【題目】如圖所示為豌豆雜交圖解。

(1)寫出下列各字母的遺傳學意義:P____,F1___,F2____,F3__________,____。

(2)圖中遺傳因子組成有____,表現(xiàn)型有____、____。

(3)F1可產(chǎn)生遺傳因子組成為____的配子。

(4)F3再自交得到F4,其中可穩(wěn)定遺傳的高莖所占概率為____,高莖中雜合子占____。

【答案】 親代 子一代 子二代 子三代 雜交 自交 AA、Aa、aa 高莖 矮莖 A、a 7/16 2/9

【解析】試題分析:生物的性狀是由遺傳因子決定的,決定顯性性狀的為顯性遺傳因子,用大寫字母表示,決定隱性性狀的為隱性遺傳因子,用小寫字母來表示,則圖中遺傳因子組成有AA、Aa、aa。表現(xiàn)型是生物個體表現(xiàn)出來的性狀,圖中表現(xiàn)型有兩種,即高莖和矮莖。體細胞在產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子彼此分離,分別進入不同的配子中,故F1能產(chǎn)生遺傳因子組成為A或a的配子。

(1)圖中P表示親代,F(xiàn)1表示子一代,F(xiàn)2表示子二代,F(xiàn)3表示子三代,×表示雜交,表示自交(2)圖中遺傳因子組成有3種,即AA、Aa、aa,表現(xiàn)型有高莖和矮莖兩種。(3)F1產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子彼此分離,可產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子,遺傳因子組成為A或a。(4)F2中AA占1/4,Aa占1/2,aa占1/4;F2自交得F3,F(xiàn)3中Aa占(1/2)2=1/4,AA和aa比例相同,均占1/2×(1-1/4)=3/8;F3自交得F4,F(xiàn)4中Aa占(1/2)3=1/8,AA和aa比例相同,均占1/2×(1-1/8)=7/16,即能穩(wěn)定遺傳的高莖(AA)占7/16,高莖中雜合子占1/8÷(1/8+7/16)=2/9。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識的敘述,正確的是

A.動物細胞培養(yǎng)與動物組織培養(yǎng)均可以使用胃蛋白酶處理

B.試管苗、試管牛和克隆羊都屬于無性生殖且能保持母本的性狀

C.用限制酶切割一個DNA分子,獲得一個目的基因,同時有兩個磷酸二酯鍵被水解

D.植物體細胞雜交,能克服遠源雜交不親和的障礙,培育出的新品種一定不是單倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1為某植物所在密閉大棚內(nèi)一晝夜二氧化碳濃度的變化,圖2表示該植物在溫度為A時光照強度分別為a、b、c、d時單位時間內(nèi)氣體的變化情況.圖3為25℃時,a、b兩種植物CO2吸收量隨光照強度的變化曲線.回答下列問題:

(1)甲、乙、丙、丁中光合作用速率等于呼吸作用速率的是 , 對應圖2中的(用a、b、c、d表示)點.光照強度為d時,植物光合作用需要從外界吸收個單位CO2
(2)圖3中,對于b植物,假如白天和黑夜各12小時,平均光照強度在klx以上植物才能生長.對于a植物,光合作用和呼吸作用最適溫度為25℃和30℃.若使溫度提高到30℃(其他條件不變),圖中P、M點移動方向為:P;M
(3)該植物細胞吸收18O2 , 放射性元素(能或不能)出現(xiàn)在植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2中.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某豆科植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢如圖所示。請據(jù)圖回答問題:

(1)在12~24 h期間,呼吸速率逐漸增強,在此期間呼吸作用的主要方式是____________呼吸,該呼吸方式在細胞中發(fā)生的部位是__________________,其產(chǎn)物是________________________。

(2)從第12 h到胚根長出期間,萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會____________,主要原因是_______。

(3)胚根長出后,萌發(fā)種子的__________呼吸速率明顯升高。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在某嚴格自花傳粉的二倍體植物中,發(fā)現(xiàn)甲、乙兩類矮生突變體(如圖所示),矮化植株無A基因,矮化程度與a基因的數(shù)量呈正相關(guān).丙為花粉不育突變體,含b基因的花粉敗育.請回答下列問題:

(1)甲類變異屬于 , 乙類變異是在甲類變異的基礎(chǔ)上,染色體的結(jié)構(gòu)發(fā)生了
(2)乙減數(shù)分裂產(chǎn)生種花粉,在分裂前期,一個四分體中最多帶有個a基因.
(3)甲的自交后代只有一種表現(xiàn)型,乙的自交后代中(各類型配子和植株的成活率相同),F(xiàn)1種矮化類型,F(xiàn)2植株矮化程度由低到高,數(shù)量比為
(4)為鑒定丙的花粉敗育基因b是否和a基因位于同源染色體上,進行如下雜交實驗:丙(♀)與甲(♂)雜交得F1 . 再以F1(父本,母本)與甲回交.
①若F2中,表現(xiàn)型及比例為 , 則基因b、a位于同源染色體上.
②若F2中,表現(xiàn)型及比例為 , 則基因b、a位于非同源染色體上.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞器的描述正確的是

A. 溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器

B. 動植物細胞都有兩個互相垂直排列的中心粒

C. 所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成

D. 高爾基體與細胞膜的形成有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面所說的四種情況,從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析,各自對應的層次是 (  。

①池塘中的一只青蛙②池塘中的所有生物③池塘中的所有衣藻④池塘

A. 個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng) B. 個體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)

C. 細胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng) D. 細胞、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

A. 不同濃度的生長素類似物促進扦插枝條生根的效果不同

B. 植物的頂端優(yōu)勢和胚芽鞘的向光生長與生長素作用的兩重性均有關(guān)

C. 植物的頂端優(yōu)勢與頂芽和側(cè)芽生長素的產(chǎn)生量不同無關(guān)

D. 用生長素類似物處理果實可促進其成熟

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆素是野生型豌豆產(chǎn)生的一種抵抗真菌侵染的化學物質(zhì),決定產(chǎn)生豌豆素的基因A對a為顯性,基因B對豌豆素的產(chǎn)生有抑制作用,而b基因沒有.下面是利用兩個不能產(chǎn)生豌豆素的純種品系(甲、乙)及純種野生型豌豆進行多次雜交試驗的結(jié)果:
實驗一:野生型×品系甲→F1無豌豆素→F1自交→F2中有豌豆素:無豌豆素=1:3
實驗二:品系甲×品系乙→F1無豌豆素→F1自交→F2中有豌豆素:無豌豆素=3:13
下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A.據(jù)實驗二,可判定與豌豆素產(chǎn)生有關(guān)的兩對基因位于非同源染色體上
B.品系甲和品系乙兩種豌豆的基因型分別是AABB、aabb
C.實驗二F2中不能產(chǎn)生豌豆素的植株的基因型共有7種,其中雜種植株占的比例為
D.讓實驗二F2中不能產(chǎn)生豌豆素的植株全部自交,單株收獲F2植株上的種子并進行統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)所結(jié)種子均不能產(chǎn)生豌豆素的植株所占的比例為

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