【題目】圖甲表示在一定光照強(qiáng)度下黑藻葉肉細(xì)胞的部分代謝過程,其中a、b、c、d代表不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu),①~⑤代表不同的物質(zhì)。圖乙是利用新鮮的綠葉為材料,進(jìn)行綠葉色素的提取與分離實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示:
(1)圖甲結(jié)構(gòu)a、b、c中存在色素的結(jié)構(gòu)是________(用字母表示),分離光合色素常用_______(填方法)。
(2)圖甲中代表O2的是______________(填數(shù)字),代表CO2的是______(填數(shù)字),④代表___________(物質(zhì)),能夠產(chǎn)生⑤的細(xì)胞器有________(用字母表示);K+以_____________方式進(jìn)入細(xì)胞中。
(3) A、B 是濾紙條上的標(biāo)記,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知層析液最先所處的位置是______(填“A” 或“B”)處。Ⅱ是____________色素分子。
(4)在色素的提取與分離過程中,偶然發(fā)現(xiàn)某植株缺失第Ⅲ條色素帶。該實(shí)驗(yàn)小組為了研究缺失第Ⅲ條色素帶的植株(甲)和正常的植株(乙)光合作用速率的差異,在不同的光照強(qiáng)度下測(cè)定了兩植株的CO2吸收速率,結(jié)果如下表所示:
光照強(qiáng)度(klx) | 0 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | |
C02吸收速率(mgm-2h-1) | 甲 | -3.6 | -0.72 | 2.4 | 3.0 | 4.8 | 6.9 | 7.2 | 7.2 |
乙 | -4.6 | -1 | 2.4 | 3.6 | 5.8 | 7.9 | 8.8 | 9.0 |
根據(jù)表格中信息可知,甲、乙兩種植物中,可表示三七的是_____________________(填“甲”或“乙”)。當(dāng)光照強(qiáng)度為6 klx時(shí),植株甲的總光合作用速率是否等于植株乙的總光合速率____________,因?yàn)?/span>____________________________________________________。當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到一定數(shù)值時(shí),隨光照強(qiáng)度的增加植物的光合作用強(qiáng)度不再提高,從環(huán)境因素分析最可能是_________________________;從內(nèi)因分析可能是____________________。
【答案】a、c 紙層析法 ③ ② 丙酮酸 a、b 主動(dòng)運(yùn)輸 A 葉綠素a 甲 不等于 在該光照下二者的呼吸速率不同 二氧化碳濃度有限 色素有限、酶量有限
【解析】
圖甲中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)c所示的液泡吸收的①是水分子;a吸收光能,將①和②轉(zhuǎn)變成葡萄糖,說明a是葉綠體,②表示CO2;葡萄糖變成的④進(jìn)入b與①和③生成①②,說明b是線粒體,③是O2,④表示丙酮酸。K+在⑤協(xié)助下進(jìn)入細(xì)胞中,據(jù)此可推知⑤表示ATP,因此:①表示H2O,②表示CO2,③表示O2,④表示丙酮酸,⑤表示ATP,a是葉綠體,b是線粒體,c是液泡。
色素分離原理:葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快,溶解度低的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得慢、根據(jù)這個(gè)原理就可以將葉綠體中不同的色素分離開來。
分析圖乙可知,色素帶Ⅰ表示葉綠素b,色素帶Ⅱ表示葉綠素a,色素帶Ⅲ表示葉黃素,色素帶Ⅳ表示胡蘿卜素。
(1)由分析可知,圖甲結(jié)構(gòu)a、b、c中存在色素的結(jié)構(gòu)是a、c,分離光合色素常用紙層析法。
(2)由以上分析圖甲中代表O2的是③,代表CO2的是②,④代表丙酮酸,能夠產(chǎn)生⑤的細(xì)胞器有a葉綠體和b線粒體;K+以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞中。
(3)用紙層析法分離光合色素時(shí),濾液細(xì)線不能沒入層析液中,否則濾紙條上不能出現(xiàn)色素帶,據(jù)此依題意和分析圖乙可知:層析液最先所處的位置是A處。Ⅱ是葉綠素a。
(4)分析表中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)光照強(qiáng)度大于15klx時(shí),乙植物二氧化碳吸收速率的數(shù)值明顯高于甲植株,說明乙植物更適合在強(qiáng)光下生活,而三七只有在弱光下才能生長(zhǎng)的好,因此甲、乙兩種植物中,可表示三七的是甲。表中光照強(qiáng)度為0時(shí)的二氧化碳吸收速率表示呼吸作用速率,光照強(qiáng)度大于0時(shí)的二氧化碳吸收速率表示凈光合作用速率,據(jù)此可知當(dāng)光照強(qiáng)度為6klx時(shí),植株甲的總光合速率=2.4+3.6=6mg.m-2.h-1,植株乙的總光合速率=2.4+4.6=7mg.m-2.h-1。綜上分析,因?yàn)樵谠摴庹障露叩暮粑俾什煌,所以植株甲的總光合速率不等于植株乙的總光合作用速率。?dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到一定數(shù)值時(shí),隨光照強(qiáng)度的增加植物的光合作用強(qiáng)度不再提高,從環(huán)境因素分析最可能是二氧化碳濃度有限,從內(nèi)因分析可能是色素有限、酶量有限。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),在下圖中標(biāo)記元素所在部位依次是:( )
