科學(xué)家將人的胰島素基因與質(zhì)粒重組后,導(dǎo)入牛的受精卵,并成功從牛奶中提取到了人胰島素;卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題:

(1)獲取目的基因的主要途徑包括________________。

(2)在構(gòu)建基因表達(dá)載體的過(guò)程中,目的基因和質(zhì)粒用同一種________進(jìn)行切割。

(3)在將基因表達(dá)載體導(dǎo)入牛的受精卵的過(guò)程中,常采用_______法,若將基因表達(dá)載體導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞中,則通常采用_______溶液處理大腸桿菌,使其成為_______細(xì)胞。

(4)為了得到較多的卵細(xì)胞,可以對(duì)受體母牛注射適宜劑量的________;利用獲能的精子進(jìn)行體外受精,經(jīng)過(guò)細(xì)胞培養(yǎng)至________期,最后進(jìn)行____________移植,最終獲得符合要求的個(gè)體,具體是指__________________

 

【答案】

(每空1.5)(1) 直接提取? 人工合成 (2)限制酶 (3)顯微注射 CaCl2 感受態(tài) (4)促性腺激素 桑椹胚或囊胚 胚胎 能分泌含人胰島素牛奶的母牛

【解析】

試題分析:獲取目的基因主要方法從基因文庫(kù)中直接獲取目的基因和人工合成目的基因(利用PCR技術(shù)擴(kuò)增)。在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),目的基因和質(zhì)粒要有互補(bǔ)的黏性末端,才能連接,所以要用同一種限制酶去切割。將目的基因?qū)肱5氖芫,受體細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,要用顯微注射法。,導(dǎo)入的受體細(xì)胞是細(xì)菌,要用CaCl2溶液處理大腸桿菌,使其成為感受態(tài)細(xì)胞。

為了使受體母牛超數(shù)排卵應(yīng)注射適量的促性腺激素。把細(xì)胞培養(yǎng)至桑椹胚或囊胚期,進(jìn)行胚胎移植,這是胚胎工程的最后一道工序。經(jīng)過(guò)基因工程和胚胎移植等技術(shù)目的是要獲得能分泌含人胰島素牛奶的母牛,這是符合要求的個(gè)體。

考點(diǎn):本題考查了基因工程的基本操作程序及胚胎工程的相關(guān)知識(shí)。意在考查考生的理解能力、獲取信息的能力和綜合運(yùn)用的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:浙江省杭州十四中2012屆高三9月月考生物試題 題型:013

科學(xué)家將人的胰島素基因轉(zhuǎn)移到酵母菌體內(nèi),使之大量生產(chǎn)胰島素。在酵母菌體內(nèi)產(chǎn)生人的胰島素的過(guò)程中不進(jìn)行

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A.

DNA按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則自我復(fù)制

B.

以RNA為模板的自我復(fù)制

C.

DNA以其一條鏈為模板合成RNA

D.

按照RNA密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆山西省第二學(xué)期高二年級(jí)3月月考試生物試卷 題型:選擇題

科學(xué)家運(yùn)用基因工程技術(shù),讓大腸桿菌生產(chǎn)人的胰島素,相關(guān)敘述中正確的是

①將人的胰島素基因?qū)氪竽c桿菌遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

②DNA連接酶可以把目的基因與載體互補(bǔ)的黏性末端連接起來(lái)

③蛋白質(zhì)中的氨基酸序列可為合成目的基因提供資料

④在大腸桿菌中表達(dá)的胰島素沒(méi)有生物活性

A.②③④             B.①③④            C.②③④        D.①②④

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆福建省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

科學(xué)家將人的胰島素基因轉(zhuǎn)移到酵母菌體內(nèi),使之大量生產(chǎn)胰島素。在酵母菌體內(nèi)產(chǎn)生人的胰島素的過(guò)程中不進(jìn)行

A.DNA按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則自我復(fù)制    B.以RNA為模板的自我復(fù)制

C. DNA以其一條鏈為模板合成RNA        D.按照RNA密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì)

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

科學(xué)家將人的胰島素基因轉(zhuǎn)移到酵母菌體內(nèi),使之大量生產(chǎn)胰島素。在酵母菌體內(nèi)產(chǎn)生人的胰島素的過(guò)程中不進(jìn)行


  1. A.
    DNA按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則自我復(fù)制
  2. B.
    以RNA為模板的自我復(fù)制
  3. C.
    DNA以其一條鏈為模板合成RNA
  4. D.
    按照RNA密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年福建省上杭一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

科學(xué)家將人的胰島素基因轉(zhuǎn)移到酵母菌體內(nèi),使之大量生產(chǎn)胰島素。在酵母菌體內(nèi)產(chǎn)生人的胰島素的過(guò)程中不進(jìn)行

A.DNA按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則自我復(fù)制B.以RNA為模板的自我復(fù)制
C.DNA以其一條鏈為模板合成RNAD.按照RNA密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì)

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