豚草是原產(chǎn)自北美的植物,其花粉是北京地區(qū)主要的過敏原.課外小組的同學對北安河地區(qū)路旁的一片閑散地中的豚草及部分植物的種群密度連續(xù)進行了五年的調(diào)查,結果如表所示(單位:株/m2).
(1)采用的調(diào)查方法是
 

(2)取樣的關鍵除應考慮樣方的大小和數(shù)量外,還應注意
 

(3)種群密度的計算方法是
 

(4)請在圖中繪出豚草和灰綠藜種群密度的變化曲線.
 

(5)如圖是某小組的同學在進行龍葵種群密度調(diào)查時確定的小樣方之一,圓圈表示個體.請將應該計數(shù)的圓圈涂黑.
 

(6)研究種群數(shù)量變化的規(guī)律有著重要意義.試舉一例:
 

種名
年份
20072008200920102011
豚草0.30.61.11.52.3
狗尾草10.09.286.85.5
曼陀羅3.02.11.10.30.1
龍葵3.02.00.400
灰綠藜3.22.81.71.30.6
考點:估算種群密度的方法,種群數(shù)量的變化曲線
專題:
分析:1、一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法,其步驟是確定調(diào)查對象→選取樣方→計數(shù)→計算種群密度;注意點:①隨機取樣;②樣方大小適中:喬木100m2、灌木16m2、草本1m2;③樣方數(shù)量不易太少;④一般選易辨別的雙子葉植物(葉脈一般網(wǎng)狀);⑤常用五點取樣法和等距取樣法.
2、根據(jù)表格分析,豚草的種群數(shù)量持續(xù)增加,類似于J型曲線;本地物種的種群數(shù)量減少,形成競爭關系.
解答: 解:(1)調(diào)查植物種群密度一般采用樣方法.
(2)取樣的關鍵除應考慮樣方的大小和數(shù)量外,還應注意隨機取樣,排除偶然因素對實驗結果的影響.
(3)種群密度的計算方法是計算所有樣方株數(shù)的平均值.
(4)根據(jù)表格中豚草和灰綠藻種群密度變化,繪制的曲線圖中,橫坐標是時間,縱坐標是種群密度變化,如圖:

(5)樣方法的計算方法是樣方內(nèi)的6個圓圈,上邊兩個,左邊一個,共8個;對應右邊和下邊的不在計算范圍內(nèi).
(6)研究種群數(shù)量變化的規(guī)律有著重要意義,如害蟲防治.
故答案為:
(1)樣方法 
(2)隨機取樣 
(3)計算所有樣方內(nèi)種群密度的平均值
(4)描點法:

(6)害蟲的防治(或野生動植物資源的保護等
點評:本題考查種群數(shù)量變化的相關知識,意在考查學生分析表格和解決問題的能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為一精原細胞.有關該細胞的敘述中不正確的是(  )
 
A、減數(shù)分裂過程中,A基因與a基因彼此分離
B、該細胞形成的正常精子中有二條染色體
C、該細胞在減數(shù)分裂過程中遵循基因自由組合定律
D、在減數(shù)分裂過程中,B基因與b基因在減數(shù)分裂第二次分裂過程中分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某種特異性免疫細胞某時期的結構,請據(jù)圖分析并判斷下列說法正確的是( 。
A、抗體由圖中④合成,經(jīng)③通過①分泌到細胞外
B、若該細胞是效應B細胞,它分泌抗體的過程需要②提供能量
C、如果該細胞是效應T細胞,則釋放的物質(zhì)為淋巴因子
D、抗體吸附在某些細胞表面與過敏原結合,就會引起自身免疫疾病

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞分化的描述,正確的是(  )
A、細胞分化是一種持久性的變化,其穩(wěn)定性變化是不可逆轉(zhuǎn)的
B、細胞分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
C、人的胰島細胞產(chǎn)生胰島素,不產(chǎn)生血紅蛋白,是因為胰島細胞中無血紅蛋白基因
D、細胞分化是一種臨時性的變化,在胚胎時期達到最大限度

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)細胞的亞顯微結構圖回答問題(題中[]填寫圖內(nèi)指示結構的數(shù)字)
(1)該圖表示
 
細胞的結構(動物、植物)
(2)該細胞合成植物蛋白質(zhì)的細胞器是[12]
 

(3)光合作用的場所是圖中[
 
]所代表的葉綠體.
(4)圖中的[7]
 
是遺傳信息庫,是細胞代謝和
遺傳的控制中心.
(5)[11]
 
內(nèi)有細胞液,含糖類、無機鹽、
色素和蛋白質(zhì)等物質(zhì).(供選答案:細胞質(zhì)、液泡)

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科目:高中生物 來源: 題型:

中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達的過程.請回答下列問題.

(1)a、b、c、d所表示的四個過程依次分別是
 
、
 
、
 
 

(2)需要tRNA和核糖體同時參與的過程是
 
(用圖中的字母回答).
(3)a過程發(fā)生在真核細胞分裂的
 
期.
(4)在真核細胞中,a和b兩個過程發(fā)生的主要場所是
 

(5)基因?qū)π誀畹目刂疲梢酝ㄟ^控制
 
的合成來控制代謝過程,也可以通過控制
 
來直接影響性狀.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細菌和藍藻的結構模式圖.請根據(jù)圖回答下面的問題.

(1)細菌和藍藻都屬于
 
生物,構成它們的細胞在結構上與酵母菌細胞的最顯著區(qū)別是
 

(2)藍藻細胞內(nèi)含有
 
 
,因而可以進行光合作用,屬于
 
(自養(yǎng)/異養(yǎng))生物.細菌中絕大多數(shù)種類是
 
(自養(yǎng)/異養(yǎng))生物.

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)以下實驗內(nèi)容,回答(1)-(2)題.

(1)在上述實驗過程中,必須借助顯微鏡才能完成的是
 
(序號),實驗中需要加熱的有
 
(序號),實驗過程中實驗材料始終保持活性的是
 
(序號).
(2)在上述實驗中,常用到酒精的實驗有②⑤⑥⑦,其中酒精所起的作用分別是②
 
、⑤
 
、⑥消毒、⑦固定植物細胞并用作解離液的成分.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某生物膜結構,圖中a、b、c、d、e表示物質(zhì)跨膜運輸方式,A、B、D表示物質(zhì);坐標圖中的曲線也是表示物質(zhì)跨膜運輸方式.據(jù)圖回答下列問題:
(1)a物質(zhì)的跨膜方式可用坐標圖中曲線
 
(填數(shù)字)表示,b物質(zhì)的跨膜方式可用坐標圖中曲線
 
(填數(shù)字)表示,c物質(zhì)的跨膜方式可用坐標圖中曲線
 
(填數(shù)字)表示.
(2)生物體內(nèi)構成A物質(zhì)的基本單位約有
 
種.
(3)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有
 

(4)生物膜從功能特性上來說具有
 
性,功能越復雜的生物膜,其中的
 
(填字母)的種類、數(shù)量越多.
(5)
 
(填名稱)構成了細胞膜基本支架.生物膜結構圖中細胞里面位于該生物膜的
 
(填“上邊”、“下邊”)

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