A.①、④B.②、④C.①、⑤D.③、⑤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)圖示生理過程的描述,錯(cuò)誤的是
A. 甲、丙兩個(gè)過程均有氫鍵的破壞也有氫鍵的形成
B. 甲、乙、丙三個(gè)過程中只有一個(gè)過程能在胰島B細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行
C. 圖乙表示翻譯,多個(gè)核糖體可共同完成一條肽鏈的合成
D. 圖甲中若復(fù)制起始點(diǎn)增多,細(xì)胞可在短時(shí)間內(nèi)復(fù)制出更多的DNA
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程。請(qǐng)回答下列問題。
(1)a、b、c、d所表示的四個(gè)過程依次分別是_______、______、_______和______。
(2)需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過程是___________(用圖中的字母回答)。
(3)a過程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的_____期。
(4)在真核細(xì)胞中,a和b兩個(gè)過程發(fā)生的主要場(chǎng)所是______________。
(5)能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子的分子是___________,后者所攜帶的分子是_____。
(6)RNA病毒的遺傳信息傳遞與表達(dá)的途徑有(用類似本題圖中的形式表述):
①_______________________________;②__________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中,發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體(即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分)的體積變化趨勢(shì)如圖所示。下列敘述正確的是
A. 0~4h內(nèi)物質(zhì)A沒有通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
B. 0~1h內(nèi)細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等
C. 2~3h內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細(xì)胞液的滲透壓
D. 0~1h內(nèi)液泡中液體的滲透壓大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】苯酚及其衍生物廣泛存在于工業(yè)廢水中,對(duì)環(huán)境有嚴(yán)重危害.小明同學(xué)準(zhǔn)備依據(jù)圖1操作步驟,從處理廢水的活性污泥中分離篩選酚降解高效菌株.請(qǐng)回答下列問題:
(1)酚降解菌富集培養(yǎng)基含有蛋白胨、K2HPO4、MgSO4、苯酚和水,其中可作為碳源的有 ______.
(2)將采集到的樣品接種培養(yǎng),苯酚用量應(yīng)隨轉(zhuǎn)接次數(shù)增加而逐漸 ______.以達(dá)到富集酚降解菌的目的.若圖1平板中菌落過于密集,應(yīng)進(jìn)一步 ______ ,以便于菌落計(jì)數(shù)與分離.制備平板培養(yǎng)基時(shí)除了需要水、營養(yǎng)物質(zhì)外,還必須添加 ______ .
(3)圖2為連續(xù)劃線法示意圖,在圖中 ______ (填圖中序號(hào))區(qū)域更易獲得單菌落.
(4)采用比色測(cè)定法(使用苯酚顯色劑)檢測(cè)降解后的廢水中苯酚殘留量.先制作系列濃度梯度并進(jìn)行顯色反應(yīng),下表中1~5號(hào)比色管的苯酚濃度應(yīng)分別為 ______ .
管號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
苯酚濃度(mg/L) | 1 |
如果廢水為50mg/L苯酚溶液,降解后約有21%的苯酚殘留,則需將殘留液稀釋 ______ (填序號(hào):①5②10③20)倍后,再進(jìn)行比色.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞內(nèi)的磷酸果糖激酶(酶P)催化下列反應(yīng):果糖-6-磷酸+ATP 果糖-1,6-二磷酸+ADP,這是細(xì)胞有氧呼吸第一階段的重要反應(yīng),如圖為高、低兩種ATP濃度下酶P與果糖-6-磷酸濃度的關(guān)系,下列敘述不正確的是( 。
A.細(xì)胞內(nèi)酶P催化的反應(yīng)發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
B.一定范圍內(nèi),果糖-6-磷酸濃度與酶P活性呈正相關(guān)
C.低ATP濃度在一定程度上抑制了酶P的活性
D.酶P活性受到有氧呼吸產(chǎn)物ATP的反饋調(diào)節(jié)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知羊的毛色受常染色體上一對(duì)等位基因控制,觀察下面羊的毛色(白毛和黑毛)遺傳示意圖,下列分析錯(cuò)誤的是
A. 這對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀是白毛
B. 圖中三只黑羊的基因型一定相同
C. 圖中四只白羊的基因型一定不同
D. Ⅲ2與一只黑羊交配再生一只黑羊的概率為1/3
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用15N標(biāo)記DNA分子的細(xì)菌,將其放入含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)繁殖4代,(a、b、c為三種DNA分子;a只含15N,b同時(shí)含14N和15N,c只含14N)圖中表示含這三種DNA分子的比例正確的是( )
A.B.C.D.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com