如圖所示,現(xiàn)有四個實驗裝置,若要驗證綠色開花植物產生O2需要光和驗證O2是否由綠色植物釋放,則應選用的實驗組合分別是:


  1. A.
    ①②和①③
  2. B.
    ②③和①②
  3. C.
    ②④和①③
  4. D.
    ②③和③④
B
試題分析:本題考查光合作用的實驗設計。
驗證綠色開花植物產生O2需要光,那實驗的單一變量是光,選實驗組合:②③。
驗證O2是否由綠色植物釋放,那實驗的單一變量是綠色植物,選實驗組合:①②。答案選B。
考點:光合作用的實驗設計的原則單一變量。
點評:本題考查了光合作用實驗的相關知識,意在提升學生理解、分析圖形和實驗設計的能力。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

南極冰藻是以硅藻為主的一大類藻類植物,長期生長在南極海冰區(qū)-2℃~4℃的環(huán)境中,其最適生長溫度為2℃。磷蝦主要以南極冰藻為食,企鵝主要以磷蝦為食。自1975年以來,磷蝦種群密度下降高達80%。下列敘述錯誤的是


  1. A.
    南極冰藻組成了一個種群
  2. B.
    企鵝種群密度也會隨著磷蝦種群密度下降而下降
  3. C.
    南極冰藻、磷蝦、企鵝與該海冰區(qū)的其他生物組成群落
  4. D.
    -2℃~2℃范圍內,隨著溫度升高南極冰藻的光合作用強度增大

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列有關無子番茄(用生長素處理獲得)和無子西瓜(用多倍體育種獲得)說法正確的是:


  1. A.
    無子番茄的培育屬于單倍體育種,三倍體無子西瓜的變異屬于染色體變異
  2. B.
    無子西瓜植株是由受精卵發(fā)育而來的
  3. C.
    用生長素處理發(fā)育的種子細胞,可以抑制紡錘體的形成,使染色體數(shù)目加倍
  4. D.
    無子番茄和三倍體無子西瓜的后代都是無子的。

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

一位在南極科學考察站工作的科學家,當他由溫暖的室內來到寒冷的戶外時,其下列各項生理變化與下圖變化趨勢相符的是

①皮膚血管血流量的變化   ②身體耗氧量變化   ③腎上腺素分泌量      ④汗腺的分泌量


  1. A.
    ②③
  2. B.
    ①④
  3. C.
    ②④
  4. D.
    ①③

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

人被狗咬傷后,需要立即到醫(yī)院處理傷口,注射狂犬疫苗并在傷口周圍注射抗血清。下列有關敘述不正確的是


  1. A.
    注射抗血清可使體內迅速產生抗原—抗體反應
  2. B.
    注射疫苗的作用是刺激體內記憶細胞增殖分化
  3. C.
    病毒的清除需非特異性免疫與特異性免疫配合
  4. D.
    免疫細胞的形成依賴抗原刺激和淋巴因子作用

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗獲得四倍體植株?則


  1. A.
    四倍體西瓜植株與二倍體西瓜植株屬于同一物種
  2. B.
    四倍體植株與二倍體植株不存在生殖隔離
  3. C.
    四倍體西瓜植株的單倍體植株體細胞含有兩個染色體組
  4. D.
    四倍體西瓜植株聯(lián)會紊亂產生無子果實

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

白血病是一種常見的造血組織腫瘤性疾病。該病是由于造血干細胞中原癌基因發(fā)生突變,使之變成不受機體控制、連續(xù)進行分裂的惡性增殖細胞。而在正常的情況下,人體血液中的紅細胞、白細胞、血小板都是通過造血干細胞形成的。正常的造血干細胞通過下列哪些過程完成對血細胞的補充
①細胞增殖 ②細胞分化 ③細胞凋亡


  1. A.
  2. B.
  3. C.
    ①②
  4. D.
    ①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下丘腦在人體生命活動過程中有重要的調節(jié)作用,下列分析錯誤的是(  )


  1. A.
    由a造成,引起下丘腦分泌①促甲狀腺激素釋放激素,最后使甲狀腺激素分泌增多
  2. B.
    由b造成,引起下丘腦釋放②抗利尿激素,最后使細胞外液滲透壓降低
  3. C.
    由c造成,下丘腦通過神經(jīng)的作用,可以促使兩種激素③腎上腺素、胰高血糖素分泌增多,最后使血糖升高
  4. D.
    由d引起,通過下丘腦的體溫調節(jié)作用,可以引起④甲狀腺激素增多,導致體內產熱量增加

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

在灰色銀狐中有一種變種,在灰色背景上出現(xiàn)白色的斑點,稱白斑銀狐。讓白斑銀狐自由交配,后代表現(xiàn)型及比例為:白斑銀狐∶灰色銀狐=2∶1。下列敘述不正確的是(  )


  1. A.
    銀狐體色有白斑對無白斑為顯性
  2. B.
    通過測交可以獲得純種白斑銀狐
  3. C.
    控制白斑的基因純合時胚胎致死
  4. D.
    白斑性狀產生的根本原因是基因突變

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