(2005秋•鹽城期末)某多肽鏈為199肽,其分子式為CxHyNAOBS2(A>199、B>200),并且由下列5種氨基酸組成.那么該多肽徹底水解后將會得到賴氨酸、天冬氨酸各多少個?( )
A.A﹣199、 B.A﹣200、B﹣200
C.A﹣199、 D.A﹣200、
科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省紹興市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•諸暨市校級期末)下列是有關(guān)細胞分裂的問題.圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖象,請據(jù)圖回答:
(1)圖1中AB段形成的原因是 ,該過程發(fā)生于細胞分裂間期的 期,圖1中CD段形成的原因是 .
(2)圖2甲處于有絲分裂的 期,其形成的子細胞染色體數(shù)為 ;圖乙中有 條DNA.
(3)圖2中 細胞處于圖1中的BC段.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省衢州市高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•衢州校級月考)如圖示為一動物細胞中由30個氨基酸組成的多肽鏈(合成加工后分泌到細胞外),經(jīng)加工,1號位的甘氨酸(分子式C2H5NO2)被切除,第16與17位氨基酸之間的肽鍵被切斷并生成兩條多肽鏈,兩條多肽鏈進一步通過二硫鍵相連.有關(guān)此過程的說法錯誤的是( )
A.加工后的多肽氧原子數(shù)目比原多肽多了兩個
B.加工后多肽比原多肽多了一個氨基和一個羧基
C.此加工過程與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)
D.原多肽鏈的合成過程生成了29個水分子、加工過程消耗了2個水分子
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省衢州市高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•臺安縣校級一模)下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,正確的是( )
A.常見的原核生物有藍藻、大腸桿菌、乳酸菌、酵母菌等
B.原核生物中既無線粒體,也無葉綠體,因此,它們既不能進行有氧呼吸,也無法進行光合作用
C.真核生物的遺傳物質(zhì)為DNA,部分原核生物以RNA作為遺傳物質(zhì)
D.真核細胞內(nèi)具有各種具膜細胞器,這有利于細胞代謝能高效有序進行
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省金華市高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2011秋•福州校級期中)巨胚稻因胚的增大而胚重增加,具有獨特的經(jīng)濟價值.巨胚與正常胚是一對相對性狀,由一對等位基因G、g控制,為研究巨胚的遺傳特性,科學家用經(jīng)典遺傳學的研究方法獲得了如表數(shù)據(jù):
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析
(1)上述一對相對性狀中,巨胚為 性狀.
(2)現(xiàn)有兩種觀點:第一種觀點認為母本為胚發(fā)育提供營養(yǎng)而決定胚的性狀;第二種觀點認為胚的基因型決定胚的性狀.你同意哪種觀點?請結(jié)合上述實驗,用遺傳圖解和文字加以說明.
觀點:
遺傳圖【解析】
文字說明: .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省金華市高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•蕭山區(qū)期中)如圖表示糖類的化學組成和種類,則相關(guān)敘述正確的是( )
A.①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解
B.①、②均屬還原糖,在加熱條件下與本尼迪特試劑發(fā)生反應將產(chǎn)生磚紅色沉淀
C.④是各種生物的細胞壁的主要成分,對細胞起保護作用
D.⑤為肌糖元,它和肝糖元的區(qū)別在于血糖偏低時,它不能分解補充血糖
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省金華市高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•天水校級期末)在一個細胞周期中,最可能發(fā)生在同一時期的是( )
A.著絲點的分裂和細胞質(zhì)的分裂
B.染色體復制和中心粒倍增
C.細胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)
D.染色體數(shù)加倍和染色單體形成
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