【題目】下列哪一成就為近代生命科學(xué)的創(chuàng)立奠定基礎(chǔ)?(

A. 血液循環(huán)學(xué)說(shuō) B. 細(xì)胞學(xué)說(shuō) C. 微生物學(xué)說(shuō) D. 動(dòng)植物的分類(lèi)

【答案】B

【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,細(xì)胞學(xué)說(shuō)為近代生命科學(xué)的創(chuàng)立奠定基礎(chǔ),故B項(xiàng)正確;ACD項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為人體內(nèi)ADH(抗利尿激素)的調(diào)節(jié)過(guò)程,圖乙為正常人一次性飲用500mL純凈水后的排尿變化曲線;卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題:

(1)神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時(shí),膜外電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向___________(填“相同”或“不同”),神經(jīng)纖維興奮部位細(xì)胞膜對(duì)鈉離子和鉀離子的通透性較大的是___________。

(2)圖甲中a、b、c中表示抑制作用的是___________。

(3)血漿滲透壓的變化,引起ADH的合成,分泌和發(fā)揮作用的過(guò)程屬于調(diào)節(jié)___________。

(4)分析圖乙可知,飲水后,經(jīng)___________h排尿率達(dá)到最大值,ef段內(nèi)環(huán)境中ADH的含量變化趨勢(shì)為___________(填“增加”或“減少”)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】組成禽流感病毒(遺傳物質(zhì)為RNA)和鯨體內(nèi)核酸的核苷酸和堿基的種類(lèi)分別是( )

A.8、5;8、5 B.4、4;8、5 C.4、4;4、4 D.4、5;4、5

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有兩種淀粉酶AB,某生物興趣小組為探究不同溫度條件下這兩種淀粉酶的活性,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:

實(shí)驗(yàn)原理:溫度等條件可以影響酶的活性;淀粉在淀粉酶的催化作用下產(chǎn)生麥芽糖;用分光光度計(jì)測(cè)量溶液的吸光度時(shí), 物質(zhì)含量越多,其吸光度越大,因此可測(cè)出物質(zhì)的相對(duì)含量。

實(shí)驗(yàn)材料:一定濃度的淀粉溶液、相同濃度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、溫度計(jì)等。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程:如下表所示。

組 別
步驟

1

2

3

4

5

6

7

8

、設(shè)置水浴缸溫度(oC

20

30

40

50

20

30

40

50

、取8支試管各加入淀粉溶液(mL),分別保溫5分鐘

10

10

10

10

10

10

10

10

、另取8支試管各加入等量淀粉酶溶液,分別保溫5分鐘

A

A

A

A

B

B

B

B

、將同組兩個(gè)試管中的淀粉溶液與淀粉酶溶液混合搖勻,保溫5分鐘。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:用分光光度計(jì)對(duì)各組淀粉含量進(jìn)行檢測(cè),結(jié)果如下圖所示。

1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是 ,無(wú)關(guān)變量有 (至少寫(xiě)出2)。

2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,下列敘述正確的是(

A.酶A20 oC條件時(shí)活性較高

B.酶A的活性小于酶B的活性

C.酶B40 oC條件時(shí)活性較高

D.大于50 oC條件時(shí),酶A部分失活

3)此實(shí)驗(yàn)用分光光度計(jì)檢測(cè)底物淀粉的剩余量來(lái)表示酶的活性,能不能用斐林試劑檢測(cè)生成物麥芽糖的含量來(lái)表示? ,原因是

4)若要進(jìn)一步探究酶B的最適溫度,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的主要思路應(yīng)是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)不能在光學(xué)顯微鏡下觀察到的是(

A.核糖體 B.線粒體 C.液泡 D.染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】[生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐專(zhuān)題]下表是某微生物固體培養(yǎng)基的配方,請(qǐng)回答:

成分

含量

成分

含量

蛋白胨

10.0g

乳糖

5.0g

蔗糖

5.0g

K2HPO2

2.0g

MgS047H20

0.2g

?

12.0g

將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到1000mL

(1)根據(jù)培養(yǎng)基的成分分析,所培養(yǎng)微生物的同化作用類(lèi)型是________________,表中的“?”應(yīng)該是________________

(2)在用稀釋涂布平板法進(jìn)行接種時(shí),不能得到的是圖________________。

統(tǒng)計(jì)飲用水中大腸桿菌數(shù)目時(shí),_______(填“需要”或“不需要”)設(shè)置對(duì)照,原因是________

(3)若要分離分解尿素的細(xì)菌需將培養(yǎng)基中的______________換成______________;若要鑒定分解尿素的細(xì)菌還需在培養(yǎng)基中添加______________指示劑。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞自噬是指細(xì)胞利用溶酶體選擇性清除自身受損、衰老的細(xì)胞器,或降解過(guò)剩的生物大分子,釋放出游離小分子供細(xì)胞回收利用的正常生命過(guò)程。下圖是細(xì)胞自噬的兩種途徑示意圖。請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)溶酶體內(nèi)水解酶的最適pH在5.0左右,但是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的pH一般是7.2左右。這種差異能防止溢出的水解酶_________。

(2)途徑Ⅰ體現(xiàn)了生物膜具有______的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。浸入細(xì)胞內(nèi)的病菌可通過(guò)途徑______被清除。

(3)過(guò)剩蛋白質(zhì)不與介導(dǎo)分子結(jié)合很難進(jìn)入溶酶體,這說(shuō)明介導(dǎo)分子與溶酶體膜受體蛋白之間存在________。哺乳動(dòng)物在冬眠時(shí)細(xì)胞內(nèi)介導(dǎo)分子明顯增多的原因是_________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于使用高倍物鏡觀察線粒體和葉綠體的實(shí)驗(yàn)正確的是(
A.觀察葉綠體應(yīng)選擇葉綠體大而少的細(xì)胞觀察,如:菠菜葉上表皮細(xì)胞
B.使用健那綠染色前,應(yīng)該先用鹽酸解離細(xì)胞,便于染色
C.不能用綠色植物細(xì)胞來(lái)做觀察線粒體的材料
D.觀察到的葉綠體會(huì)會(huì)在細(xì)胞液中移動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】進(jìn)化論的證實(shí)

1863年赫胥黎發(fā)表《________________________》,進(jìn)一步從解剖學(xué)的角度論證了人猿同祖的學(xué)說(shuō),__________逐漸被科學(xué)界普遍接受。

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