有人用紅色熒光染料標(biāo)記人的細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)，用綠色熒光染料標(biāo)記鼠細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)，然后讓人鼠細(xì)胞融合。融合后的細(xì)胞一半發(fā)紅色熒光，另一半發(fā)綠色熒光，融合細(xì)胞在37 ℃下培養(yǎng)40 min，兩種顏色均勻分布在融合后的細(xì)胞膜表面。這個實驗可以說明?　　?　　　　　　　　　　　　　　　　　。?

構(gòu)成細(xì)胞膜的各種分子大都是可以運(yùn)動的，細(xì)胞膜具有一定的流動性

此題屬于分析說明題。請分析題意：①是人細(xì)胞和鼠細(xì)胞融合成一個細(xì)胞的實驗。

②在融合前分別用不同的熒光染料標(biāo)記人和鼠細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子。③觀察融合后的細(xì)胞，開始時細(xì)胞膜上紅色和綠色各占一半，40分鐘后兩種顏色就均勻分布在細(xì)胞膜表面了。本題涉及的知識是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)。細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層，外側(cè)、內(nèi)側(cè)及中間有覆蓋、鑲嵌、貫穿的蛋白質(zhì)分子。構(gòu)成膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都是可以運(yùn)動的，所以膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動性。從題意③顏色的移動可推知膜上的蛋白質(zhì)分子是運(yùn)動的，由于膜的流動性才能使細(xì)胞融合。因此這個實驗可以說明構(gòu)成細(xì)胞膜的各種分子大都是可以運(yùn)動的，細(xì)胞膜具有一定的流動性。?

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：071

有人用紅色熒光染料標(biāo)記人細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)。用綠色熒光染料標(biāo)記鼠細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)。把人和鼠的細(xì)胞融合，融合后的細(xì)胞一半發(fā)紅色熒光，另一半發(fā)綠色熒光。將此細(xì)胞在37℃下培養(yǎng)40分鐘后，兩種顏色均勻分布在融合后的細(xì)胞表面。請分析：

（1）兩種顏色均勻分布是由于___________________的結(jié)果。

（2）這一實驗結(jié)果，能證明細(xì)胞膜具有___________________的特點(diǎn)。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：022

有人用紅色熒光染料標(biāo)記人的細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)，用綠色熒光染料標(biāo)記鼠細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)，然后讓人鼠細(xì)胞融合。融合后的細(xì)胞一半發(fā)紅色熒光，另一半發(fā)綠色熒光，融合細(xì)胞在37℃培養(yǎng)40min，兩種顏色均勻分布在融合后的細(xì)胞表面。這個實驗可以說明______________________。

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科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：022

有人用紅色熒光染料標(biāo)記人的細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)，用綠色熒光染料標(biāo)記鼠細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)，然后讓人鼠細(xì)胞融合。融合后的細(xì)胞一半發(fā)紅色熒光，另一半發(fā)綠色熒光，融合細(xì)胞在37℃培養(yǎng)40min，兩種顏色均勻分布在融合后的細(xì)胞表面。這個實驗可以說明______________________。

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科目：高中生物 來源：2010年四川省高二上學(xué)期10月月考生物卷 題型：選擇題

有人用紅色熒光染料標(biāo)記人的細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)，用綠色熒光染料標(biāo)記鼠細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)，然后讓人鼠細(xì)胞融合。融合后的細(xì)胞一半發(fā)紅色熒光，另一半發(fā)綠色熒光，融合細(xì)胞在37℃下培養(yǎng)40分鐘后，兩種顏色均勻分布在融合后的細(xì)胞表面。這個實驗可以說明（  ）

A．細(xì)胞膜具有選擇透過性         B．細(xì)胞膜的化學(xué)組成復(fù)雜

C．細(xì)胞膜具有一定的流動性       D． 細(xì)胞膜只是由糖類和蛋白質(zhì)構(gòu)成

 

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