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下列關于人體生命活動調節(jié)的相關說法中，正確的是

A． 激素是一種信息分子，不直接參與細胞代謝

B． 漿細胞及其所分泌的抗體都可以特異性的識別抗原

C．HIV可在人體內環(huán)境中增殖，從而破壞人體的特異性免疫和非特異性免疫

D．當細胞外液滲透壓升高時，可促使下丘腦分泌細胞合成并釋放抗利尿激素

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆海南�？诤蠋煷蟾街泻？谥袑W高三第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當細菌外毒素再次侵入人體后，主要是體液免疫發(fā)揮作用其“反應階段”和“效應階段”的免疫過程分別是

A．B細胞→漿細胞，釋放免疫活性物質消滅外毒素

B．漿細胞→產生抗體，特異性抗體與外毒素結合

C．記憶細胞→效應T細胞，釋放免疫活性物質消滅外毒素

D．記憶細胞→漿細胞，產生特異性抗體與外毒素結合

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科目：高中生物 來源：2016屆海南�？诤蠋煷蟾街泻？谥袑W高三第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為細胞分裂過程示意圖，據圖分析不能得出的結論是（ ）

A．在細胞分裂過程中，CD、IJ段一直含有染色單體

B．若在A點將核DNA帶上同位素標記后放在不含同位素標記的地方培養(yǎng)，則在GH段可檢測到有放[Z-x-x-k.Com]射性的脫氧核苷酸鏈古25％

C．在圖中的GH段和OP段，細胞中含有的染色體組數不相等

D．圖中CD段與GH段細胞中染色體的行為變化不同

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省蘭州市高三（下）診斷考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

黃花蒿（中藥名：青蒿）是菊科蒿屬的一種植物。從該植物中提取的青蒿素是一種無色的有機物，對治療瘧疾有速效和低毒的特點。為獲得大量葉片大、青蒿索含量高的植株，可對高品質黃花蒿利用組織培養(yǎng)進行繁殖�；卮鹣铝邢嚓P問題：

（1）用于離體培養(yǎng)的黃花蒿芽尖組織片段叫 。

（2）若在培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)愈傷組織只分裂而不分化出芽和根，則可能原因有：①細胞分裂素用量與生長素用量的比值 ；②激素使用順序不當，先使用了 。

（3）若接種2天后，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基中植物莖尖邊緣局部污染，原因可能是 。

（4）黃花蒿中的某揮發(fā)性藥用成分化學性質穩(wěn)定，易溶于有機溶劑，可采用 法提取。在提取過程中，油水化合物可加入NaCl，其目的是 。當原料量等其他條件一定時，提取量隨蒸餾時間的變化趨勢是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省蘭州市高三（下）診斷考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于ATP的敘述，正確的是

A．葉綠體中合成的ATP可以用于各項生命活動

B．ATP合成酶通過為ADP提供能量來催化ATP合成

C．細胞中的能量通過ATP在吸能和放能反應之間的循環(huán)實現(xiàn)流通

D．劇烈運動時，骨骼肌細胞內ATP的水解速率顯著大于合成速率

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科目：高中生物 來源：2016屆山東菏澤高三下學期一模考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有兩個不同類型的生態(tài)系統(tǒng)Ⅰ和Ⅱ，Ⅰ和Ⅱ的生產者含有的總能量相同，據圖分析相關說法正確的是

A．Ⅰ中現(xiàn)存的消費者的總能量大于Ⅱ中現(xiàn)存的消費者的總能量

B．Ⅰ、Ⅱ中的消費者的總能量都大于生產者同化的總能量

C．Ⅰ中的各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率大于Ⅱ中的各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率

D．Ⅰ中的生產者同化的總能量大于消費者的總能量，但Ⅱ中的則相反

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科目：高中生物 來源：2016屆山東菏澤高三下學期一模考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體的一個體細胞經有絲分裂形成兩個子細胞（X1、X2），一個初級精母細胞經減數第一次分裂形成兩個次級精母細胞（Y1、Y2）．一般情況下，以下比較結果正確的是

A．染色體數目X1與X2相同，Y1與Y2不同

B．核基因種類X1與X2不同，Y1與Y2相同

C．染色體數目X1與X2不同，Y1與Y2相同

D．核基因種類X1與X2相同，Y1與Y2不同

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