【題目】如圖為細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型示意圖，有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 具有4的一側(cè)為細(xì)胞膜的外側(cè)

B. 2是細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物

C. 1是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架

D. 細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性與4的種類和數(shù)量有關(guān)

【答案】D

【解析】

圖示為細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型，1為磷脂雙分子層，構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架；2、3為蛋白質(zhì)，膜的功能主要由蛋白質(zhì)承擔(dān)，功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，其蛋白質(zhì)的含量越高，種類越多；4為糖蛋白，具有識(shí)別功能，只分布在細(xì)胞膜的外表面。

4是糖蛋白，糖蛋白位于細(xì)胞膜的外側(cè)，故具有4的一側(cè)為細(xì)胞膜的外側(cè)，A正確；2是蛋白質(zhì)，細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物為蛋白質(zhì)，B正確；1是磷脂雙分子層，是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架，C正確；細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性主要與2載體蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關(guān)，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1943年生態(tài)學(xué)家高斯選了兩種草履蟲進(jìn)行種間關(guān)系的研究實(shí)驗(yàn)，他用一種桿菌做飼料，在相同且適宜的條件下培養(yǎng)（這兩種草履蟲都沒(méi)有分泌殺死對(duì)方的物質(zhì)），實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。根據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）由圖可以看出，單獨(dú)培養(yǎng)兩種草履蟲時(shí)，其種群數(shù)量增長(zhǎng)符合_______型增長(zhǎng)模型。要獲得該曲線，需要每天定時(shí)記錄，應(yīng)該采用____________法對(duì)草履蟲數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，然后進(jìn)行估算。

（2）由圖a、b中雙小核草履蟲和有尾草履蟲混合培養(yǎng)后的結(jié)果可知兩者之間存在明顯的_______________關(guān)系，導(dǎo)致該結(jié)果的原因是_________________________。

（3）雙小核草履蟲在混合培養(yǎng)中，數(shù)量不斷遞增，到一定程度后，數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定，原因是______________________________。雙小核草履蟲的發(fā)展趨勢(shì)是先遞增然后穩(wěn)定，在這個(gè)發(fā)展過(guò)程中，生物間的關(guān)系由________________________________。

（4）如果在有尾草履蟲和雙小核草履蟲混合培養(yǎng)中兩者的食物來(lái)源不同，有尾草履蟲的食物主要是好氧細(xì)菌，雙小核草履蟲的食物主要是酵母菌，則分布在試管上部和下部的草履蟲分別是________________，這種分層現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)受精卵中的線粒體主要來(lái)自()

A. 父方的染色體B. 母方的染色體C. 精子D. 卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于精子和卵子發(fā)生的敘述，正確的是（　�。�

A. 兩者所含遺傳物質(zhì)均是正常體細(xì)胞的一半

B. 精子和卵子的形成均發(fā)生細(xì)胞質(zhì)的不均等分裂

C. 精原細(xì)胞和卵原細(xì)胞都通過(guò)有絲分裂方式增加數(shù)量

D. 成熟的精子和卵子的形成都需要經(jīng)過(guò)變形

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是葉肉細(xì)胞中發(fā)生的兩個(gè)生理過(guò)程示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）物質(zhì)Ⅱ是_____，組成它的元素來(lái)自__________。

（2）物質(zhì)Ⅲ是_____，光照條件等適宜時(shí)，物質(zhì)Ⅲ的濃度驟降會(huì)導(dǎo)致C3含量___（“增多”或“減少”）、C5含量_____（“增多”或“減少”）。

（3）圖乙表示的生理過(guò)程為_____，其總反應(yīng)式是_______________。

（4）寫出光合作用過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)移途徑：________（用文字和箭頭表示）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)能量來(lái)源的不同，主動(dòng)運(yùn)輸分為下圖所示的a、b、c三種類型(圖中▲、■、○代表跨膜運(yùn)輸?shù)碾x子或小分子)。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 圖中的Q側(cè)是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B. 轉(zhuǎn)運(yùn)Y的能量可能是來(lái)自轉(zhuǎn)運(yùn)X時(shí)釋放的能量

C. 進(jìn)行b類型主動(dòng)運(yùn)輸所需要的能量都來(lái)自線粒體

D. 進(jìn)行c類型主動(dòng)運(yùn)輸?shù)纳镉锌赡苁悄承┘?xì)菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面的實(shí)例中，能構(gòu)成群落的是(　　)

A．亞馬孫河谷的熱帶雨林

B．大興安嶺的紅松林

C．無(wú)菌培養(yǎng)基污染后長(zhǎng)出的共生菌落

D．無(wú)菌培養(yǎng)基上接種后長(zhǎng)出的大腸桿菌菌落

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某反射弧標(biāo)本的結(jié)構(gòu)模式圖，其中①—⑥為反射弧的結(jié)構(gòu)，a、b與c為靈敏電流計(jì)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）在反射弧中，①的功能是___________，③為___________。

（2）在Ⅰ處給予足夠強(qiáng)度的電剌激，興奮后該部分的膜電位表現(xiàn)為___________，在神經(jīng)元軸突末端發(fā)生的信號(hào)變化為___________。

（3）在Ⅱ給予足夠強(qiáng)度的電剌激，指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)的靈敏電流計(jì)有___________（填字母），相應(yīng)電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生___________次偏轉(zhuǎn)。

（4）興奮在反射弧上的傳導(dǎo)是單向的，請(qǐng)利用上述反射弧標(biāo)本設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明該結(jié)論是正確的（要求寫出實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果）。___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生殖細(xì)胞的發(fā)生和受精過(guò)程的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 排卵是指卵子從卵泡中排出

B. 雄原核形成的同時(shí)，卵子完成減數(shù)第二次分裂

C. 透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障

D. 精子在雌性生殖道內(nèi)發(fā)生相應(yīng)變化，獲得受精所需能量的過(guò)程稱為精子獲能

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