A、種群密度 | B、種群特征 |
C、群落結(jié)構(gòu) | D、生態(tài)系統(tǒng)的成分 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、遺傳→自然選擇→適應(yīng) |
B、變異→生存斗爭→適者生存 |
C、變異→遺傳→適者生存 |
D、遺傳→變異→進化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島素和胰蛋白酶 |
B、甲狀腺激素和促甲狀腺激素受體 |
C、腎上腺素和醛固酮 |
D、胰島素和胰高血糖素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)沖動在反射弧上的單向傳遞取決于軸突的結(jié)構(gòu)和功能特點 |
B、脊髓縮手反射中樞受損時,刺激圖中③處仍可產(chǎn)生正常的反射活動 |
C、如果①處受損則人體不能產(chǎn)生相應(yīng)感覺,但是能夠?qū)D中刺激作出反應(yīng) |
D、被針刺后縮手和害怕被針刺而縮手都是需要大腦皮層參與的非條件反射 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若縱坐標表示一個細胞中DNA的含量,則a→b過程有可能發(fā)生基因突變 |
B、若縱坐標表示一條染色體中DNA的含量,則c→d過程可能發(fā)生同源染色體的分離 |
C、若縱坐標表示一條染色體中DNA的含量,則b→c過程有可能發(fā)生基因重組 |
D、若縱坐標表示一個細胞中DNA的含量,則e點時的細胞數(shù)目是a點時的兩倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、貯藏中的種子不含水分,以保持休眠狀態(tài) |
B、結(jié)合水在生物體內(nèi)不易流動,冰點低,不易結(jié)冰;沸點高,不易蒸發(fā) |
C、沙漠植物體內(nèi),結(jié)合水與自由水的比值相對較高,有利于植物抗旱 |
D、水從根系向地上部分運輸與細胞壁有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2種和1種 |
B、16種和10種 |
C、16種和16種 |
D、16種和8種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖示過程可以發(fā)生在任何細胞內(nèi) |
B、圖中RNA上所含有的密碼子均能在tRNA上找到相對應(yīng)的反密碼子 |
C、①處有DNA-RNA雜合雙鏈片段,②處沒有該種片段 |
D、該圖所示的生理過程需要DNA解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶等相關(guān)的酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、0項 | B、1項 | C、2項 | D、3項 |
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