【題目】16分)下圖1為某生物體內(nèi)細(xì)胞模式圖的一部分,圖2a~h為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)。圖2中各結(jié)構(gòu)放大比例不同。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題

(1)具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是 ;具色素的結(jié)構(gòu)是 ;具有核酸的結(jié)構(gòu)是 ;控制物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[ ] 研究表明,結(jié)構(gòu)h的功能越復(fù)雜,其上的 種類和數(shù)量就越多。從結(jié)構(gòu)h上提取了某種物質(zhì),用非酶解法處理后,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色;若加入班氏試劑并加熱,出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說明該物質(zhì)是

(2)若圖1是胰腺腺泡細(xì)胞,其分泌物分泌過程中體現(xiàn)出h的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________________。

(3)g表示細(xì)胞分裂的_______期,若此時(shí)細(xì)胞中包含24條染色體,則在圖1時(shí)期細(xì)胞中有 條染色體,圖1細(xì)胞具有明顯的b結(jié)構(gòu),則該細(xì)胞______、會(huì)出現(xiàn)g的現(xiàn)象?原因是______________。

(4)若圖1是根尖細(xì)胞,則沒有圖2中的[ ]_________和[ ]_____ _____,f在植物細(xì)胞中的作用是___________將細(xì)胞培養(yǎng)成個(gè)體,可運(yùn)用__________的技術(shù)實(shí)現(xiàn)。

(5)科學(xué)家用差速離心法能夠分離各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)。分離動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)必須首先破壞細(xì)胞膜,破壞細(xì)胞膜最簡(jiǎn)便的方法是 。

【答案】(16分)

(1)a e; a b; a c e; [h] 細(xì)胞膜 ; 蛋白質(zhì); 糖蛋白

(2) 一定的流動(dòng)性

(3) 12 ; ; 高度分化的細(xì)胞不具有細(xì)胞分裂的能力

(4)[a]葉綠體 ; [d]中心體 參與細(xì)胞壁的形成 ;植物組織培養(yǎng)

(5)吸水脹破

【解析】

試題分析:(1)由圖2可知a是葉綠體,b是液泡,c是核糖體,d是中心體,e是線粒體,f是高爾基體,g是染色體,h是細(xì)胞膜,在這些結(jié)構(gòu)中具有雙層膜的細(xì)胞器是葉綠體a和線粒體e。含有色素的是葉綠體a和液泡b。具有核酸的是葉綠體a,線粒體e和核糖體c。控制物質(zhì)進(jìn)出的是細(xì)胞膜h,細(xì)胞膜功能越復(fù)雜其上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量就越多。如果用非酶解法,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色說明含有蛋白質(zhì),加入班氏試劑出現(xiàn)磚紅色沉淀說明含有還原糖,故該物質(zhì)應(yīng)是糖蛋白。

(2)胰腺腺泡會(huì)分泌胞外蛋白,依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性即結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具有一定的流動(dòng)性。

(3)g圖中染色體著絲點(diǎn)分裂,應(yīng)是有絲分裂后期。如果此時(shí)有24條染色體,因?yàn)榇藭r(shí)染色體數(shù)目加倍,正常的細(xì)胞中應(yīng)有12條染色體。如果圖1中有明顯的液泡,說明該細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞,不會(huì)再進(jìn)行細(xì)胞分裂。因此不會(huì)出現(xiàn)g的現(xiàn)象。

(4)如果圖1是根尖細(xì)胞,不會(huì)有葉綠體a和中心體d。高爾基體在植物細(xì)胞中的作用是與細(xì)胞壁的形成有關(guān)。將細(xì)胞培養(yǎng)成個(gè)體,應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)。

(5)破壞動(dòng)物細(xì)胞膜最簡(jiǎn)單的方法是放入清水中吸水漲破。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一個(gè)處于平衡狀態(tài)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解,其中A、B、C、D分別代表不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物類群,對(duì)此圖解理解正確的一項(xiàng)是( )

A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是A通過光合作用固定的太陽能減去自身呼吸消耗的能量

B.D中所含的能量與C中所含的能量之比就是能量從C傳遞到D的效率

C.B同化的能量要大于B、C、D呼吸消耗的能量之和

D.由于流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是一定的,所以B獲得的能量越多,留給C、D的能量就越少

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【題目】下列關(guān)于顯微鏡使用的描述,正確的是

A低倍鏡轉(zhuǎn)高倍鏡時(shí),必須提升鏡筒

B先在低倍鏡下看清物像并移至視野中央,再轉(zhuǎn)至高倍鏡觀察

C使用高倍鏡觀察時(shí),要用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦

D在高倍鏡下觀察到的物像變小,視野變亮

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【題目】下列有關(guān)水的敘述中,錯(cuò)誤的是(
A.參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水為自由水
B.生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)離不開水
C.人體細(xì)胞內(nèi)水的存在形式為結(jié)合水和自由水
D.自由水與結(jié)合水的比例與新陳代謝的強(qiáng)弱關(guān)系不大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,既是細(xì)胞層次,也是個(gè)體層次的是

A黃瓜 B心肌細(xì)胞 C變形蟲 D卵細(xì)胞

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【題目】種群最基本的數(shù)量特征是( )

A.種群密度 B.出生率和死亡率

C.遷入率和遷出率 D.年齡組成和性別比例

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【題目】某苔原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖1所示,其能量流動(dòng)過程如圖2所示。

請(qǐng)回答:

(1)圖1中的生物構(gòu)成了____條食物鏈,其中處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有____種。

(2)圖1中生物體內(nèi)DDT濃度最高的生物是______________。

(3)圖2中,甲代表的生態(tài)系統(tǒng)成分是__________。能量從第一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是________(用圖2中的字母表示)。流入生態(tài)系統(tǒng)的能量是通過__________的同化實(shí)現(xiàn)的。

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【題目】有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述,不正確的是

A. 信息傳遞有利于生物種群的繁衍

B. 信息傳遞有利于溝通生物群落和無機(jī)環(huán)境的關(guān)系

C. 生態(tài)系統(tǒng)的各成分之間存在多種形式的信息傳遞

D. 生長(zhǎng)旺盛的牧草為食草動(dòng)物提供了采食信息,這對(duì)牧草不利

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【題目】如圖表示果蠅的一個(gè)細(xì)胞,其中數(shù)字示染色體字母示基因,下列敘述正確的是(
A.形成配子時(shí)基因A,a與B,b間自由組合
B.從染色體組成來看,該果蠅只能形成一種配子
C.e基因控制的性狀在雌雄個(gè)體中出現(xiàn)的概率相等
D.只考慮3,4與7,8兩對(duì)染色體時(shí),該個(gè)體能形成四種配子

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