【題目】一般情況下，生物體的主要能源物質(zhì)、直接能源物質(zhì)、儲(chǔ)備能源物質(zhì)依次是

A.糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)B.ATP、糖類(lèi)、脂肪

C.糖類(lèi)、ATP、脂肪D.糖類(lèi)、ATP、淀粉

【答案】C

【解析】

生物體內(nèi)主要的能源物質(zhì)是糖類(lèi)，細(xì)胞生命活動(dòng)所需的能量主要來(lái)自于葡萄糖，生物體內(nèi)主要的儲(chǔ)能物質(zhì)是脂肪，生物體的直接能源物質(zhì)是ATP，最終能源都來(lái)自于植物固定的太陽(yáng)光能。

糖類(lèi)是生物體的主要能源物質(zhì)；細(xì)胞生命活動(dòng)直接的能源物質(zhì)是ATP，糖類(lèi)等有機(jī)物中的能量必須轉(zhuǎn)移到ATP中才能被利用；脂肪是主要的儲(chǔ)能物質(zhì)，綜上所述，C符合題意，ABD不符合題意。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）最有可能屬于病毒的是________，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是________________________________________________________________________。

（2）圖中屬于原核細(xì)胞的是________，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是________________________________________________________________________。

（3）圖中能進(jìn)行光合作用的是________，能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠浜?/span>________________________________________________________________________。

（4）圖中________展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示的是某動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)三種細(xì)胞器生物膜結(jié)構(gòu)在某過(guò)程前與后的面積變化，那么該過(guò)程產(chǎn)生的物質(zhì)很可能是

A. 腸脂肪酶、生長(zhǎng)激素、性激素

B. 抗體、載體、有氧呼吸酶

C. 生長(zhǎng)激素、抗體、唾液淀粉酶

D. 抗體、胃蛋白酶、血紅蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于顯微鏡使用的敘述，正確的是

A.觀察時(shí)先用高倍鏡B.調(diào)節(jié)焦距時(shí)先用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C.低倍鏡下看到的細(xì)胞數(shù)目更少D.高倍鏡下看到的細(xì)胞更大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為人體內(nèi)的漿細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該細(xì)胞是由B細(xì)胞經(jīng)抗原刺激增殖、分化形成的漿細(xì)胞，由該細(xì)胞參與的特異性免疫稱(chēng)為______免疫。

（2）該細(xì)胞發(fā)揮免疫作用時(shí)需合成并釋放一種稱(chēng)為________的物質(zhì)，這種物質(zhì)合成的場(chǎng)所是細(xì)胞中的[ ] __________，對(duì)該物質(zhì)加工的場(chǎng)所是[ ] _________。

（3）抗原初次侵入機(jī)體時(shí)，該細(xì)胞由__________增殖、分化產(chǎn)生；當(dāng)同一種抗原再次侵入機(jī)體時(shí)，該細(xì)胞主要由__________增殖、分化產(chǎn)生；抗原第二次侵入機(jī)體時(shí)，該細(xì)胞產(chǎn)生的速度比初次侵入時(shí)__________，產(chǎn)生量比初次侵入時(shí)__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)人體感染細(xì)菌時(shí)，細(xì)菌脂多糖(LPS)作為重要的抗原分子引起免疫反應(yīng)，抗原激發(fā)的體液免疫反應(yīng)有兩條途徑：第一條途徑是大多數(shù)抗原必須有T細(xì)胞參與下才能完成；第二條途徑是有少數(shù)抗原單獨(dú)刺激B細(xì)胞完成。

（1）科學(xué)家為了探究細(xì)菌脂多糖(LPS)屬于哪一條途徑的免疫反應(yīng)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：

選擇性別、年齡、生長(zhǎng)發(fā)育狀況一致的小鼠均分為兩組:對(duì)實(shí)驗(yàn)組小鼠進(jìn)行_____處理，獲得不能產(chǎn)生T細(xì)胞的小鼠；對(duì)照組小鼠不做相應(yīng)的處理。對(duì)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組小鼠進(jìn)行_____接種處理，一段時(shí)間后分別檢測(cè)兩組小鼠體內(nèi)相應(yīng)漿細(xì)胞和抗體含量。

（2）結(jié)果分析若________，則該抗原的免疫反應(yīng)屬于第一條途徑。若兩組小鼠均產(chǎn)生相應(yīng)漿細(xì)胞和相應(yīng)抗體，則該抗原的免疫反應(yīng)屬于第二條途徑。

（3）一般情況下，接受抗原刺激的B細(xì)胞會(huì)增殖、分化為________�？茖W(xué)家先后兩次用LPS接種某小鼠，一段時(shí)間后分別檢測(cè)相應(yīng)抗體的產(chǎn)生量，結(jié)果如圖，則該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明LPS能夠刺激機(jī)體產(chǎn)生漿細(xì)胞，但是不能______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是生長(zhǎng)素濃度與所起作用的關(guān)系圖，下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.不同的生長(zhǎng)素濃度促進(jìn)作用可以相同

B.ab段隨著生長(zhǎng)素濃度的增大，促進(jìn)作用增強(qiáng)

C.bc段隨著生長(zhǎng)素濃度的增大，抑制作用增強(qiáng)

D.該曲線能夠表明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示槍烏賊離體神經(jīng)纖維在正常Na＋濃度和低Na＋濃度的兩種海水中受刺激后的膜電位變化情況。下列描述錯(cuò)誤的是

A. 曲線a代表正常海水中膜電位的變化

B. 靜息電位產(chǎn)生的原因是膜內(nèi)的K+外流

C. 低Na＋海水中神經(jīng)纖維受刺激時(shí)，膜內(nèi)Na＋外流而導(dǎo)致不能產(chǎn)生動(dòng)作電位

D. 正常海水中神經(jīng)纖維受刺激時(shí)，膜外Na＋濃度高于膜內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個(gè)氨基酸組成。該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個(gè)數(shù)是（ ）

A. n-m B. n-2m C. n+m D. n+2m

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同步練習(xí)冊(cè)答案