如表是某同學(xué)探究溫度對果膠酶活性的實驗結(jié)果．該結(jié)果不能說明（　　）
溫度℃102030405060
果汁量（mL）234565
A、溫度影響果膠酶的活性
B、40℃與60℃時酶的活性相等
C、50℃可能是該酶的最適溫度
D、若溫度從10℃升高到50℃，酶的活性將逐漸增強
考點：探究影響酶活性的因素
專題：
分析：在進行科學(xué)探究時，為了確保實驗結(jié)果只是由實驗變量的不同引起的，就應(yīng)當使這兩種環(huán)境中除實驗變量不同外，其它條件都相同；
分析表中數(shù)據(jù)可知，為探究溫度對果膠酶活性的影響，該同學(xué)以溫度為變量設(shè)置了不同溫度條件下的多組對照實驗．
解答： 解：A、分析表中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)：溫度影響果膠酶的活性，當溫度在50℃左右時，果膠酶的活性較高，A正確；
B、40℃與60℃時果汁量相等，故酶的活性相等，B正確；
C、50℃時果汁量最對，故50℃可能是該酶的最適溫度，C正確；
D、溫度影響酶的活性，果膠酶的最適溫度在40℃～60℃之間，題表不能說50℃就是該酶最適溫度，D錯誤．
故選：D．
點評：酶的活性受溫度、ph值等因素的影響，本題通過實驗驗證了酶的活性受溫度的影響：酶在最適溫度范圍內(nèi)活性最強，過高或過低的溫度都會降低酶的催化效率．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

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血漿中膽固醇的含量受LDL（一種膽固醇含量為45%的脂蛋白）的影響．下圖表示細胞中膽固醇的來源，分析并回答：

（1）人體中膽固醇的主要作用有：①
 
；  ②
 
．
（2）圖中①過程的產(chǎn)物徹底水解能得到
 
種不同的物質(zhì)，該產(chǎn)物的基本組成單位是
 
．
（3）LDL可以與細胞膜上的LDL受體結(jié)合，通過
 
（方式）進入細胞，此過程
 
（填“需要/不需要”）消耗能量．
（4）從圖中可以看出，當細胞膽固醇含量較高時，它可以抑制酶的合成和活性，也可以抑制
 
的合成．
（5）脂蛋白是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的復(fù)合體，細胞中既是蛋白質(zhì)加工，又是脂質(zhì)合成的“車間”是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

將一個細胞中的磷脂成分全部提取出來，并將其在空氣一水界面上鋪成單分子層，結(jié)果測得單分子層的表面積相當于原來細胞膜表面積的兩倍．用下列細胞實驗與此結(jié)果不相符的是（　�。�
A、人的成熟紅細胞
B、雞的成熟紅細胞
C、松樹成熟的篩管細胞
D、大腸桿菌細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

某植物葉片不同部位的顏色不同，將該植物在黑暗中放置48h后，用錫箔紙遮蔽葉片兩面，如圖所示．在日光下照光一段時間，去除錫箔紙，用碘染色法處理葉片，觀察到葉片有的部位出現(xiàn)藍色，有的沒有出現(xiàn)藍色．其中，能出現(xiàn)藍色的部位是（　�。�
A、a、b和d
B、b、d和f
C、b、d和c
D、a、b和f

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)進化的敘述中，正確的是（　　）
A、任何一個物種都不是單獨進化的
B、有利變異的逐代積累是生物進化的實質(zhì)
C、同一物種的兩個不同種群間的地理隔離不會阻礙其基因交流
D、達爾文的自然選擇學(xué)說奠定了進化論的基礎(chǔ)，摒棄了拉馬克用進廢退和獲得性遺傳的觀點

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科目：高中生物 來源： 題型：

激素作為一種化學(xué)信使，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細胞攜帶至靶細胞．下圖表示影響胰島A細胞分泌的因素及其發(fā)揮作用的過程，下列敘述不正確的是（　�。�
A、從反射類型看，刺激X→①→②→③→胰島A細胞，屬于非條件反射；其中①結(jié)構(gòu)稱為傳入神經(jīng)，②結(jié)構(gòu)位于下丘腦
B、胰島A細胞能分泌胰高血糖素，影響其分泌的刺激X最可能是血糖含量升高
C、受激素作用，靶細胞內(nèi)發(fā)生的主要代謝變化是肝糖原的分解
D、結(jié)構(gòu)③通過釋放化學(xué)信息直接影響胰島A細胞的分泌，該化學(xué)物質(zhì)稱為神經(jīng)遞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于水在生物體中作用的敘述，錯誤的是（　�。�
A、水能提供能量
B、水是良好的溶劑
C、水能緩和溫度
D、水能影響細胞的形態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于酶的概念，最準確的敘述是（　�。�
A、酶是一種蛋白質(zhì)，主要由核糖體合成
B、酶是一種具有催化能力的蛋白質(zhì)
C、酶是活細胞產(chǎn)生的一種蛋白質(zhì)，只在細胞內(nèi)其作用
D、酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化能力的一種有機物，能使生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)在常溫、常壓下順利進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

孟德爾研究豌豆雜交的方法是
 
，薩頓研究的方法是
 
．

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