下面是四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作,其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.成熟番茄細(xì)胞液中雖含有豐富的葡萄糖和果糖,但不宜用做還原糖鑒定的材料
B.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞可用于“觀察RNA 和DNA 在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)
C.唾液與雙縮脲試劑作用可產(chǎn)生紫色反應(yīng)
D.制備細(xì)胞膜時(shí)最好用雞成熟的紅細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省扶余市高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)核酸的敘述,不正確的一項(xiàng)是
A.核酸是生物的遺傳物質(zhì) B.核酸包括DNA和RNA
C.核酸的基本組成單位是核苷酸 D.核酸只存在于細(xì)胞核中
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物成分之間的關(guān)系,下列有關(guān)敘述中,正確的是
A.圖示結(jié)構(gòu)中所有成分可以組成生態(tài)系統(tǒng)
B.圖中可能組成三條食物鏈
C.“鳥”屬于生態(tài)系統(tǒng)的第三營養(yǎng)級、三級消費(fèi)者
D.蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中的功能與圖中腐生微生物相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示人體在某種環(huán)境條件發(fā)生改變時(shí),內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化。下列各項(xiàng)所示條件變化和激素對應(yīng)正確的是
A.食物缺碘——生長激素 B.食物過咸——抗利尿激素
C.過度饑餓——胰島素 D.溫度過高——甲狀腺激素
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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江省大慶市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物興趣小組完成對新鮮菠菜葉片進(jìn)行葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí),由于各組操作不同,出現(xiàn)了以下四種不同的層析結(jié)果。下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.甲可能是因?yàn)檠心r(shí)未加入SiO2
B.乙可能是因?yàn)檠心r(shí)未加入CaCO3
C.丙可能誤用蒸餾水做提取液和層析液
D.丁是正確操作得到的理想結(jié)果
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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江省大慶市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述正確的是( )
A.都能進(jìn)行有氧呼吸 B.都有由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的染色體
C.都存在細(xì)胞骨架 D.都有生物膜結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江省大慶市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述正確的是( )
A.生物個(gè)體都是由多種組織、器官和系統(tǒng)組成
B.市場里的一個(gè)西瓜屬于個(gè)體層次
C.一個(gè)班級所有的人不是一個(gè)種群,一個(gè)城市所有的人是一個(gè)種群
D.生命系統(tǒng)中不能有非生物的組分
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科目:高中生物 來源:2015-2016海南湖南師大附?谥袑W(xué)高二上期中文生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為甲狀腺活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),甲狀腺受下丘腦分泌的________和垂體分泌的________的調(diào)節(jié)。
(2)下丘腦和垂體的活動(dòng),又受血液中甲狀腺激素含量多少的調(diào)節(jié),這種調(diào)節(jié)方式稱為________調(diào)節(jié)。
(3)人體長期缺碘將會(huì)導(dǎo)致甲狀腺增生(俗稱大脖子病),這是因?yàn)槿钡鈺?huì)造成________分泌不足,導(dǎo)致過程________(填序號)加強(qiáng)所致。
(4)垂體還能分泌與甲狀腺激素有協(xié)同作用的________激素,促進(jìn)人體正常的生長發(fā)育。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西武鳴縣高級中學(xué)高一上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
丙氨酸的R基為-CH3,賴氨酸的R基為-C4H10N,在它們縮合成的二肽分子中含有的C、H、O、N原子數(shù)分別為( )
A.9、21、4、3 B.9、19、4、3
C.9、19、3、3 D.9、19、3、2
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