【題目】下面甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈,將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)從甲圖可看出DNA復(fù)制方式是_____________________。
(2)甲圖中,A和B均是DNA分子復(fù)制過程中所需要的酶,其中B能將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈,從而形成子鏈;則A是_________酶,B是__________酶。
(3)圖甲過程在綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的場所有___________________。
(4)乙圖中,7是___________________。DNA分子的基本骨架由________________交替連接而成;DNA分子兩條鏈上的堿基通過____________連接成堿基對(duì),并且遵循___________________原則。
(5)若用1個(gè)32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌,釋放出來300個(gè)子代噬菌體。其中含 有32P的噬菌體所占的比例是___________________。
(6)若圖甲中的親代DNA分子含有100個(gè)堿基對(duì),將該DNA分子放在含有用32P標(biāo)記的脫氧核苷酸培養(yǎng)液中復(fù)制一次,則子代DNA分子的相對(duì)分子質(zhì)量比原來增加___________________。
(7)若圖乙中分親代DNA分子在復(fù)制時(shí),一條鏈上的G變成了 A,則該DNA分子經(jīng)過n次復(fù)制后,發(fā)生差錯(cuò)的DMA分子占DNA分子總數(shù)的___________________。
【答案】(1)半保留復(fù)制
(2)解旋 DNA聚合酶
(3)細(xì)胞核、葉綠體、線粒體、
(4)胸腺嘧啶脫氧核苷酸 脫氧核糖 氫鏈 堿基互補(bǔ)
(5)1/150
(6)100
(7)1/2
【解析】(1)分析甲圖可知,a、d是DNA復(fù)制的模板鏈,b、c是新合成的子鏈,DNA分子是半保留復(fù)制.
(2)A能解旋,為解旋酶,B能將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈,從而形成子鏈;則為DNA聚合酶。
(3)綠色植物的葉肉細(xì)胞中DNA存在于細(xì)胞核、線粒體、葉綠體中,因此DNA分子復(fù)制的場所是細(xì)胞核、線粒體、葉綠體。
(4)圖乙中,7是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸,DNA分子中的磷酸和脫氧核糖交替排列形成DNA分子的骨架,兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接形成堿基對(duì),堿基之間遵循A與T配對(duì),G與C配對(duì)的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
(5)用32P標(biāo)記的1個(gè)噬菌體侵染大腸桿菌,根據(jù)DNA分子半保留復(fù)制特點(diǎn),則新形成的300個(gè)噬菌體中有2個(gè)含32P,即含有32P的噬菌體占總數(shù)的1/150
(6)親代DNA分子含有100個(gè)堿基對(duì),將這個(gè)DNA分子放在用32P標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復(fù)制一次,形成的DNA分子一條鏈含有31P、另一條含有32P,因此相對(duì)分子質(zhì)量增加了:(100×32+100×31)-100×2×31=100
(7)若圖乙中分親代DNA分子在復(fù)制時(shí),一條鏈上的G變成了 A,則該DNA分子經(jīng)過n次復(fù)制后,發(fā)生差錯(cuò)的DMA分子占DNA分子總數(shù)的1/2
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖是處于平衡狀態(tài)的某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。
(1) 貓頭鷹占有_____個(gè)營養(yǎng)級(jí),從生態(tài)系統(tǒng)組成成分分析,昆蟲屬于________;
(2)若該生態(tài)系統(tǒng)被某重金屬污染,該重金屬會(huì)通過食物鏈逐級(jí)積累和濃縮,并對(duì)雀鷹造成嚴(yán)重危害,這種現(xiàn)象稱為__________________。
(3)由于人們連續(xù)圍獵狼和狐,結(jié)果草原植被受到破壞,其原因是____________________________,停止圍獵幾年后,狼和狐重新大量繁殖,生態(tài)恢復(fù)平衡。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有______________能力。
(4)在“草→鼠→貓頭鷹”這條食物鏈中,若鷹增重1千克,從理論上計(jì)算需消耗草約_______千克(傳遞效率為10%)。
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【題目】某基因(14N)含有3000個(gè)堿基,腺嘌呤占35%。若該DNA分子用15N同位素標(biāo)記過的游離脫氧核苷酸為原料復(fù)制3次,再將全部復(fù)制產(chǎn)物置于試管內(nèi)離心,進(jìn)行密度分層,得到結(jié)果如圖1;然后加入解旋酶再離心,得到結(jié)果如圖2。則下列有關(guān)分析完全正確的是
①X層全部是14N的基因
②W層中含15N標(biāo)記胞嘧啶3150個(gè)
③W層與Z層的核苷酸數(shù)之比為8: 1
④X層中含有的氫鍵數(shù)是Y層的 1/3 倍.
