【題目】下列關(guān)于酶的表述中，錯誤的一項是

A. 化學(xué)反應(yīng)前后，酶的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量不變

B. 一旦離開活細胞，酶就失去了催化能力

C. 絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA

D. 酶的催化效率易受溫度和酸堿度的影響

【答案】B

【解析】酶屬于催化劑，催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后，其化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量保持不變，A正確；只要有適宜的條件，酶在體外也能發(fā)揮作用，B錯誤；酶大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，其基本單位多數(shù)為氨基酸，C正確；酶在高溫、過酸、過堿的條件下活性都會喪失，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化合物的敘述錯誤的是（ ）

A. 缺硒是克山病的致病原因之一

B. 哺乳動物血鈣含量過低會出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象

C. 麥芽糖和果糖均可以繼續(xù)水解

D. 組成人體遺傳物質(zhì)的核苷酸共有4種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系．COPⅠ、COPⅡ是具膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運輸．請據(jù)圖分析，不正確的是（　　）
A.由圖可知甲代表內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，乙代表高爾基體
B.溶酶體能吞噬并殺死侵入細胞的病菌
C.囊泡與細胞膜的融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動性
D.COPⅡ可以幫助偶然摻入到乙中的某些蛋白質(zhì)回收到甲中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】無菌操作是微生物接種技術(shù)的關(guān)鍵；傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)和微生物分離、純化、應(yīng)用過程及植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)過程中，均要無菌操作。回答下列相關(guān)問題：
（1）消毒和滅菌是兩個不同的概念，滅菌是指徹底殺滅微生物使其永遠喪失生長繁殖的能力。消毒僅指殺死一部分對人體有害的病原菌而對被消毒的物體基本無害。下列哪些事物適用于消毒處理。 ①皮膚 ②飲用水 ③牛奶 ④注射器 ⑤培養(yǎng)皿
⑥接種環(huán) ⑦培養(yǎng)基 ⑧果汁 ⑨醬油 ⑩手術(shù)刀
A.①②③⑧⑨
B.④⑤⑥⑦⑩
C.①②③④⑤⑥⑧
D.以上全部
（2）配制培養(yǎng)基時各種成分在溶化后分裝前必須進行調(diào)整 ， 接種前要進行 ， 在整個微生物的分離和培養(yǎng)中，一定要注意在無菌條件下進行。
（3）在微生物的實驗室培養(yǎng)中，獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來雜菌的入侵。下圖是利用法進行大腸桿菌接種，把聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面。為達到這一目的，操作上應(yīng)注意：
每次劃線前要；
冷卻后從上一區(qū)劃線末端開始劃；
首尾區(qū)。
（4）培養(yǎng)大腸桿菌時，在接種前需要檢測培養(yǎng)基是否被 污染。對固體培養(yǎng)基應(yīng)采用的檢測方法是 ， 觀察培養(yǎng)基上是否有菌落產(chǎn)生。
（5）有位同學(xué)在家制作泡菜時，為避免雜菌污染而向泡菜壇中加入了青霉素，結(jié)果發(fā)酵失敗，原因可能是。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年來多地采用飛播（飛機播種造林種草）造林近20萬畝，請從生態(tài)學(xué)角度分析其原理是

A. 增加食物鏈的營養(yǎng)級

B. 增加食物鏈各營養(yǎng)級生物的數(shù)量

C. 增加生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性

D. 增加生物種類，提高生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】激素從內(nèi)分泌腺產(chǎn)生之后，通過體液傳送特異性地作用于靶細胞。下面激素與靶細胞的關(guān)系不正確的是

A．甲狀腺激素與下丘腦細胞

B．促性腺激素釋放激素與垂體細胞

C．胰高血糖素與骨骼肌細胞

D．促甲狀腺激素與甲狀腺細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡下觀察用家鴿肝臟制作的臨時裝片結(jié)果．下列說法正確的是（　�。�
A.細胞甲中染色體組數(shù)最多，便于觀察染色體形態(tài)
B.DNA復(fù)制所導(dǎo)致的染色體數(shù)目加倍發(fā)生在細胞乙
C.交叉互換會導(dǎo)致細胞丁移向兩極的基因組成不同
D.細胞丙和戊中細胞核結(jié)構(gòu)及染色體形態(tài)變化相反

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如用所示為兩個家庭的遺傳系譜圖，Ⅱ﹣1患苯丙酮尿癥，Ⅱ﹣3患尿黑酸癥，Ⅱ﹣4患血友病，控制上述三種性狀的等位基因分別用P和p、A和a、H和h表示，它們分別位于三對同源染色體上，血友病基因h位于X染色體上．一號和二號家庭均不攜帶對方家庭出現(xiàn)的遺傳病基因．請回答下列問題．
（1）椐圖分析，苯丙酮尿癥的遺傳方式是 ， Ⅱ﹣1的基因型是AAppXHXH ， Ⅱ﹣4的基因型是 ．
（2）Ⅰ﹣3和Ⅰ﹣4再生一個孩子患血友病的概率是 ．
（3）若Ⅱ﹣3已經(jīng)懷孕，則其生一個健康男孩的概率是 ， 為了避免生出患病男孩，可采取的有效手段是診斷．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于人在寒冷環(huán)境中身體變化的是

①皮膚血管收縮

②增加皮膚血流量

③汗液分泌增多

④汗液幾乎不分泌

⑤甲狀腺激素分泌增加

⑥腎上腺分泌的腎上腺素增加

⑦骨骼肌戰(zhàn)栗

⑧代謝活動增強

⑨甲狀腺激素分泌減少

A．①④⑤⑥⑦⑧ B．①②③⑤⑥⑦

C．④⑤⑥⑦⑨ D．①②③⑦⑧

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