【題目】圖甲為基因表達過程，圖乙為中心法則，①～⑤表示生理過程．下列敘述正確的是（ ）

A.圖乙中涉及堿基 A 與 U 配對的過程②③④⑤
B.圖甲為染色體 DNA 上的基因表達過程，需要多種酶參與
C.生長激素影響核糖體在 mRNA 上移動，故影響基因的轉(zhuǎn)錄過程
D.圖甲所示過程為圖乙中的①②③過程

【答案】A
【解析】解：A、乙圖中②轉(zhuǎn)錄、③翻譯、④RNA分子復(fù)制和⑤逆轉(zhuǎn)錄過程中都涉及堿基A與U配對，A正確；
B、甲圖中，轉(zhuǎn)錄和翻譯同時進行，屬于原核生物的基因表達過程，而原核生物沒有染色體，B錯誤；
C、生長激素影響核糖體在mRNA上移動，故影響基因的翻譯過程，C錯誤；
D、圖甲所示為轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，即圖乙中的②③過程，D錯誤．
故選：A．
分析甲圖：圖甲為基因表達過程，其轉(zhuǎn)錄和翻譯在同一空間進行，說明該生物為原核生物．
分析乙圖：圖乙為中心法則，其中①表示DNA的自我復(fù)制過程；②表示轉(zhuǎn)錄形成RNA的過程；③表示翻譯形成蛋白質(zhì)的過程；④是RNA的自我復(fù)制；⑤表示逆轉(zhuǎn)錄過程．④⑤過程只能發(fā)生在被少數(shù)病毒侵染的細胞中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)性別決定的敘述，正確的是

A. 豌豆體細胞中的染色體可分為性染色體和常染色體兩類

B. X、Y染色體是一對同源染色體，其形狀、大小基本相同

C. 含X染色體的配子是雌配子，含Y染色體的配子是雄配子

D. 性染色體上的基因所控制的性狀的遺傳和性別相關(guān)聯(lián)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用呼吸抑制酶處理小腸上皮細胞，細胞對下列物質(zhì)吸收量不變的一組是

A. Na+、氨基酸和葡萄糖 B. O2、H2O和甘油

C. K+、氨基酸和葡萄糖 D. K+、Ca2+和氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動物激素的敘述錯誤的是

A. 生長激素能促進細胞數(shù)目增多和細胞增大

B. 促激素是其靶腺體形態(tài)發(fā)育所必需的

C. 胰高血糖素能抑制葡萄糖運進細胞

D. 睪酮能夠增強代謝率，并影響人的行為

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于顏色反應(yīng)敘述正確的是（ ）

A. 亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成藍紫色染料

B. 可將酸性重鉻酸鉀加入酵母菌培養(yǎng)液，以檢測生成的呼吸產(chǎn)物，最終出現(xiàn)橙黃色

C. 焙花青-鉻礬法能將花粉細胞核染成藍黑色

D. CR溶液能夠和纖維素形成藍色復(fù)合物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中的滲透裝置，開始時的液面高度為a，停止上升時的高度為b，若每次停止上升后都將玻璃管中高出燒杯液面的部分吸出，則ab液面間的高度差與吸出蔗糖溶液的次數(shù)之間的關(guān)系是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，其作用的實質(zhì)是

A. 降低反應(yīng)物能量水平 B. 升高化學(xué)反應(yīng)的活化能

C. 升高反應(yīng)物能量水平 D. 降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)單倍體的敘述，正確的是

A. 體細胞中含有一個染色體組的個體

B. 單倍體植株莖桿粗壯但通常是高度不育的

C. 體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體

D. 單倍體結(jié)實率低，但果實較大，蛋白質(zhì)含量高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下，果蠅（2N=8）是二倍體，如圖示某變異果蠅的染色體結(jié)構(gòu)圖．下列敘述與該圖不相符的是（ ）

A.該果蠅為雄性
B.該果蠅有兩個染色體組
C.從染色體組成看，該果蠅能產(chǎn)生4種配子
D.該果蠅的變異源于其母方的次級卵母細胞分裂異常

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同步練習(xí)冊答案