【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成的化合物b如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的有

①若m為腺嘌呤，則b肯定為腺瞟呤脫氧核苷酸

②若a為核糖，則b為DNA的基本組成單位

③若m為尿嘧啶，則DNA中不含b這種化合物

④若吡羅紅能使由b構(gòu)成的核酸呈現(xiàn)紅色，則a為脫氧核糖

⑤組成化合物b的元素有C、H、0、N、P 5種

⑥若a為核糖，則人體細(xì)胞內(nèi)由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞核中

⑦幽門(mén)螺桿菌體內(nèi)含的化合物m共4種

A. 1 個(gè) B. 2 個(gè) C. 3 個(gè) D. 4 個(gè)

【答案】B

【解析】試題分析：根據(jù)核苷酸的分子結(jié)構(gòu)可知，a為五碳糖，m為堿基，b為核苷酸。若m為腺嘌呤，b可能是腺嘌呤脫氧核苷酸也可能是腺嘌呤核糖核苷酸，故①錯(cuò)誤；若a為核糖，則b為核糖核苷酸，是RNA的基本單位，故②錯(cuò)誤；若m為尿嘧啶，則b為尿嘧啶核糖核苷酸，是RNA的單位，故③正確；吡羅紅可染色RNA，則a為核糖，故④錯(cuò)誤；組成核苷酸的元素有C、H、O、N、P五種，故⑤錯(cuò)誤；a為五碳糖，屬于單體，是組成核酸的成分，不能為生命活動(dòng)提供能量，故⑥錯(cuò)誤；若a為核糖，則b為RNA的基本單位，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，故⑦錯(cuò)誤；原核細(xì)胞內(nèi)有DNA和RNA，故堿基共有A、G、T、C、U五種，故⑧錯(cuò)誤。綜上所述，A符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將甲種傘形帽傘藻的A部分與乙種菊花形帽傘藻的B部分（如圖）嫁接在一起，第一次長(zhǎng)出的帽狀體呈中間類(lèi)型，若切除這一帽狀體，第二次長(zhǎng)出的帽狀體為與甲相同的傘形帽。下列分析不正確的是（ ）

A. 甲、乙兩種傘藻細(xì)胞均含有多種具膜的細(xì)胞器

B. 中間類(lèi)型可能同時(shí)含甲、乙兩種傘藻的蛋白質(zhì)

C. 若再次切除帽狀體，長(zhǎng)出的帽狀體仍為傘形帽

D. 該實(shí)驗(yàn)證明了帽狀體的形態(tài)建成只受細(xì)胞核控制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合下表信息，相關(guān)敘述正確的是

（“+”表示有利、“—”表示有害）

A. Ⅰ表示的兩個(gè)物種之間不會(huì)發(fā)生共同進(jìn)化

B. Ⅱ可以表示T2噬菌體和大腸桿菌的關(guān)系

C. Ⅲ表示的物種1和物種2只能是消費(fèi)者

D. Ⅳ關(guān)系中物種2較物種1同化的能量多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

⑴圖中所示的內(nèi)容在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中對(duì)應(yīng)于________________________。

⑵一只蟬在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中對(duì)應(yīng)于___________。

⑶所有的螳螂在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中對(duì)應(yīng)于_________。

⑷所有的生物組成_______________。

⑸圖中屬于原核生物的是_____________，能夠光合作用的生物是_______________________，含有染色體的生物有______________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著此渠道進(jìn)行的．假如在某溫帶草原上存在如圖的食物網(wǎng)．請(qǐng)分析回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的成分中，草屬于_____，貓頭鷹屬于_________．

（2）該食物網(wǎng)的各種生物中，含有能量最多的是____．該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源是_________，其能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_________________．

（3）在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中，碳元素以_________形式在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境中進(jìn)行循環(huán)，生產(chǎn)者通過(guò)____作用使碳元素進(jìn)入到生物群落中，各種生物通過(guò)_____作用使碳元素回到無(wú)機(jī)環(huán)境中．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化合物中，不是只有C．H．O三種元素構(gòu)成的是（ ）

A．纖維素 B．脂肪 C．蛋白質(zhì) D．麥芽糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某興趣小組探究影響某植物光合速率的因素與光合速率之間的關(guān)系繪制的曲線圖。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)探究的因素中可直接影響NADPH生成的是_______。圖中在光照強(qiáng)度O～P點(diǎn)限制該植物光合速率的環(huán)境因素主要是__________。

（2）若在圖乙中高濃度CO2的條件下，Q點(diǎn)的光照強(qiáng)度瞬間改為P點(diǎn)的光照強(qiáng)度，則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3含量增加的原因是______________________。

（3）繪制圖示曲線的數(shù)據(jù)_________（填“能”或“不能”）直接測(cè)量，原因是____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體生發(fā)層細(xì)胞中與遺傳信息傳遞和表達(dá)有關(guān)的過(guò)程，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. ①過(guò)程發(fā)生在有絲分裂末期，DNA含量沒(méi)有變化

B. ②過(guò)程不利于染色體中基因的表達(dá)

C. 姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因的原因是基因突變

D. 甲硫氨酸的密碼子是AUG，可作為啟動(dòng)子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家在研究分泌蛋白的合成和分泌時(shí)，向豚鼠的胰臟腺泡細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，被標(biāo)記的氨基酸可依次出現(xiàn)在該細(xì)胞的不同部位。下面有關(guān)敘述哪一項(xiàng)是正確的( )

A. 被標(biāo)記的氨基酸首先出現(xiàn)在附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中

B. 連接圖中①、②、③、④所示結(jié)構(gòu)的是具膜的小泡

C. 圖中②、③、④分別代表內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜

D. 細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜既各司其職，又有緊密的聯(lián)系

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同步練習(xí)冊(cè)答案