Question

由于日本福島核電站發(fā)生核物質(zhì)泄露，我國(guó)政府禁止從日本12個(gè)都縣進(jìn)口食品、食用農(nóng)產(chǎn)品及飼料．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）核電站泄露的高濃度放射性物質(zhì)可能直接導(dǎo)致高等生物產(chǎn)生的變異有

 

，親代這些變異會(huì)通過(guò)

 

細(xì)胞遺傳給后代．
（2）核泄漏發(fā)生后，放射性物質(zhì)主要通過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的

 

（途徑）在生物個(gè)體之間傳遞．由于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有

 

特點(diǎn)，所以其他國(guó)家也檢測(cè)到了微量的放射性物質(zhì)．
（3）某研究小組對(duì)生活在核電站周邊的小鼠進(jìn)行了遺傳研究．小鼠尾長(zhǎng)的長(zhǎng)尾與短尾（由基因A、a控制），尾形的彎曲與正常（由基因B、b控制）各為一對(duì)相對(duì)性狀．研究人員以多只基因型相同的雌鼠作母本，多只基因型相同的雄鼠作父本，雜交所得F₁的表現(xiàn)型及其比例如圖所示．請(qǐng)分析回答：
①小鼠長(zhǎng)尾與短尾這一相對(duì)性狀中，

 

是顯性性狀．
②控制小鼠尾長(zhǎng)和尾形的基因分別位于

 

染色體和

 

染色體上，這兩對(duì)基因的遺傳

 

（符合、不符合）自由組合定律．
③母本通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生卵細(xì)胞的基因型有

 

．
④寫出F_l長(zhǎng)尾彎曲尾個(gè)體可能的基因型：

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,伴性遺傳,生態(tài)系統(tǒng)的功能

專題：

分析：生物的變異有基因突變、基因重組和染色體變異，物理致變因子可以導(dǎo)致基因突變和染色體變異．放射性物質(zhì)主要通過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的 食物鏈和食物網(wǎng)在生物個(gè)體之間傳遞．多只基因型相同的雌鼠作母本，多只基因型相同的雄鼠作父本，后代長(zhǎng)尾：短尾=3：1，說(shuō)明親本都是雜合子，且長(zhǎng)尾為顯性性狀．

解答： 解：（1）核電站泄露的高濃度放射性物質(zhì)等物理致變因子可能導(dǎo)致基因突變和染色體變異，這些變異屬于可遺傳變異，但是親代這些變異必須通過(guò)生殖細(xì)胞才能遺傳給后代．
（2）放射性物質(zhì)主要通過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)食物鏈和食物網(wǎng)在生物個(gè)體之間傳遞．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有全球性的特點(diǎn)．
（3）①已知多只基因型相同的雌鼠作母本，多只基因型相同的雄鼠作父本，根據(jù)圖形分析后代長(zhǎng)尾：短尾=3：1，說(shuō)明親本都是雜合子，且長(zhǎng)尾為顯性性狀，短尾為隱性性狀．
②根據(jù)圖形分析后代長(zhǎng)尾：短尾=3：1，且在雌雄中比例相同，說(shuō)明控制小鼠尾長(zhǎng)的基因位于常染色體上；而正常尾全部是雄性，彎曲尾有雌性也有雄性，所以控制尾形的基因在X染色體上，所以位于兩對(duì)同源染色體上的這兩對(duì)基因的遺傳遵循自由組合定律．
③根據(jù)以上分析可知母本的基因型為AaX^BX^b，其通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生4種卵細(xì)胞：AX^B、AX^b、aX^B、aX^b．
④根據(jù)圖形分析后代長(zhǎng)尾：短尾=3：1，所以親本都是雜合子Aa，后代長(zhǎng)尾基因型有AA或Aa；正常尾全部是雄性，彎曲尾有雌性也有雄性，所以控制尾形的基因在X染色體上，雙親的基因型分別是X^BX^b、X^BY，可以產(chǎn)生X^BX^B、X^BX^b、X^BY、X^bY4種后代，因此F_l長(zhǎng)尾彎曲尾個(gè)體可能的基因型：AAX^BX^B、AaX^BX^B、AAX^BX^b、AaX^BX^b、AAX^BY、AaX^BY．
故答案是：
（1）基因突變、染色體變異        生殖
（2）食物鏈和食物網(wǎng)          全球性的
（3）①長(zhǎng)尾  
②常      X   符合
③AX^B、AX^b、aX^B、aX^b
④AAX^BX^B、AaX^BX^B、AAX^BX^b、AaX^BX^b、AAX^BY、AaX^BY

點(diǎn)評(píng)：本題考查自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、伴性遺傳、生態(tài)系統(tǒng)的功能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析圖形、獲取信息、解決問(wèn)題的能力．