A. | 過程③和④只能發(fā)生在病毒體內(nèi),人體細(xì)胞無相關(guān)的酶 | |
B. | 細(xì)胞增殖時(shí),細(xì)胞中所有的DNA都會(huì)發(fā)生過程①和② | |
C. | 過程②遵循A-U、T-A、C-G、G-C的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 | |
D. | 過程⑤是遺傳信息的表達(dá),該過程需要水參與反應(yīng) |
分析 分析題圖:圖示為生物的中心法則圖解,其中①為DNA分子復(fù)制過程,②為轉(zhuǎn)錄過程,③為逆轉(zhuǎn)錄過程,④為RNA分子復(fù)制過程,⑤為翻譯過程.逆轉(zhuǎn)錄和RNA的復(fù)制過程只發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中.據(jù)此答題.
解答 解:A、③為逆轉(zhuǎn)錄過程,④為RNA分子復(fù)制過程,可發(fā)生與被某些病毒侵染的細(xì)胞內(nèi),如人體內(nèi)若含有HIV病毒也能發(fā)生,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞增殖時(shí),細(xì)胞中所有的DNA都會(huì)發(fā)生過程①DNA分子復(fù)制過程,只有部分發(fā)生②轉(zhuǎn)錄過程,B錯(cuò)誤;
C、過程②轉(zhuǎn)錄過程遵循A-U、T-A、C-G、G-C的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,C正確;
D、過程⑤是翻譯過程,該過程有水的產(chǎn)生,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合生物的中心法則圖解,考查中心法則及其發(fā)展,要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甘氨酸作用于突觸后膜,可引起膜外側(cè)所帶正電位更高 | |
B. | 甘氨酸屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì),其受體的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白 | |
C. | 直接參與氨基酸合成、分泌的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 | |
D. | 以胞吐方式迅速、大量地釋放甘氨酸,有利于提高神經(jīng)系統(tǒng)的敏感性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 土壤中的小動(dòng)物也存在垂直分層現(xiàn)象 | |
B. | 群落中物種豐富度與物種數(shù)目呈正相關(guān) | |
C. | 一般情況下,生物群落的營養(yǎng)關(guān)系越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高 | |
D. | 群落演替的根本原因在于群落內(nèi)部,不受外界因素的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原來的白紋伊蚊種群中少數(shù)個(gè)體有抗藥性基因 | |
B. | 第一年的白紋伊蚊種群沒有發(fā)生基因突變 | |
C. | 殺蟲劑造成白紋伊蚊基因突變,產(chǎn)生抗藥性基因 | |
D. | 白紋伊蚊身體累積的殺蟲劑增加了自身的抗藥性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示結(jié)構(gòu)為亞顯微結(jié)構(gòu),所有的結(jié)構(gòu)在光學(xué)顯微鏡下都看不到 | |
B. | 該細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞,不具有分裂能力和全能性 | |
C. | 如果把該細(xì)胞放在0.3g/mL的蔗糖溶液中,一段時(shí)間后能觀察到明顯的質(zhì)壁分離現(xiàn)象 | |
D. | 該部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)中2可能含有色素,5可以用健那綠染色后觀察 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)血糖含量降低時(shí),圖中參與調(diào)節(jié)的內(nèi)分泌腺不只一種 | |
B. | 寒冷環(huán)境中,體溫調(diào)節(jié)沒有②⑤⑦的參與 | |
C. | 若血液中甲狀腺激素⑥的量明顯增加,則③和④的量可能會(huì)減少 | |
D. | 感受器→①→下丘腦→⑦內(nèi)分泌腺可構(gòu)成一個(gè)反射弧 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①是抗體的合成場所 | B. | ②只發(fā)生在根尖分生區(qū)細(xì)胞 | ||
C. | ③發(fā)生在葉綠體內(nèi)膜 | D. | ④發(fā)生在線粒體內(nèi)膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變 | B. | 基因重組 | C. | 染色體變異 | D. | 環(huán)境條件的變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變 | B. | 染色體數(shù)目差異 | C. | 染色體結(jié)構(gòu)變異 | D. | 可能是男性 |
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