【題目】圖a、c表示細(xì)胞中的兩種結(jié)構(gòu),b是它們共有的特征。下列有關(guān)敘述正確的是( 。

A. 若b表示兩層的膜結(jié)構(gòu),則a、c肯定是葉綠體和線粒體

B. 若b表示含有核酸的細(xì)胞器,則a、c肯定是葉綠體和線粒體

C. 若b表示磷脂,a、c肯定不是核糖體和中心體

D. 若b表示洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中含色素的細(xì)胞器,則a、c肯定是液泡和葉綠體

【答案】C

【解析】

本題是對(duì)細(xì)胞器成分(核酸、色素)、膜結(jié)構(gòu)(有無(wú)膜結(jié)構(gòu))及膜層數(shù)等知識(shí)點(diǎn)綜合性考查。

細(xì)胞中含有兩層膜的結(jié)構(gòu)有葉綠體、線粒體和細(xì)胞核;A錯(cuò)誤;含有核酸的細(xì)胞器有葉綠體、線粒體和核糖體;B錯(cuò)誤;核糖體和中心體不具有膜結(jié)構(gòu),生物膜的主要成分是磷脂,因此中心體不含有磷脂,C正確;洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞不含有葉綠體,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲為橫放在地面上的植物的生長(zhǎng)狀況,圖乙為植物生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的影響曲線.下列分析正確的是( 。

A.圖甲中a、b、c、d四點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度大小為a>c,d>b
B.若圖甲中b點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度與圖乙中E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度相同,則d點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度在E~B對(duì)應(yīng)的濃度區(qū)間
C.若圖甲中a點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度為10﹣10mol/L,則c點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度介于10﹣10~10﹣8mol/L之間
D.生長(zhǎng)素在F~A對(duì)應(yīng)濃度范圍內(nèi)促進(jìn)生長(zhǎng),在A~D對(duì)應(yīng)濃度范圍內(nèi)抑制生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖把含有生長(zhǎng)素的瓊脂小塊,分別放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后從左側(cè)給予光照.此實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不會(huì)( 。

A.甲向右側(cè)彎曲生長(zhǎng)
B.乙直立生長(zhǎng)
C.丙向左側(cè)彎曲生長(zhǎng)
D.甲、乙、丙都彎向光源生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的一日三餐應(yīng)該合理安排,多數(shù)專家認(rèn)為:早餐吃好,中餐吃多,晚餐吃少。因?yàn)樵绮鸵獮樯眢w提供上午的能量,不吃早餐會(huì)造成工作、學(xué)習(xí)效率降低;而人體白天代謝較旺盛,消耗能量也較多,中餐可以適當(dāng)多吃些;但是晚上人體在睡眠中代謝以修復(fù)代謝為主,胃腸道消化能力減弱,如果晚餐吃得過(guò)多,容易引起消化不良、糖尿病、高血壓等疾病。所以根據(jù)自己的生活習(xí)慣,一般早、中、晚餐提供的能量應(yīng)分別占總能量的30%、40%、30%或40%、40%、20%為宜。
為了研究晚餐吃得過(guò)飽對(duì)健康成年人血壓和胰島素水平的影響,某研究小組選取若干頭作息時(shí)間調(diào)整得與人類相似的、生理狀況也相似的健康成年豬為材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了研究。
其他實(shí)驗(yàn)材料:血壓測(cè)試儀;胰島素含量檢測(cè)儀;普通豬飼料等條件(檢測(cè)不影響豬的正常生理且具體如何檢測(cè)不作要求)。
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?
(2)實(shí)驗(yàn)的因變量:。
(3)實(shí)驗(yàn)思路:
①取若干頭生長(zhǎng)發(fā)育狀況一致的健康的成年豬,等分成兩組,編號(hào)為甲、乙。用。
②分別給甲組豬每天定時(shí)飼喂等量且八成飽的普通飼料;給乙組豬每天定時(shí)飼喂等量且十成飽的普通飼料,其他的飼養(yǎng)條件適宜且相同。
③飼養(yǎng)一段時(shí)間后,用血壓測(cè)試儀和胰島素含量檢測(cè)儀分別測(cè)定甲、乙兩組每只豬的血壓和胰島素濃度,并求平均值。
。
(4)預(yù)測(cè)最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(在下面坐標(biāo)軸上用柱形圖表示實(shí)驗(yàn)后的變化)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的特點(diǎn)及分裂方式是(  )

①細(xì)胞貼壁 ②有絲分裂、鄯稚⑸L(zhǎng)、芙佑|抑制 ⑤減數(shù)分裂

A. ①②④ B. ②④⑤ C. ①③④ D. ③④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖,其中①~⑤為生理過(guò)程,a~h表示物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)①~⑤過(guò)程中,能夠產(chǎn)生ATP的過(guò)程是(填圖中數(shù)字),過(guò)程④發(fā)生的場(chǎng)所是。h表示的物質(zhì)是。物質(zhì)d的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是。
(2)假如將該植物從光照條件下突然移到黑暗處,則在短時(shí)間內(nèi)物質(zhì)f的含量將會(huì)。假如將該植物的根細(xì)胞放置于隔絕空氣的環(huán)境中,一段時(shí)間后,根細(xì)胞仍能夠進(jìn)行的過(guò)程是(填圖中的數(shù)字)。
(3)在卡爾文循環(huán)中為碳反應(yīng)提供氫的是(物質(zhì))。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是生物界常見(jiàn)的四種細(xì)胞,下列說(shuō)法正確的是(  )

A.a、b兩種細(xì)胞可能來(lái)自同一生物,但表達(dá)的基因完全不同
B.c、d兩種細(xì)胞均為自養(yǎng)型生物,但c細(xì)胞無(wú)成形的細(xì)胞核
C.a、b、c、d四種細(xì)胞都含有兩種核酸,但遺傳物質(zhì)只是DNA
D.a、b、c、d四種細(xì)胞都能發(fā)生滲透作用,a、b細(xì)胞甚至漲破

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】內(nèi)細(xì)胞團(tuán)出現(xiàn)的時(shí)期( )

A. 原腸胚期 B. 卵裂期 C. 桑椹胚期 D. 囊胚期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列為幾種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式簡(jiǎn)圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

(1)如果在電子顯微鏡下能觀察到上圖所示全部結(jié)構(gòu),這樣的細(xì)胞屬于_____________________細(xì)胞,不同生物膜生理功能不同,主要取決于膜上的_________________種類和數(shù)量不同。

(2)圖D中的1能被___________性染料染成深色,D是細(xì)胞________________________的控制中心。

(3)圖C是_________________,其可以與D的外膜直接相連,也可以與細(xì)胞膜直接相連。

(4)對(duì)胰島細(xì)胞而言,上圖所示結(jié)構(gòu)中,與胰島素合成有關(guān)的細(xì)胞器是_____________(填字母)。

(5)圖A、B、D所示在結(jié)構(gòu)上的主要共同點(diǎn)是_____________________

(6)若要將各種細(xì)胞器分離出來(lái),分別研究其功能,應(yīng)用_____________________法。

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