脂質(zhì)物質(zhì)能夠優(yōu)先通過細胞膜，這是因為（　�。�
A、細胞膜以磷脂雙分子層為基本支架
B、細胞膜上有搬運脂質(zhì)物質(zhì)的載體蛋白質(zhì)
C、細胞膜外表有一層糖蛋白
D、磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都可以運動
考點：細胞膜的成分
專題：
分析：細胞膜的主要組成成分是磷脂和蛋白質(zhì)，其次還有少量糖類，磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本骨架，蛋白質(zhì)分子鑲嵌或貫穿磷脂雙分子層中．
解答： 解：脂質(zhì)物質(zhì)能夠優(yōu)先通過細胞膜的結(jié)構(gòu)基礎是磷脂雙分子層構(gòu)成細胞膜的基本骨架．
故選：A．
點評：本題是對細胞膜的組成成分和結(jié)構(gòu)的理解把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為葉肉細胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)示意圖及發(fā)生的相關反應．下列敘述錯誤的是（　　）
A、圖中的兩種生物膜分別存在于葉綠體、線粒體中
B、圖甲中的A物質(zhì)是NADPH，圖乙中的B可來自葡萄糖的分解
C、甲乙兩種生物膜上除產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生ATP
D、甲乙兩種膜上生化反應都需要光照和適宜的溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于基因工程技術(shù)的敘述，錯誤的是（　　）
A、切割質(zhì)粒的限制性核酸內(nèi)切酶均特異性地識別6個核苷酸序列
B、PCR反應中溫度的周期性改變是為了DNA聚合酶催化不同的反應
C、載體質(zhì)粒通常采用抗生素合成基因作為篩選標記基因
D、抗蟲基因即使成功地插入到植物細胞染色體上也未必能正常表達

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖能表示人體在某種環(huán)境條件發(fā)生變化時，內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化．這種條件變化和激素分別是（　�。�
A、食物缺碘  促甲狀腺激素釋放激素
B、日照延長  性激素
C、寒冷刺激  生長激素
D、氣溫升高  甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖a、b分別為農(nóng)村和城市生態(tài)系統(tǒng)的生物量（生命物質(zhì)總量）金字塔示意圖．下列敘述正確的是（　　）
A、兩個生態(tài)系統(tǒng)均可通過信息傳遞調(diào)節(jié)種間關系
B、兩個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)均由3個營養(yǎng)級組成
C、城市生態(tài)系統(tǒng)不具有自我調(diào)節(jié)能力，抵抗力穩(wěn)定性低
D、流經(jīng)兩個生態(tài)系統(tǒng)的總能量均是其植物所固定的太陽能

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科目：高中生物 來源： 題型：

白化病是一種常染色體隱性遺傳病，原因是體內(nèi)缺少合成黑色素的酶（一種蛋白質(zhì)）．有一種糖尿病是由于胰島素缺乏造成，常規(guī)的治療方法是定期注射胰島素（另一種蛋白質(zhì)）．下列關于白化病和糖尿病的敘述，正確的是（　�。�
A、母親患白化病兒子一定患白化病，雙親正常也可能生下患白化病的孩子
B、理論上可以像治療糖尿病一樣通過注射合成黑色素所需的有關酶來治療白化病
C、糖尿病也是一種遺傳病，但不一定是由于胰島素的基因異常引起
D、一旦尿中含糖就說明體內(nèi)缺乏胰島素，可通過定期服用胰島素膠囊來治療

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科目：高中生物 來源： 題型：

設計生態(tài)工程的常用方法之一是給食物鏈（網(wǎng)）“加環(huán)”，如圖就是一種“加環(huán)”示意圖，據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是（　�。�
A、用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇，可增加經(jīng)濟效益
B、用殘渣來培育食用菌和蛆蛹，實現(xiàn)了物質(zhì)的多級利用
C、圖中的箭頭可表示物質(zhì)循環(huán)和能量流動
D、該生態(tài)工程的運轉(zhuǎn)離不開人的管理

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了探究神經(jīng)系統(tǒng)對胰島素分泌的影響以及胰島索含量與血糖含量變化的相互關系，選取健康、體征相同以及對飼喂信號（鈴聲）反應一致的空腹實驗狗，分組編號后，按下表中實驗措施進行實驗．甲、乙兩圖表示不同實驗條件下的胰島素含量和血糖含量隨時間變化曲線．請分析回答：
 編號  實驗措施  實驗結(jié)果
 胰島素含量變化曲線
（10-5mg/dL）		  血糖含量變化曲線
（mg/dL）
 ①  不處理  a Ⅰ
 ②  給予飼喂信號后飼喂食物    
 ③  給予飼喂信號后不飼喂食物（假飼）  c Ⅴ
 ④  注射胰島素溶液    
 ⑤  注射葡萄糖溶液    

（1）②組實驗處理，引起的胰島素和血糖含量變化曲線分別是
 
（填圖中標號）；
④組實驗處理，引起的血糖含量變化曲線是
 
（填圖中標號）；
⑤組實驗處理，引起的胰島素含量變化曲線是
 
（填圖中標號）．
（2）③組實驗結(jié)果說明了血糖平衡的調(diào)節(jié)方式為
 
，接受假飼刺激的感覺器官是
 
．V曲線回升，血糖來源于
 
．
（3）根據(jù)胰島素和血糖含量變化曲線，上述實驗可以得出胰島素的作用是
 
．
（4）本實驗中①組是④組的對照實驗，那么替代①組實驗的實驗措施還可以是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中屬于次級卵母細胞繼續(xù)分裂過程中染色體平均分配示意圖的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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