自由水的功能有：①
 
；②化學反應的介質；③參與化學反應；④
 
．
考點：水在細胞中的存在形式和作用
專題：
分析：自由水：細胞中絕大部分以自由水形式存在的，可以自由流動的水．其主要功能：
（1）細胞內的良好溶劑．
（2）細胞內的生化反應需要水的參與．
（3）多細胞生物體的絕大部分細胞必須浸潤在以水為基礎的液體環(huán)境中．
（4）運送營養(yǎng)物質和新陳代謝中產生的廢物．
解答： 解：自由水的功能有：
①細胞內的良好溶劑；
②化學反應的介質；
③參與化學反應；
④運送營養(yǎng)物質和代謝廢物．
故答案為：
細胞內的良好溶劑       運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物
點評：本題考查自由水的功能，考查比較簡單，但是在識記的過程中一定要注意與結合水進行區(qū)別記憶．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是由3個圓所構成的類別關系圖，其中Ⅰ為大圓，Ⅱ和Ⅲ分別為大圓內的小圓．符合這種類別關系的是（　�。�
A、Ⅰ蛋白質、ⅡDNA、Ⅲ血紅蛋白
B、Ⅰ變形蟲、Ⅱ真核細胞、Ⅲ酵母菌
C、Ⅰ原核細胞、Ⅱ發(fā)菜、Ⅲ大腸桿菌
D、Ⅰ細胞、Ⅱ病毒、Ⅲ原核細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生命活動的敘述正確的有幾項（　�。�
①一切生物的生命活動都是在細胞內或在細胞參與下完成的；
②細胞是生物體結構和功能的基本單位；
③HIV病毒雖然沒有細胞結構，但也能獨立繁殖；
④多細胞生物依賴高度分化的細胞密切合作，才能完成生命活動．
A、一項B、二項C、三項D、四項

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪組物質的化學本質相同（　�。�
A、性激素和胰島素
B、載體和胰島素
C、纖維素和纖維素酶
D、維生素和抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪項不是蛋白質在人體內的生理功能？（　�。�
A、構成生物體B、運輸作用
C、傳遞遺傳信息D、催化作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲、乙兩圖是紅楓葉肉細胞和根尖生長點細胞的亞顯微結構示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）表示紅楓葉肉細胞的是圖
 
；若將兩種細胞分別置于O．3g/ml蔗糖溶液中，則不會發(fā)生質壁分離現(xiàn)象的細胞是圖
 
．
（2）甲、乙兩圖中具有雙層膜的結構是
 
．
（3）對標號4和標號5所示結構敘述正確的是
 

A．生理活動中都產生水    B．前者有類囊體，后者有嵴
C．黑暗條件下，生理活動中都消耗02    D．前者不產生ATP，后者產生ATP
（4）下列各項生命活動中，正常情況下圖甲細胞能進行
 
，圖乙細胞能進行
 
．（填入編號）
①不增殖  ②能繼續(xù)增殖  ③細胞核DNA只轉錄不復制  ④出現(xiàn)染色體結構 ⑤有mRNA經(jīng)核孔進入細胞質中
（5）若甲圖表示唾液腺細胞，則圖中不應該存在的結構有
 
（用圖中標號回答），而應添加的結構是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)下列生物學事實回答問題：
材料一　熊在入冬之前要吃大量的食物，在體內轉化為脂肪儲存起來．冬眠時，進行分解利用，維持生命活動．
材料二　生活在南極寒冷環(huán)境中的企鵝，體內脂肪可厚達4cm．
材料三　幼兒常曬太陽，可以使皮膚表皮細胞內的膽固醇轉化為維生素D，預防佝僂�。�
（1）材料一說明脂肪是
 
．分布在動物內臟器官周圍的脂肪還具有
 
和減壓的作用．
（2）材料二說明脂肪具有
 
作用．
（3）材料三說明維生素D能夠
 
．該物質屬于脂質中的
 
類物質，該類型物質除維生素D之外還包括
 
和
 
等．

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知蛋白質混合液中硫酸銨濃度的不同可以使不同種類的蛋白質析出（或沉淀），隨著硫酸銨濃度增加，混合液中析出的蛋白質種類和總量增加．下表是某蛋白質混合液中的不同蛋白質從開始析出到完全析出所需要的蛋白質混合液中的硫酸銨濃度范圍．
蛋白質混合液中的硫酸銨濃度（%）析出的蛋白質
15～20甲蛋白
23～30乙蛋白
25～35丙蛋白
38～40丁蛋白
請據(jù)表回答：
（1）若只完全析出甲蛋白，混合液中最合適的硫酸銨濃度應為
 
．
（2）向該蛋白質混合液中加入硫酸銨溶液（或硫酸銨），使混合液中的硫酸銨濃度達到30%，會析出若干種蛋白質，它們分別是
 
．
（3）通過改變混合液中的硫酸銨濃度
 
（能、不能）從混合液中得到所有的、不含有其他蛋白質的乙蛋白，原因是
 
．
（4）簡要寫出從該蛋白質混合液中分離出全部丁蛋白的實驗設計思路．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

蛋白質是生命活動的體現(xiàn)者，但在正常的生理活動下，不是它的主要功能的是（　�。�
A、結構物質B、能源物質
C、調節(jié)物質D、免疫物質

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