【題目】魚類的體色是由魚體內(nèi)色素細胞的多少、分布的區(qū)域、色素細胞內(nèi)色素顆粒的狀態(tài)等因素共同決定的,魚的體色經(jīng)常會隨生長發(fā)育及環(huán)境的改變而發(fā)生變化,有些魚類體色調(diào)節(jié)的部分過程如圖所示,據(jù)此回答下列相關(guān)問題:

(1)魚類的眼和松果體中感受光照刺激并產(chǎn)生興奮的結(jié)構(gòu)屬于反射弧中的_____________,魚類體色的變化是_____________調(diào)節(jié)的結(jié)果。

(2)腎上腺分泌的腎上腺素經(jīng)過_____________的運輸,與體表黑色素細胞上的_____________結(jié)合,從而影響體表黑色素細胞中黑色素的合成,導致體色變淺。這表明,激素使靶細胞_____________發(fā)生變化。

(3)腎上腺分泌的腎上腺素還可參與人體血糖濃度的調(diào)節(jié),在血糖濃度調(diào)節(jié)過程中腎上腺素與胰高血糖素互為_____________關(guān)系,因為該過程中胰高血糖素可以_____________,從而血糖濃度升高。

【答案】感受器神經(jīng)一體液體液(或血液循環(huán))特異性受體原有的生理活動協(xié)同促進糖原的分解,并促進一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖

【解析】

據(jù)題意可知,魚類的眼和松果體能感知光照變化而產(chǎn)生興奮,故魚類的眼和松果體屬于感受器,感受器接受光的刺激后,產(chǎn)生興奮,沿著反射弧傳遞,當興奮到達腎上腺時,其分泌的腎上腺素傳送到體表黑色素細胞,使體表顏色變淺。此過程中既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有體液調(diào)節(jié)。

(1)動物完成反射的結(jié)構(gòu)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成,魚類的眼和松果體中感受光照刺激并產(chǎn)生興奮,因此其屬于反射弧的感受器據(jù)題意可知,魚類體色的變化過程中既有感受器的參與又有激素(腎上腺素)的參與,是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)的結(jié)果。

(2)腎上腺分泌的腎上腺素是一種激素,激素通過體液(或血液循環(huán))的運輸最終與靶細胞體表黑色素細胞)上的特異性受體結(jié)合,而影響體表黑色素細胞中黑色素的合成,導致體色變淺。這表明,激素可以影響靶細胞的生理活動,使靶細胞的原有的生理活動發(fā)生變化。

(3)腎上腺素還可參與人體血糖濃度的調(diào)節(jié)在血糖調(diào)節(jié)中,胰島素能降低血糖濃度,胰高血糖素和腎上腺素能升高血糖濃度,故胰島素和胰高血糖素為拮抗關(guān)系,胰高血糖素和腎上腺素為協(xié)同關(guān)系。胰高血糖素升高血糖的原理是促進糖原的分解,并促進一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而血糖濃度升高。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一個用15N標記的DNA放到14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng),讓其連續(xù)復制三次,再將全部復制產(chǎn)物置于試管內(nèi)進行離心,圖中分別代表復制1次、2次、3次后的分層結(jié)果是

A. c、e、f B. a、e、b

C. a、b、d D. c、d、f

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組研究了光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑(圖示簡稱抑制劑)對某種植物莖伸長的影響,部分實驗結(jié)果如圖所示,請回答下列相關(guān)問題:

(1)該實驗的自變量是_____________________________________________________。該實驗第2組的條件為_________________________________________________。

(2)某同學根據(jù)上述實驗現(xiàn)象得出以下結(jié)論:該植物是赤霉素缺失突變體。你認同嗎?________,理由是______________________________________________________

(3)芹菜是人們喜愛的蔬菜之一,且具有平肝降壓、減肥等諸多功效。想要提高種植芹菜的產(chǎn)量,根據(jù)本實驗結(jié)果可采取的措施有_____________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,將二倍體植株①和②雜交得到③,再將③作進一步處理。對此分析正確的是()

A. 經(jīng)⑤×⑦過程培育無子西瓜,⑦植株上所結(jié)的西瓜即為無籽西瓜。

B. 圖中秋水仙素的作用是抑制紡錘體形成,阻礙著絲點分裂

C. 由⑤得到⑥的育種原理是基因重組

D. 與其他育種方法相比,③→④的育種方法的優(yōu)點是可以按照人的意愿產(chǎn)生新的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】環(huán)境因素對某植物幼苗光合速率的影響如下圖所示,請據(jù)圖回答相關(guān)問題:

