【題目】某同學(xué)欲測(cè)定植物葉片的光合作用速率,作如圖所示實(shí)驗(yàn)(光照、溫度等條件適宜)。在葉柄基部做環(huán)剝處理(僅限制葉片有機(jī)物的輸入和輸出),于不同時(shí)間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干稱其重量(不考慮取葉圓片后對(duì)葉生理活動(dòng)的影響和溫度微小變化對(duì)葉生理活動(dòng)的影響)。則下列說(shuō)法正確的是
A.該實(shí)驗(yàn)若缺少x值,也可以求出葉片的光合速率
B.(y-x)代表的含義是葉片6小時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的總量
C.若M為下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置光照照3小時(shí),則無(wú)法求出葉片的凈光合速率
D.若M為下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光3小時(shí),則葉片的光合速率為(3y-2z-x)/6g.cm-2.h-1
【答案】D
【解析】
分析實(shí)驗(yàn):從上午10時(shí)葉片干重為x克,下午4時(shí)葉片干重為y克,此時(shí)的干重變化可表示這6個(gè)小時(shí)的凈光合作用量,由此可計(jì)算凈光合速率;如果通過(guò)實(shí)驗(yàn)M測(cè)定出植物的呼吸速率,即可求出植物的總光合速率。而要測(cè)定呼吸速率,應(yīng)將裝置放在暗黑條件下。
A、該實(shí)驗(yàn)若缺少x值,將無(wú)法確定葉片重量增加或減少多少,將無(wú)法求出葉片的光合速率,A錯(cuò)誤;
B、(y-x)代表的含義是葉片6小時(shí)光合作用積累的有機(jī)物的量,即這6個(gè)小時(shí)的凈光合作用量,B錯(cuò)誤;
C、若M為下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置光照照3小時(shí),則可以利用y-z/3求出葉片的凈光合速率,C錯(cuò)誤;
D、分析題意可知,上午10時(shí)到下午4時(shí)之間的6個(gè)小時(shí),植物既進(jìn)行光合作用,也進(jìn)行呼吸作用,因此其重量變化表示的是凈光合作用量,則凈光合速率=凈光合作用量÷6=y-x/6;而M處的實(shí)驗(yàn)條件是下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光3小時(shí),此時(shí)葉片只進(jìn)行呼吸作用,因此可以計(jì)算的呼吸速率=y-z/3,因此總光合速率=凈光合速率+呼吸速率=(3y-2z-x)/6g.cm-2.h-1,D正確。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的紅眼基因對(duì)白眼基因為顯性,位于染色體上:長(zhǎng)翅基因對(duì)殘翅基因為顯性,位于常染色體上。現(xiàn)有一只紅眼長(zhǎng)翅果蠅與一只白眼長(zhǎng)翅果蠅交配, 雄蠅中有為白眼殘翅。下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 親本雌蠅的基因型是
B. 雌、雄親本產(chǎn)生含配子的比例相同
C. 中出現(xiàn)長(zhǎng)翅雄蠅的概率為
D. 白眼殘翅雌蠅可形成基因型為的極體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)表明,種子黃色(Y)對(duì)綠色(y)為顯性,圓粒(R)對(duì)皺粒(r) 為顯性。小明想重復(fù)孟德?tīng)柕膶?shí)驗(yàn),他用純種黃色皺粒豌豆(P1)與純種綠色圓粒豌豆(P2)雜交,得到F1,F(xiàn)1自交得到F2,F(xiàn)2的性狀如圖所示。根據(jù)基因的自由組合定律判斷,正確的是 ( )
A. ①②③④都是皺粒
B. ①②③④都是黃色
C. 基因型①出現(xiàn)的幾率大于④
D. ①是黃色皺粒,③是綠色皺粒
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖A表示某海島上一種昆蟲(chóng)翅的長(zhǎng)度和個(gè)體數(shù)的關(guān)系。B、C、D分別是這種昆蟲(chóng)遷移到另外三個(gè)海島較長(zhǎng)時(shí)間后二者關(guān)系的變化圖。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題。
(1)昆蟲(chóng)在不同海島上的翅不同,其內(nèi)在原因是_______________________。
(2)B、C海島上的昆蟲(chóng)發(fā)生相反的變化,是由于_____________________。
(3)昆蟲(chóng)物種數(shù)量最可能增加的是哪個(gè)海島, 為什么? _____________。__________________ 。
(4)由此可以看出突變的利弊是由___________________決定的。
(5)物種形成最常見(jiàn)的途徑是_____________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有多種方法可以測(cè)定植物的光合作用速率,請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題:
(1)在光照適宜、溫度恒定的條件下,圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置為密閉容器,圖甲中的曲線為測(cè)量1h內(nèi)該容器中CO2的變化量.圖甲中A~B段,葉綠體內(nèi)ADP含量最高的場(chǎng)所是_____。導(dǎo)致A~B段曲線變化的主要原因是_____。該綠色植物前30min實(shí)際光合作用的平均速率為_____μLL﹣1CO2/min。
(2)某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況,設(shè)計(jì)了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室(如圖乙A所示;其中CO2緩沖液可以吸收和提供CO2,保證瓶中CO2恒定)。
①該裝置放在自然環(huán)境下,測(cè)定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖乙B所示曲線,那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是_____;影響A點(diǎn)變化的內(nèi)因是_____;裝置中氧氣濃度最高的時(shí)間是__點(diǎn)(填字母);圖中裝置刻度管中液滴移到最左點(diǎn)是在曲線中的__點(diǎn)(填字母)。
②在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某段光照時(shí)間內(nèi),記錄液滴的移動(dòng),獲得以下數(shù)據(jù):
每隔一定時(shí)間記錄一次刻度數(shù)據(jù) | ||||||
… | 24 | 29 | 32 | 34 | 38 | … |
該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在B曲線的_____段獲得的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】a、b、c、d分別是一些生物細(xì)胞某個(gè)分裂時(shí)期的示意圖,下列有關(guān)描述正確的是( )
A. a圖表示人的紅細(xì)胞分裂的后期B. b圖表示植物細(xì)胞有絲分裂后期
C. c圖細(xì)胞可能來(lái)自d圖所示細(xì)胞D. d圖細(xì)胞中含有8條染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某二倍體高等雄性動(dòng)物細(xì)胞示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該細(xì)胞處于____________________期,產(chǎn)生的子細(xì)胞為______________。
(2)該細(xì)胞中有_____對(duì)同源染色體。
(3)該動(dòng)物體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多的時(shí)期為______________
(4)該動(dòng)物精巢細(xì)胞中的染色體數(shù)目可能為________________________。
(5)圖中A、B的關(guān)系為__________________;a、a′的關(guān)系為________________,它們是在____________期形成的。
(6)圖中A與B彼此分離發(fā)生在________________期,a與a′彼此分離發(fā)生在____________________期。
(7)若該細(xì)胞僅是在減數(shù)第一次分裂時(shí),A、B未分開(kāi),則其形成的正常和異常精子的比例為________;若僅是在減數(shù)第二次分裂時(shí),a、a′未能分開(kāi),則其形成的正常和異常精子的比例為________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)期與同源染色體對(duì)數(shù)的關(guān)系曲線圖,下列相關(guān)理解錯(cuò)誤的是( )
A.A~E段細(xì)胞完成有絲分裂過(guò)程
B.B點(diǎn)和H點(diǎn)都發(fā)生著絲點(diǎn)分裂
C.C~D段細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量最多
D.F~H段細(xì)胞內(nèi)發(fā)生同源染色體的分離
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