【題目】R型肺炎雙球菌菌體無多糖類的莢膜,是無毒性細(xì)菌;S型肺炎雙球菌菌體有多糖類的莢膜,是有毒性細(xì)菌,使人患肺炎或使小鼠患敗血癥?茖W(xué)家艾弗里及其同事利用肺炎雙球菌來探究什么是遺傳物質(zhì)的問題。
實驗材料、用具:S型細(xì)菌、DNA水解酶、培養(yǎng)基、培養(yǎng)器等。艾弗里等人先做了三組實驗:
①S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)+R型活細(xì)菌R型菌落
②S型細(xì)菌莢膜的多糖+R型活細(xì)菌R型菌落
③S型細(xì)菌的DNA+R型活細(xì)菌R+S型菌落
(1)艾里弗等人后來發(fā)現(xiàn)上述實驗步驟并不嚴(yán)密,于是又做了第四組實驗,請按照
①②③中表達(dá)式寫出第四組實驗方法和結(jié)果:
。
(2)從上述實驗可以得出結(jié)論
(3)從③④組實驗可知,S型細(xì)菌的DNA或基因能否通過R型細(xì)菌的細(xì)胞膜
(4)有人認(rèn)為,上述四組實驗并不能說明蛋白質(zhì)和多糖不是遺傳物質(zhì),理由是
。
(5)肺炎雙球菌具有的細(xì)胞器是。

【答案】
(1)S型細(xì)菌的DNA+DNA酶+R型活細(xì)菌+培養(yǎng)基R型菌落
(2)DNA是遺傳物質(zhì)
(3)


(4)未能證明蛋白質(zhì)和多糖已進入細(xì)菌體內(nèi)
(5)核糖體
【解析】(1)實驗材料中有DNA酶,能將DNA水解,第4組實驗應(yīng)是S型細(xì)菌的DNA+DNA酶+R型活細(xì)菌R型菌落。(2)從上面的實驗結(jié)果可知只有含有S型菌的DNA才有S型菌,故得出的結(jié)論DNA是遺傳物質(zhì)。(3)從③④組實驗可知,S型細(xì)菌的DNA或基因能通過R型細(xì)菌的細(xì)胞膜,所以培養(yǎng)基中才會出現(xiàn)S型菌。(4)因為實驗中沒有證明蛋白質(zhì)和多糖是否已經(jīng)進入細(xì)菌體內(nèi),故不能說明蛋白質(zhì)和多糖不是遺傳物質(zhì)。(5)肺炎雙球菌是細(xì)菌是原核生物,原核生物唯一的細(xì)胞器是核糖體。
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握實驗證明:無毒性的R型活細(xì)菌與被加熱殺死的有毒性的S型細(xì)菌混合后,轉(zhuǎn)化為有毒性的S型活細(xì)菌;這種性狀的轉(zhuǎn)化是可以遺傳的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物凈光合速率變化趨勢如圖所示.據(jù)圖回答下列問題:

(1)當(dāng)CO2濃度為a時,高光強下該植物的凈光合速率為 , CO2濃度在a~b之間時,曲線表示了凈光合速率隨CO2濃度的增高而增高.
(2)CO2濃度大于c時,曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加,限制其增加的環(huán)境因素是
(3)當(dāng)環(huán)境中CO2濃度小于a時,在圖示的3種光強下,該植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2(填“大于”、“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量.
(4)據(jù)圖可推測,在溫室中,若要采取提高CO2濃度的措施來提高該種植物的產(chǎn)量,還應(yīng)該同時考慮這一因素的影響,并采取相應(yīng)措施.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ATP水解失去兩個磷酸基團后,可以作為某一過程的原料,該過程是

A. DNA 復(fù)制 B. 轉(zhuǎn)錄 C. 翻譯 D. 逆轉(zhuǎn)錄

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在探索外星空間是否存在生命的過程,科學(xué)家始終把尋找水作為最關(guān)鍵的一環(huán),這是因為水在生命中的意義主要是 ( )

A. 水是生物體內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)闹饕橘|(zhì) B. 水具有緩和溫度變化的作用

C. 生物化學(xué)反應(yīng)都必須在水中進行 D. 水在細(xì)胞中含量最多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】把栽有小麥幼苗的小花盆放在如圖所示的裝置中,裝置按圖示方向做勻速圓周運動,則一段時間后,整個小麥幼苗的形狀如下列圖中的(

A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)用體重等方面大體相同的三組兔子進行實驗.將含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內(nèi),然后,定時測定兔子甲狀腺的放射量.4天后,分別注射:①無放射性的甲狀腺激素、②無放射性的促甲狀腺激素、③生理鹽水,實驗結(jié)果如圖所示.則A、B,C表示分別注射的是( 。

A. ②③① B. ③②①

C. ②①③ D. ③①②

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)如圖概念圖作出的判斷,下表對應(yīng)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ項都正確的是(

I

A

DNA

RNA

基因

B

載體

受體

糖蛋白

C

真核生物

原核生物

自養(yǎng)生物

D

固醇

蛋白質(zhì)

動物激素


A.A
B.B
C.C
D.D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】纖維素是一種多糖,在下列哪種生物中容易找到( )

A. 細(xì)菌 B. C. 玉米 D. 真菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是

A. 線粒體與葉綠體都由雙層膜構(gòu)成,內(nèi)外膜化學(xué)成分相似且含量相同

B. 核糖體是唯一合成蛋白質(zhì)的場所,葉綠體是唯一含有色素的細(xì)胞器

C. 線粒體、中心體和核糖體在高等植物細(xì)胞有絲分裂過程中起重要作用

D. 細(xì)胞器在細(xì)胞中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案