(1)植物體吸收光能的色素,除存在于葉片的一些細胞中外,還存在于__________。暗反應(yīng)階段的能量來源是__________。

(2)當光照強度很弱時,該幼苗總光合速率只受光照強度的限制,而對一定范圍內(nèi)的CO2濃度變化及溫度變化不敏感;圖中__________段支持了此觀點。

(3)限制D點光合作用的環(huán)境因素有__________。寫出圖中D點時水稻幼苗葉肉細胞利用葡萄糖進行有氧呼吸的化學反應(yīng)式:________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組的同學探究了植物生長素類似物(2,4-D)對富貴竹插條生根的影響,實驗結(jié)果如下表所示。下列說法不正確的是

A. 該探究實驗的自變量是2,4-D濃度,因變量為插條生根條數(shù)

B. 濃度為10-5mol/L的2,4-D溶液對富貴竹生根既不促進也不抑制

C. 如要確定促進富貴竹插條生根的最適濃度,需縮小2,4-D濃度梯度作進一步實驗

D. 實驗過程中,每條插條的葉片數(shù)以及實驗室的溫度等因素也會影響實驗結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究性課題小組的同學對植物生長素非常有研究興趣,設(shè)計了圖1、圖2所示實驗探究單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長素轉(zhuǎn)移了,還是將生長素分解了。下列說法正確的是

A. 由圖1可知單側(cè)光使生長素分布不均,從而引起胚芽鞘彎曲

B. 如果胚芽鞘的長度關(guān)系為c<abd,則單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長素轉(zhuǎn)移了

C. 如果胚芽鞘的長度關(guān)系為c<ab<d,則說明單側(cè)光將生長素分解了

D. 胚芽鞘尖端對胚芽鞘彎曲沒有作用,因為彎曲在尖端下面一段

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究生長素類似物24D對某植物插條生根的影響,一實驗小組按下表進行了實驗,請分析回答

組別/步驟

A

B

C

D

E

F

配制溶液

蒸餾水

30mg/L2,4D溶液

50mg/L2,4D溶液

80mg/L2,4D溶液

110mg/L24D溶液

140mg/L2,4D溶液

選擇插條

選取該植物生長日期、帶芽數(shù)目等相同的適宜插條若干支,隨機分成六等分,并編號

浸泡插條

分別用等量蒸餾水、相應(yīng)濃度2,4D溶液浸泡插條12h

扦插及培養(yǎng)

浸泡后的插條扦插在潮濕沙土中,培養(yǎng)時間及其他條件均相同

實驗結(jié)果

1)設(shè)置A組實驗的目的是 _____________________。

2)可確定促進插條生根的最適生長素類似物濃度在_________mg/L范圍內(nèi)。

3)實驗結(jié)果說明___________________________________________________________。

4)有人提出插條生根可能需要光照,為此開展了如下探究實驗。

實驗步驟

①將用適宜濃度2,4D溶液處理過的插條隨機均分為甲、乙兩組,分別扦插在潮濕沙土中。

②甲組置于光照條件下培養(yǎng),乙組置于____________下培養(yǎng),其它條件相同且適宜。

③培養(yǎng)一段時間后,分別計數(shù)甲乙兩組插條生根數(shù)目。

分別計數(shù)甲乙兩組插條生根數(shù)目預期實驗結(jié)果和結(jié)論

a.________________________________________,則光照有利于插條生根;

b.________________________________________, 則黑暗有利于插條生根;

c.________________________________________,則光照、黑暗對插條生根沒有影響。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種植物的花色有紫色、白色兩種。為探究該植物花色的遺傳規(guī)律,某生物興趣小組用該植物的純種進行雜交實驗,實驗結(jié)果如下:

對此實驗結(jié)果,興趣小組內(nèi)進行了討論和交流,對該植物的花色遺傳最后得出了如下解釋:

①由一對基因(A、a)控制的,但含a的雄配子(花粉)部分不育;

②由多對基因共同控制的(A、a,B、b,C、c……)。

(1)如果假設(shè)①正確,上述實驗F1紫花植株產(chǎn)生的可育雄配子中a配子的概率是________。

(2)為驗證上述假設(shè),該小組一致同意對F1進行測交實驗,請預測兩種假設(shè)的實驗結(jié)果:

假設(shè)①:(F1♀)___________,(F1♂)___________

假設(shè)②:(F1♀)___________,(F1♂)___________

如果實驗證明假設(shè)②是正確的,則上述實驗F2中的紫花植株中純種占__________。

(3)有同學認為還有其他的假設(shè)可以解釋上述現(xiàn)象,請?zhí)岢龅谌N假設(shè)并作簡單的合理解釋:_______。

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