A.① B.①③ C.②④ D.②③④
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【題目】以含500個(gè)堿基對(duì)的DNA片段為模板,含3H的核苷酸為原料,復(fù)制N次。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 3H可能分布于核苷酸分子的核糖或堿基或磷酸中
B. 復(fù)制N次后形成的DNA分子都含3H
C. 復(fù)制過程需要消耗(2N-1)×1000個(gè)脫氧核苷酸
D. DNA復(fù)制速度受酶活性、溫度、pH等限制
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【題目】如圖甲為滲透作用裝置吸水示意圖,圖乙表示圖甲中漏斗內(nèi)液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系,圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時(shí)細(xì)胞有活性)。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 圖甲中的滲透作用發(fā)生需要兩個(gè)條件:有半透膜c及a與b之間具有濃度差
B. 圖乙中液面不能一直上升的原因是半透膜兩側(cè)的溶液濃度相等
C. 圖丙中③④⑤組成原生質(zhì)層
D. 如果丙圖細(xì)胞沒有細(xì)胞壁支持,置于清水中也會(huì)發(fā)生吸水漲破的現(xiàn)象
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【題目】下圖表示細(xì)胞分裂過程中一條染色體(質(zhì))的變化過程。下列說法正確的是
A.①表示染色體的復(fù)制,發(fā)生在有絲分裂的間期
B.②表示染色質(zhì)螺旋化、縮短變粗,一定發(fā)生在減數(shù)分裂的前期
C.③過程可以發(fā)生在有絲分裂的后期或減數(shù)第二次分裂的后期
D.d中的兩條染色體的形態(tài)和大小相同,是一對(duì)同源染色體
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【題目】如圖所示,在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中,突觸2往往能夠抑制突觸1的興奮,從而是興奮的傳導(dǎo)終止。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:
(1)當(dāng)興奮傳導(dǎo)至突觸1時(shí),釋放的神經(jīng)遞質(zhì)是 ,引起 (填“鈉”或“鉀”)離子通道甲開啟。
(2)當(dāng)興奮傳導(dǎo)至突觸2時(shí),貯存在 內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)甘氨酸(Gly)釋放出來,與分布在突觸后模上的Gly受體結(jié)合,導(dǎo)致離子通道乙開啟,陰離子進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),B處膜電位沒有發(fā)生變化,可以推測(cè)Gly是 (填“興奮性”或“抑制性”)神經(jīng)遞質(zhì),A處的興奮 (填“能”或“不能”)傳到B處。
(3)圖中A處膜電位變化中的a段表示 電位,b表示 電位。
(4)從圖可知,釋放到突觸間隙的Gly可通過主動(dòng)運(yùn)輸回到本細(xì)胞再被利用,圖中結(jié)構(gòu)①表示與Gly吸收有關(guān)的 ,上述過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 和 功能。
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【題目】與人體細(xì)胞直接進(jìn)行物質(zhì)交換的是( )
A. 體液 B. 細(xì)胞內(nèi)液 C. 細(xì)胞外液 D. 消化液
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