A、蒸餾水處理作為對照 |
B、配置一系列濃度梯度 |
C、嚴格控制無關變量 |
D、進行預實驗,確定實驗濃度范圍 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ab:aB:AB:ab=45:45:5:5 |
B、AB:ab:Ab:aB=40:40:10:10 |
C、Ab:aB:AB:ab=40:40:10:10 |
D、AB:ab:Ab:aB=45:5:45:5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、中心體的周圍出現(xiàn)星射線 |
B、細胞核內發(fā)生復制和轉錄 |
C、細胞質中質體的基因表達 |
D、線粒體內的物質轉變與能量轉化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、衰退型和① |
B、增長型和② |
C、衰退型和③ |
D、增長型和④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在F~C(不包括C點)范圍內均能促進生長 |
B、b側生長素濃度一定處于C~D的范圍 |
C、a側的生長素濃度為適宜濃度,細胞生長快.b側的生長素濃度低于a側,相當于F~E段,因而細胞生長慢 |
D、在太空中重力為0,根的生長將不同于圖中的彎曲,坐標圖中的生長素的曲線也不適合于根的生長 |
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