10．下列選項(xiàng)都不是免疫系統(tǒng)組成成分的是（　�。�
A．骨髓、T淋巴細(xì)胞、抗體B．脾臟、B淋巴細(xì)胞、淋巴因子
C．扁桃體、吞噬細(xì)胞、抗體D．脊髓、肝細(xì)胞、胰島素

分析 免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成．
免疫器官包括：胸腺、骨髓、淋巴結(jié)、扁桃體和脾臟等；免疫細(xì)胞主要指淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞；免疫活性物質(zhì)有淋巴因子、抗體、溶菌酶等．

解答 解：A、骨髓屬于免疫器官，T淋巴細(xì)胞屬于免疫細(xì)胞，抗體屬于免疫活性物質(zhì)，A錯(cuò)誤；
B、脾臟屬于免疫器官，B淋巴細(xì)胞屬于免疫細(xì)胞，淋巴因子屬于免疫活性物質(zhì)，B錯(cuò)誤；
C、扁桃體屬于免疫器官，吞噬細(xì)胞屬于免疫細(xì)胞，抗體屬于免疫活性物質(zhì)，C錯(cuò)誤；
D、脊髓屬于神經(jīng)系統(tǒng)，肝細(xì)胞不屬于免疫細(xì)胞，胰島素屬于激素，都不是免疫系統(tǒng)組成成分，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查免疫系統(tǒng)的組成的相關(guān)知識(shí)，較簡單，屬于對(duì)識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．研究小組將某綠色植物置于一密閉玻璃容器內(nèi)，在適宜條件下，經(jīng)黑暗和光照處理，測(cè)量容器內(nèi)氧氣量的變化，結(jié)果如圖所示：

回答下列問題：
（1）黑暗處理過程中，葉肉細(xì)胞可吸收容器內(nèi)的氧氣，在線粒體內(nèi)膜上與[H]結(jié)合生成水，同時(shí)釋放出大量的能量．
（2）在B點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用固定的CO2來源有細(xì)胞自身呼吸作用產(chǎn)生的CO2和容器中的CO2；在C點(diǎn)時(shí)，限制植物光合作用最可能的因素是CO2濃度．
（3）光照處理后，除容器內(nèi)氧氣外，細(xì)胞內(nèi)其它物質(zhì)含量也會(huì)發(fā)生變化．與B點(diǎn)相比，C點(diǎn)葉肉細(xì)胞內(nèi)C3物質(zhì)的合成速率下降（填“上升、下降”或“不變”），判斷的理由是隨著光合作用的進(jìn)行，容器內(nèi)二氧化碳逐漸減少，光合作用速率逐漸降低．
（4）隨光照時(shí)間延長，到達(dá)C點(diǎn)以后，容器內(nèi)的氧氣總量將不再發(fā)生變化，其原因是此時(shí)植物的光合作用速率等于呼吸作用速率．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

3．如圖為線粒體的結(jié)構(gòu)示意圖，其中不可能發(fā)生的反應(yīng)是（　　）
A．②處發(fā)生丙酮酸的分解B．①處產(chǎn)生ATP
C．②處產(chǎn)生二氧化碳D．③處發(fā)生【H】與O2的結(jié)合反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．低溫迫使植物細(xì)胞產(chǎn)生大量對(duì)細(xì)胞有害的過氧化物，如脂質(zhì)過氧化物（MDA）．超氧化物歧化酶（SOD）能夠消除過氧化物，從而增強(qiáng)植物的抗冷性．研究人員進(jìn)行了“水楊酸對(duì)水稻幼苗抗冷性的影響”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果如表所示．
組別處理培養(yǎng)溫度/℃$\frac{SOD活性}{（U•{g}^{-1}mi{n}^{-1}）}$
1蒸餾水澆灌257.3
2①②9.4
30.5mmol/L水楊酸澆灌510.3
41.0mmol/L水楊酸澆灌511.6
51.5mmol/L水楊酸澆灌513.6
62.0mmol/L水楊酸澆灌58.5
72.5mmol/L水楊酸澆灌57.9
83.0mmol/L水楊酸澆灌56.5
（1）表中①是蒸餾水澆灌，②是5℃．
（2）組別1和2對(duì)照可得的結(jié)論是環(huán)境溫度降低時(shí)，水稻幼苗自身可增強(qiáng)抗冷性．
（3）在5℃的環(huán)境下，物質(zhì)的量濃度為2.0mmol/L的水楊酸對(duì)水稻幼苗抗冷性的影響是減弱（填“增強(qiáng)”或“減弱”）．
（4）以上結(jié)果否（是或否）說明1.5mmol/L時(shí)對(duì)于增強(qiáng)植物細(xì)胞抗冷性效果最佳，如果不能說明，需要進(jìn)一步在1.0mmol/L-2.0mmol/L濃度區(qū)間上設(shè)置一些列濃度梯度的實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步探究．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．在顯微鏡的高倍鏡下觀察花生子葉的臨時(shí)切片時(shí)，有一部分細(xì)胞看得非常清晰，另一部分卻很模糊，這是由于（　�。�
A．反光鏡未調(diào)節(jié)好B．選擇的光圈不合適
C．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)節(jié)好D．標(biāo)本切的厚薄不均

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．回答有關(guān)免疫問題．
（1）抗體的化學(xué)成分為蛋白質(zhì)，當(dāng)B細(xì)胞表面的特異性受體受到抗原刺激時(shí)，該細(xì)胞增殖、分化為漿細(xì)胞，產(chǎn)生的抗體分泌到血液中．
（2）HIV主要攻擊人體內(nèi)的T淋巴細(xì)胞，最終導(dǎo)致人體的免疫功能幾乎全部喪失．
（3）如圖表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化．當(dāng)注入抗原X，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A．若第8天，同時(shí)注射抗原Y和X，圖中表示對(duì)抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線C；表示對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線B，其特點(diǎn)是第二次免疫應(yīng)答反應(yīng)快而強(qiáng)（或反應(yīng)快，產(chǎn)生的抗體多）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．當(dāng)快速牽拉骨骼肌時(shí)，會(huì)在d處記錄到電位變化，相應(yīng)反射弧如圖1所示．圖2是圖1中c處的放大示意圖，圖3是圖2中方框內(nèi)結(jié)構(gòu)的放大示意圖．據(jù)圖判斷，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖1中b是傳入神經(jīng)，d是傳出神經(jīng)
B．圖2中e處膜外電流方向與興奮的傳導(dǎo)方向相同
C．圖3中物質(zhì)f的分泌與高爾基體和線粒體有關(guān)
D．f與g的結(jié)合使該處膜內(nèi)外電位變成內(nèi)正外負(fù)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和植物細(xì)胞工程的敘述，正確的是（　　）
A．具有較薄原生質(zhì)層的植物細(xì)胞全能性較高
B．融合的原生質(zhì)體再生細(xì)胞壁的過程需要高爾基體發(fā)揮作用
C．用酶解法處理植物細(xì)胞獲得原生質(zhì)體需要在無菌的蒸餾水中進(jìn)行
D．外植體必須經(jīng)過滅菌后才能接種到培養(yǎng)基上

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇清江中學(xué)高三考前周練（模擬考試）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖是某二倍體植物一細(xì)胞分裂示意圖。下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述正確的是

A.含有2個(gè)染色體組

B.處于減數(shù)第二次分裂的后期

C.一定發(fā)生了隱性基因突變

D.后一時(shí)期將會(huì)在赤道板位置出現(xiàn)細(xì)胞板

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