9.下列關(guān)于正常人在寒冷環(huán)境中體溫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.皮膚溫覺感受器興奮B.皮膚血管收縮,降低熱量散失
C.機體散熱大于產(chǎn)熱,體溫下降D.調(diào)節(jié)中樞與大腦皮層無關(guān)

分析 寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對恒定.

解答 解:A、皮膚冷覺感受器興奮,A錯誤;
B、寒冷時,皮膚血管收縮,血流量減少,降低體內(nèi)熱運轉(zhuǎn),B正確;
C、機體的產(chǎn)熱量和散熱量處于動態(tài)平衡,使得體溫維持相對穩(wěn)定,C錯誤;
D、體溫調(diào)節(jié)中樞是下丘腦,與大腦皮層有關(guān),比如人會添加衣物,這就是大腦皮層調(diào)節(jié)過程,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查學生的識記和理解能力,屬于中檔題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省黃岡市高二上期末生物訓練卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•黃岡校級期末)興奮性是指細胞接受刺激產(chǎn)生興奮的能力.為探究不同缺氧時間對中樞神經(jīng)細胞興奮性的影響,研究人員先將體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經(jīng)細胞置于含氧培養(yǎng)液中,測定單細胞的靜息電位和閾強度(引發(fā)神經(jīng)沖動的最小電刺激強度),之后再將其置于無氧培養(yǎng)液中,于不同時間點重復(fù)上述測定,結(jié)果如圖所示.下列分析正確的是( )

A.本實驗的白變量是否缺氧

B.由圖甲可知,神經(jīng)細胞缺氧處理10分鐘比缺氧處理20分鐘時的興奮性要低

C.由圖乙可知,隨著缺氧時間的延長,神經(jīng)細胞的閾強度逐漸減小

D.在無氧條件下,細胞內(nèi)ATP含量逐漸減少,影響了離子的跨膜轉(zhuǎn)運,這是缺氧引起神經(jīng)細胞興奮性改變的可能原因之一

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.健康的人一次攝入了大量的水之后,會引起(  )
A.腎小管和集合管對水的通透性降低B.大腦皮層產(chǎn)生渴覺
C.血液中抗利尿激素含量升高D.尿量減少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.以下敘述正確的是( 。
A.全身每一塊骨骼肌和內(nèi)臟器官都有反射活動
B.下丘腦分泌的激素都通過門脈達到腺垂體
C.胰島細胞中僅有分泌胰島素和胰高血糖素的兩種細胞
D.胰島素抑制腎小管中對于葡萄糖的重吸收,從而降低血糖

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.(1)神經(jīng)細胞興奮狀態(tài)時,細胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為外負內(nèi)正.興奮傳遞到突觸小體時所發(fā)生的信號變化是電信號轉(zhuǎn)化為化學信號.
(2)如圖1所示表示三個通過突觸連接的神經(jīng)元.現(xiàn)于箭頭處施加一有效強刺激,則能測到電位變化的位置是C.
A.a(chǎn)和b處                         B.a(chǎn),b和c處
C.b,c,d和e處                   D.a(chǎn),b,c,d和e處
(3)以下為人體的體溫與水鹽平衡調(diào)節(jié)示意圖,abcd各代表激素.
①當受到寒冷刺激時,a、b、c(填字母)的分泌均會增加,b激素的名稱是促甲狀腺激素.
②大量失水后d的分泌增多,腎小管和集合管對水的重吸收增強.
③體溫和水鹽平衡的維持都是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)作用的結(jié)果.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.圖為DNA的復(fù)制圖解,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)DNA復(fù)制發(fā)生在間期.
(2)②過程稱為解旋.
(3)指出③中的子鏈Ⅱ、Ⅲ.
(4)③過程必須遵循堿基互補配對原則.
(5)子代DNA分子中只有一條鏈來自親代DNA分子,由此說明DNA的復(fù)制具有半保留復(fù)制的特點.
(6)將一個細胞的DNA用15N標記,放入含14N的4種脫氧核苷酸培養(yǎng)液中,連續(xù)分裂4次,問:含14N的DNA細胞占總細胞數(shù)的100%.含15N的DNA細胞占總細胞數(shù)的12.5%.
(7)已知原來DNA中有100個堿基對,其中堿基A 40個.若復(fù)制4次,在復(fù)制過程中將需要900個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸參加.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.毛角蛋白Ⅱ型中間絲(KIFⅡ)基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān).獲得轉(zhuǎn)KIFⅡ基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡單流程如圖.

(1)過程①中最常用的運載工具是質(zhì)粒,所需要的酶是限制酶和DNA連接酶.
(2)在過程②中,用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理將皮膚組織塊分散成單個成纖維細胞.在培養(yǎng)過程中,將成纖維細胞置于5% CO2的氣體環(huán)境中,CO2的作用是維持培養(yǎng)基的pH.
(3)在過程③中,用促性腺激素處理以獲取更多的卵(母)細胞.成熟卵(母)細胞在核移植前需要進行去核處理.過程④常用的方法是顯微注射.
(4)從重組細胞到早期胚胎過程中所用的胚胎工程技術(shù)是早期胚胎培養(yǎng).在胚胎移植前,通過胚胎分割技術(shù)可獲得較多胚胎.
(5)請用最恰當科學的名字給培育成功的小羊命名轉(zhuǎn)基因克隆絨山羊.

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科目:高中生物 來源:2015-2016河南省洛陽市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•嘉峪關(guān)校級期中)下列哪一事實能說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性( )

A.生物與非生物都具有化學變化

B.生物與非生物都由元素構(gòu)成

C.組成生物體的化學元素在無機自然界中都可以找到

D.生物與非生物都含有碳元素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.基因治療是指( 。
A.對有基因缺陷的細胞提供營養(yǎng),從而使其恢復(fù)正常,達到治療疾病的目的
B.運用人工誘變的方法,使有基因缺陷的細胞發(fā)生基因突變恢復(fù)正常
C.把健康的外源基因?qū)氲接谢蛉毕莸募毎,達到治療疾病的目的
D.運用基因工程技術(shù),把有缺陷的基因切除,達到治療疾病的目的

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