【題目】細胞衰老和個體衰老的關(guān)系是（ ）
A.對人而言，細胞衰老和個體衰老是一回事
B.對草履蟲而言，細胞的衰老不等于個體的衰老
C.個體的衰老一定導致細胞的衰老
D.大面積細胞的衰老導致了個體的衰老

【答案】D
【解析】解：A、對于多細胞而言，細胞衰老和個體衰老不是同步的，A錯誤；

B、對單細胞生物來說，細胞的衰老或死亡就是個體的衰老或死亡，B錯誤；

C、正在衰老的生物體，體內(nèi)也有細幼嫩的細胞，C錯誤；

D、個體體衰老的過程是組成個體的細胞普遍衰老的過程，D正確．

故選：D．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蠶豆根尖細胞在含標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)液中完成一個細胞周期，然后在不含放射性標記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期，其染色體的放射性標記分布情況的是

A. 每條染色體的兩條單體都被標記

B. 每條染色體中都只有一條單體被標記

C. 只有半數(shù)的染色體中一條單體被標記

D. 每條染色體的兩條單體都不被標記

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別為生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的，其中屬于植物細胞中的儲能物質(zhì)的是_______。這三種物質(zhì)中，在功能上與另外兩種截然不同的是______________。

（2）乙圖所示化合物的基本組成單位是____________，即圖中字母_________所示的結(jié)構(gòu)，各基本單位之間是通過_______(填①、②或③)連接起來的。

（3）丙圖所示多肽由__________種氨基酸形成。多肽是由多個氨基酸經(jīng)___________過程形成的，此過程中形成的化學鍵是___________(填化學鍵結(jié)構(gòu)式)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在進行月季扦插繁殖時，常選擇帶芽的插枝，這是因為

A. 芽能產(chǎn)生生長素，使莖長長，長粗 B. 芽能長出葉和芽

C. 芽產(chǎn)生的生長素促進生根 D. 芽產(chǎn)生的生長素抑制生根

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是取自生長素發(fā)現(xiàn)過程中的一些經(jīng)典實驗示意圖，結(jié)合所學知識，下列說法中錯誤的是

A. 圖①取自達爾文實驗，可用于探究植物的感光部位

B. 圖③取自鮑森詹森實驗，其結(jié)論是胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過瓊脂片

C. 圖⑤是溫特實驗的實驗組，其對照組使用的是未接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊

D. 圖①②④都能驗證胚芽鞘尖端產(chǎn)生的物質(zhì)因單側(cè)光的照射而發(fā)生橫向移動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物生命活動調(diào)節(jié)的說法，正確的是（ ）

A. 植物生命活動調(diào)節(jié)從根本上說是植物基因組程序性表達的結(jié)果

B. 在形成無子番茄的過程中生長素改變了細胞內(nèi)的染色體數(shù)目

C. 乙烯廣泛存在于植物的多種組織中，主要作用是促進果實的發(fā)育

D. 赤霉素引起植株增高的主要原因是促進細胞的分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對遺傳病調(diào)查是預(yù)防遺傳病的首要工作。下面是對某種遺傳病的遺傳方式調(diào)查過程，請回答下列問題：

(1)調(diào)查步驟：①調(diào)查__________的家族；②畫出系譜圖；③分析系譜圖推導出遺傳方式。

(2)調(diào)查結(jié)果：一對正常的夫婦生了兩個非雙胞胎正常女兒，他們的大女兒與正常男子結(jié)婚生了一個患該病的男孩，小女兒與另一正常男子結(jié)婚，并已懷孕。

(3)調(diào)查分析：

①用“◇”表示尚未出生的孩子，請畫出該家系的系譜圖。_________

②如果與大女兒結(jié)婚的正常男子不攜帶該病致病基因，則該遺傳病的遺傳方式是__________。則小女兒生出患該病男孩的概率__________。假如這兩個女兒基因型相同，小女兒生出的女孩是該病基因攜帶者的概率為__________。

③如果與大女兒結(jié)婚的正常男子攜帶該病致病基因，研究表明在正常人群中攜帶該病致病基因的概率為10－4。假如這兩個女兒基因型相同，則小女兒生出患該病男孩的概率為__________，生出正常女兒是攜帶者的概率是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中氣孔導度的變化情況表(氣孔導度可用單位時間內(nèi)進入單位面積葉片的CO2量來表示，其單位是mmolCO2·m－2·s－1)。下圖是不同空氣質(zhì)量指數(shù)對植物Ⅰ和植物Ⅱ光合速率影響結(jié)果圖(空氣質(zhì)量指數(shù)反映空氣污染程度，數(shù)值越大，污染越嚴重。期中實點代表植物Ⅰ、空點代表植物Ⅱ)。

⑴據(jù)表分析可知，一天中植物Ⅰ和植物Ⅱ吸收CO2的主要差異是__________，沙漠植物的氣孔導度變化更接近于植物__________。

⑵植物Ⅰ在中午12點時光合作用強度較低，其主要原因是__________。此時葉綠體中物質(zhì)①ATP、②ADP、③[H]、④C3、⑤C5含量明顯減少的是__________(填序號)。

⑶在不同空氣質(zhì)量指數(shù)對植物Ⅰ和植物Ⅱ光合速率影響的實驗中自變量有_________。

⑷隨空氣質(zhì)量指數(shù)上升，空氣中細顆粒物濃度增大，透光能力降低，光合作用的__________階段減弱，為下一階段提供的__________減少。同時污染物濃度增加，溫度隨之降低，直接影響了細胞內(nèi)__________，使光合速率下降。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細胞內(nèi)水解反應(yīng)的說法,正確的是 (　　)

A. 乳糖可水解為半乳糖和果糖

B. DNA徹底水解的產(chǎn)物是核糖、磷酸和堿基

C. 過氧化氫酶能水解為氨基酸

D. 放能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系

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