,錯誤的是(     )

A.腎上腺素發(fā)揮作用后被滅活
B.體內(nèi)失水過多時抗利尿激素釋放減少
C.激素調(diào)節(jié)過程中存在反饋調(diào)節(jié)
D.對血樣中相關(guān)激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病

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同步練習(xí)冊答案