【題目】利用秋水仙素誘導(dǎo)產(chǎn)生多倍體，秋水仙素作用于細(xì)胞周期的（ ）

A. 間期 B. 前期 C. 中期 D. 后期

【答案】B

【解析】試題分析：秋水仙素作用于細(xì)胞分裂前期，抑制紡錘體形成，導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極，引起染色體數(shù)目加倍，B正確。間期為染色體復(fù)制，紡錘體還沒形成，A錯(cuò)。中期和后期紡錘體已經(jīng)形成，CD錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因敘述中正確的是

A. 基因是DNA的基本組成單位

B. 細(xì)胞的基因全部位于細(xì)胞核中

C. 在雜種形成配子時(shí)，等位基因互不影響，獨(dú)立存在

D. 純合體所有基因都含有相同遺傳信息

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆腋生花對(duì)頂生花（花的位置性狀）為顯性，紅花對(duì)白花為顯性，髙莖對(duì)矮莖為顯性，一對(duì)相對(duì)性狀只受一對(duì)等位基因控制。現(xiàn)有三個(gè)純合品系，甲：頂生紅花髙莖（aaBBDD)，乙：腋生白花髙莖(AAbbDD)，丙：腋生紅花矮莖（AABBdd)�；卮鹣铝袉栴}：

（1）為確定控制這三對(duì)相對(duì)性狀的基因是否分別位于三對(duì)同源染色體上。某同學(xué)讓甲×乙，乙×丙分別得到F1，再讓F1自交。統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)雜交組合的F2均出現(xiàn)了四種表現(xiàn)型，且比例為9:3:3:1。由此確定這三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上。該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否合理，為什么？______________________________________________

（2）如果這三對(duì)基因獨(dú)立遺傳，請(qǐng)利用上述三個(gè)品系培育出頂生內(nèi)花矮莖品種。寫出你的育種方案。要求：①操作簡(jiǎn)單；②用遺傳圖解表示其過程。（可以結(jié)合適當(dāng)文宇說(shuō)明，只需要寫出所選育品種的基因型、表現(xiàn)型，不需要寫比例）___________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某森林生態(tài)系統(tǒng)一年內(nèi)CO2消耗量與釋放量的情況，其中甲表示該生態(tài)系統(tǒng)消費(fèi)者呼吸作用CO2釋放量，乙表示分解者呼吸作用CO2釋放量，丙表示生產(chǎn)者呼吸作用CO2釋放量,丁表示生產(chǎn)者光合作用及化能合成作用CO2消耗量，下列敘述不正確的是

A. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用丁來(lái)表示

B. 該生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放量小于消耗量

C. 由圖示關(guān)系可推測(cè)該森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性正在上升

D. 碳循環(huán)在甲、乙、丙構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部是以含碳有機(jī)物或CO2的形式雙向傳遞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于內(nèi)環(huán)境組成成分的是 （ ）

A. 消化酶 氧氣 B. 葡萄糖 氨基酸 激素

C. 載體 二氧化碳 D. 呼吸酶 鈉離子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老、凋亡及癌變的敘述，正確的有

A. 細(xì)胞分化發(fā)生在細(xì)胞生物的胚胎期，細(xì)胞衰老與死亡發(fā)生在老年期

B. 細(xì)胞衰老會(huì)發(fā)生代謝降低、酶活性降低以及細(xì)胞核體積變小等現(xiàn)象

C. 細(xì)胞凋亡受基因控制；細(xì)胞癌變不受基因控制

D. 細(xì)胞膜上糖蛋白減少或產(chǎn)生了甲胎蛋自的細(xì)胞可能是癌細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖A表示細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期所用的時(shí)間，圖B表示連續(xù)分裂的細(xì)胞相鄰的兩個(gè)細(xì)胞周期圖。下列敘述中正確的是

①圖A中一個(gè)細(xì)胞周期是指乙→甲→乙的全過程

②圖A中甲→乙過程的主要變化是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

③圖B中a+b為一個(gè)細(xì)胞周期

④圖B中b段結(jié)束時(shí)DNA含量增加一倍

A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中A細(xì)胞為某動(dòng)物的正常體細(xì)胞，此細(xì)胞可能發(fā)生如圖所示的過程。請(qǐng)完成下列問題：

(1)假設(shè)A細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)為16條，其有絲分裂到后期的細(xì)胞中染色單體有______條。

(2)②過程在生物學(xué)上稱為_________，該細(xì)胞產(chǎn)生的根本原因是___________發(fā)生突變。如果用藥物抑制惡性腫瘤細(xì)胞的DNA合成，會(huì)將癌細(xì)胞的細(xì)胞周期阻斷在_______期。

(3)經(jīng)過③過程產(chǎn)生了形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不同的細(xì)胞，原因是______________________。

(4)通過④⑤⑥⑦過程可以說(shuō)明_____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】單純的磷脂分子在水中可以形成雙層脂分子的球形脂質(zhì)體（如圖），它載入藥物后可以將藥物送入靶細(xì)胞內(nèi)部，下列關(guān)于脂質(zhì)體的敘述正確的是

A. 在a處嵌入脂溶性藥物，利用它的選擇透性將藥物送入細(xì)胞

B. 在b處嵌入脂溶性藥物，利用它的選擇透性將藥物送入細(xì)胞

C. 在a處嵌入水溶性藥物，利用它與細(xì)胞膜融合的特點(diǎn)將藥物送入細(xì)胞

D. 在b處嵌入水溶性藥物，利用它與細(xì)胞膜融合的特點(diǎn)將藥物送入細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案