【題目】“綠色食品”是指（）
A.綠顏色的營養(yǎng)食品
B.有葉綠素的食品
C.營養(yǎng)價值高的食品
D.安全、無公害的食品

【答案】D
【解析】“綠色食品”是指安全、無公害的食品。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用遺傳變異的原理培育作物新品種，在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上得到廣泛應用。請回答下面的問題：

(1)水稻的穗大(A)對穗小(a)為顯性�；蛐蜑锳a的水稻自交，子一代中，基因型為________的個體表現(xiàn)出穗小，應淘汰；基因型為________的個體表現(xiàn)出穗大，需進一步自交和選育。按照這種自交→淘汰→選育的育種方法，理論上第n代種子中雜合子的比例是________________。

(2)水稻的晚熟(B)對早熟(b)為顯性，請回答利用現(xiàn)有純合子水稻品種，通過雜交育種方法培育純合大穗早熟水稻新品種的問題：

①培育純合大穗早熟水稻新品種，選擇的親本基因型分別是________和________。兩親本雜交的目的是___________________________________________________________。

②將F1所結種子種下去，長出的水稻中表現(xiàn)為大穗早熟的概率是________，在這些大穗早熟植株中約有________是符合育種要求的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為正常人體內(nèi)肝細胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，其中①②③④分別表示體液的成分，下列有關說法正確的是

A. 體液①中的葡萄糖通過②進入肝細胞需穿過3個磷脂雙分子層

B. 肝細胞、①、②三部位O2濃度大小關系為肝細胞>②>①

C. ③若產(chǎn)生乳酸會引起①②④內(nèi)pH值劇烈變化

D. ①②④是機體進行細胞代謝的主要場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種生物的基本結構單位．請根據(jù)圖回答下面的問題．

（1）最有可能屬于病毒的是 ， 它在結構上不同于其他三種圖示的顯著特點是；病毒的生活及繁殖必須在內(nèi)才能進行．
（2）圖中屬于原核細胞的是 ， 它在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是 ， 與真核細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在 ．
（3）圖中能進行光合作用的是[] ， 能完成此生理過程的物質(zhì)基礎是因為其內(nèi)含有 ， 因而它是一類營生活的生物．
（4）圖展示了哺乳動物的平滑肌細胞，其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點為 ．
（5）其他圖示中與圖B中[4]相似的結構是（填圖序號及標號）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 細胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)

B. 蛋白質(zhì)是細胞和生物體功能的重要體現(xiàn)者

C. 核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，僅存在于細胞核中

D. 脂質(zhì)中的膽固醇是對生物體有害的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體特異性免疫的過程，圖中數(shù)字分別代表相應生理活動，試回答下列問題。

（1）圖中虛線所表示的箭頭是______時所引起的免疫反應。

（2）圖中的“某物質(zhì)”指的是________。

（3）下列細胞中，不能識別抗原的是_______，具有特異性識別能力的是________。（填下列代號）

A.吞噬細胞 B.T細胞 C.B細胞

D.記憶細胞 E.漿細胞 F.效應T細胞

（4）漿細胞產(chǎn)生的免疫物質(zhì)主要存在于______中，在多數(shù)情況下，該物質(zhì)的作用是與_______結合，形成沉淀或細胞集團，進而被吞噬細胞吞噬消化。

（5）當SARS病毒侵入人體內(nèi)后，首先通過______免疫的作用限制SARS病毒的移動，然后通過________免疫將SARS病毒徹底消滅。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若一個雙鏈DNA分子的G占整個DNA分子堿基的27%，并測得DNA分子一條鏈上的A占這條鏈堿基的18%，則另一條鏈上的A的比例是

A．9% B．27% C．28% D．46%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞內(nèi)含氮元素化合物的敘述，錯誤的是

A. 細胞膜、核糖體、染色質(zhì)都有含氮化合物

B. 細胞內(nèi)的含氮化合物都可以為生命活動提供能量

C. 具有催化作用的酶都是含氮化合物

D. 遺傳信息表達過程的模板都是含氮化合物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（8分）下圖表示某生物興趣小組利用韭菜宿根進行相關實驗流程，請分析回答：

（1）提取色素時為了研磨充分應加入　 ，紙層析法分離色素的原理是　 　 。

（2）紙層析法分離色素的“結果①”如右圖所示，其中共有的色素帶的顏色是 ，據(jù)此能得出的結論是 。

（3）將等量剛制備的韭菜和韭黃色素濾液放在陽光與三棱鏡之間，“結果②”吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在 光區(qū)域。將制得的韭菜濾液在強光下曝光1～2h，再重復上述實驗，其結果與韭黃濾液的實驗結果基本一致，其原因是 。

（4）每分子葉綠素含有一個Mg2+，可被H+、Cu2+等置換。韭菜濾液用5%的HCl處理一段時間后，其顏色與研磨時未加 的顏色相似，呈現(xiàn)黃褐色。實驗室常用含Cu2+的試劑處理葉片，可形成銅代葉綠素，能長時間保持葉片標本的綠色，其原因是 。

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