A. | 每次點(diǎn)樣后,可用注射器直接點(diǎn)樣 | |
B. | 點(diǎn)樣過程中,應(yīng)快速細(xì)致,形成直徑大小相同的圓點(diǎn) | |
C. | 層析液所用的試劑為石油醚和丙酮的混合液 | |
D. | 在紙層析過程中,濾紙可放在普通燒杯中 |
分析 層析法鑒定胡蘿卜素的原理是胡蘿卜素等不同的色素可以溶解于層析液,并隨層析液在濾紙上擴(kuò)散,由于各種色素在層析液中的溶解度不同,所以在濾紙上擴(kuò)散位置也不同,色素得以分離.
解答 解:A、用注射器針頭分別吸取標(biāo)準(zhǔn)樣品和提取樣品,在A、D和B、C點(diǎn)上點(diǎn)樣,A錯(cuò)誤;
B、點(diǎn)樣過程中,應(yīng)快速細(xì)致,形成直徑大小相同的圓點(diǎn),B正確;
C、丙酮屬于水溶性溶劑,不能作為層析液,C錯(cuò)誤;
D、在紙層析過程中,濾紙放在裝有層析液的密封的玻璃瓶中,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評 本題主要考查胡蘿卜素的紙層析法的鑒定,意在強(qiáng)化學(xué)生對相關(guān)知識的識記與理解.難度適中.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•上饒校級期末)使用高倍顯微鏡觀察裝片的步驟是( )
①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器把低倍物鏡移走,換上高倍物鏡;
②在低倍鏡下找到目標(biāo);
③將目標(biāo)移至視野中央;
④調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡,直至視野適宜、物像清晰為止.
A.②③④① B.③④②① C.②④①③ D.②③①④
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有機(jī)溶劑、水 | B. | 無機(jī)溶劑、有機(jī)溶劑 | ||
C. | 有機(jī)溶劑、有機(jī)溶劑 | D. | 水、有機(jī)溶劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 顏色不一樣 | B. | 大小不一樣 | ||
C. | 形狀不一樣 | D. | 層析后的色帶點(diǎn)數(shù)不一樣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 盡量使用含水量多的胡蘿卜 | B. | 盡量使用粉碎的胡蘿卜顆粒 | ||
C. | 盡量使用水溶性強(qiáng)的有機(jī)溶劑 | D. | 盡量在常溫條件下萃取 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 讓胡蘿卜盡快溶解成胡蘿卜素 | |
B. | 讓原料與萃取劑充分接觸,提高萃取效率 | |
C. | 讓原料顆粒盡快溶于萃取劑中 | |
D. | 節(jié)省萃取劑的使用量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗蟲棉是否有抗蟲特性 | B. | 目的基因是否翻譯蛋白質(zhì) | ||
C. | 目的基因是否轉(zhuǎn)錄mRNA | D. | 受體細(xì)胞是否有目的基因 |
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